文本内容:
测量滑轮组的机械效率实验报告【实验目的】、学会组装滑轮组
1、会测滑轮组的机械效率
2、会处理数据,并根据实验数据发现新的问题3【实验原理工[实验器材][实验过程】
(一)提出问题滑轮组的机械效率总是一定的吗?
(二)猜想与假设
(三)制定计划与设计实验按图所示方式组装好滑轮组,并使用该滑轮组分别将甲乙重物提起,再将两次实验数据记录,进而比较两次计算的机械效率是否相等,分甲乙U!进行实验与收集证据:析其中的原因
1、按图所示把滑轮组安装好,记下钩码和弹簧测力计的位置
2、匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力F的值,用刻度尺测出重物上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,填入记录表格
3、计算出W有、W总、机械效率,填入表中n=W有/W急=Gh/Fs
4、改变钩码的重量,重复做上面的实验测力计上总功的马上升升的距离有用功w有拉力W思二Fs试验次数新马重高度s/m机械效率G/N二Gh/J F/N/Jh/m
11.
021.
532.
05、实验完毕,整理实验器材
(五)分析与论证
1、滑轮组的机械效率总是一定的吗?你发现了什么规律
2、影响滑轮组机械效率的因素有哪些
(六)评估与交流你认为如何提高滑轮组的机械效率【自主练习】
1、用定滑轮匀速提起质量为20Kg的物体,所用拉力为220N,物体升高的高度为2m,求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率(g取10N/Kg)o
2、用一个动滑轮把重100N的沙子提到9m高的脚手架上,所用的力是60N,那么做的总功是,有用功是,机械效率是O。