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第练10■★文本梳理★谏逐客书李斯臣闻吏议逐客，O昔缪公求土，西取由余于戎，,迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎孝公用商鞅之法，移风易俗，，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、呈h,割膏腴之壤，，使之西面事秦，功施到今昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业此四君者，皆以客之功由此观之，客何负于秦哉！，疏土而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，,树灵量之鼓此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，,犀象之器不为玩好，关B、卫之女不充后宫，，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅矶之珥、阿编之衣、，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也夫击瓮叩缶，弹筝搏髀,真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《韶》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐然则是所重者在乎色、乐、珠玉，O此非所以跨海内、制诸侯之术也臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则土勇，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也夫物不产于秦，可宝者多；土不产于秦，而愿忠者众今逐客以资敌国，损民以益仇，，求国无危，不可得也★拓展练习★
1.填空1______，恍惊起而长嗟李白《》2人生如梦，o苏轼《念奴娇•赤壁怀古》3杜甫在《登高》中表达自己一生艰难，志业难成,但人已衰老，十分失意潦倒的一联是“,
2.按要求填空1师者，o韩愈《师说》3,失向来之烟霞李白《》4《登高》中视角由高到低，描绘一派有声有色的秋景的诗句是“
3.按要求填空1自天子以至于庶人，o《大学之道》2柳永在《望海潮》中描绘达官贵人游乐场景的句子是:“,,o3《扬州慢》中的“,”两句与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁盛反衬荒凉衰败
4.课内名句默写1鹰击长空，______，万类霜天竞自由毛泽东《沁园春•长沙》2人生如梦，o苏轼《•赤壁怀古》3李白《梦游天姥吟留别》中“,—”两句直抒胸臆，传达出对统治者的轻蔑以及抗争态度
5.默写1，问苍茫大地，谁主沉浮毛泽东《沁园春•长沙》2《劝学》中用比喻的手法正面阐述学习重在坚持的句子是“,3《短歌行》中化用《诗经》中的诗句表达诗人对人才的一片深情的句子是“,”
6.默写填空1谢公宿处今尚在，李白《梦游天姥吟留别》2,则知明而行无过矣荀子《》3杜甫《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是，
7.按要求填空1看万山红遍，层林尽染；漫江碧透,o毛泽东《沁园春•长沙》
（2）呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，o（曹操《》）
（4）杜甫在《登高》中感慨“,”，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，但悲不压壮，气韵壮大，立论宏阔，历代皆赞其骨力
8.按要求填空
（1）,固前圣之所厚（屈原《离骚》）
（2）上有六龙回日之高标，o（李白《》）
（3）在《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌，李密在文中用“,”两句表明自己醉心官场，贪慕名利
9.按要求填空
（1）陈王昔时宴平乐，o（李白《将进酒》）
（3）王于兴师，,与子偕作（《诗经无衣》）
（4）《〈论语》十二章》中的“,”两句提倡要向榜样学习，通过他人来反观自己
10.按要求填空
（1）敏于事而慎于言，,可谓好学也已（《论语・》）
（2）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《〈论语〉十二章》中，孔子还有过类似的表述，这句话是,:
（3）,意诚而后心正（《•大学》）
（4）《〈老子〉四章》中“,”以树木生长现象设喻，生动形象地说明大事是由小事逐渐发展演变而来的道理
（5）自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，o（《老子》，又称《》）。
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