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文本内容:
河南范县第一中学届高中历史主观题分类训练(人教版)2019特点实质类
一、材料题
1.阅读材料,回答问题【中外历史人物评说】材料美国在建国初,由于国力弱小,加之受华盛顿“中立政策”的影响,没有制定任何针对拉美地区的政策19世纪后,美国开始加强对这一地区的关注,并进行了长期渗透及武力干涉1933年罗斯福上台后,正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策”,表示不干涉拉美国家的内部事务随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍1934年,德国在经济和政治上成功地渗入拉美对此,罗斯福采取一系列措施,包括废除与古巴的不平等条约、从海地撤军等,只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益到1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速发展——摘编自刘绪贻等主编《美国通史》根据材料并结合所学知识,说明罗斯福“睦邻政策”的作用及其实质
2.阅读材•料,回答问题【历史上重大改革回眸】材料八旗军是清朝的正规军队,八旗将士领取饷银甲午战败后,袁世凯组织新建陆军,张之洞组建自强军,皆采西法1901年,清政府改建兵制,取消旧式武举,创办武备学堂,编练新军,操习新式枪炮1903年设练兵处,作为全国招募和训练新军的中央机构1904年决定改建整个兵制,拟建新军36镇,为常备军,服役期3年在自愿基础上征募士兵,并有严格的资格限制1906年,兵部与练兵处合并为陆军部,后来又建立海军部陆海军均由满人官员掌控,皇帝是最高统帅随着革命形势的发展,革命党在新军中的组织迅速扩大——据《清史稿》等根据材料并结合所学知识,指出与八旗军相比,新军具有哪些特点
3.阅读材料,回答问题【历史上重大改革回眸】材料御史台是唐代的最高中央监察机关唐太宗注意以御史治吏他采纳御史大夫李乾祐的奏请,增设殿中侍御史和监察御史各二人贞观末年,”于台中置东西二狱”,委御史台有“鞠行口审问)案禁系”之权——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》根据材料,概括唐太宗以御史治吏的主要特点
4.阅读材料,回答问题材料一清朝建都北京后,原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁,东北地区出现“沃野千里,有土无人”的状况清廷把东北地区视为“龙兴之地”,在此设盛京、吉林、黑龙江将军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居往来须持有官方颁发的路票“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘掳有禁”从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”他们“不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日多”清廷对东北地区时开时林TJT O——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等材料二1689年的中俄《尼布楚条约》,划定了清朝与俄国的东段边界,但直至19世纪初,黑龙江以北数十万平方公里的土地上,居民不足1万人第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订《发辉条约》和《北京条约》,清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市铺仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产丰饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十有余万”1904年,清政府全面开放东北各边荒地;1907年,设奉天、吉林、黑龙江三省1908年,仅奉天一省人口已达1100万人1911年,清政府制定了东三省移民实边章程——摘编自白寿彝总主编《中国通史》根据材料
一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点
5.阅读材料,回答问题【世纪的战争与和平】20材料从1945年日本战败到20世纪50年代初,日本文坛以“战后派”作家为代表,诞生了一批反战文学作品这些作家大多在二战末期应征入伍,部分经历了惨烈的战争,并目睹了日军的最后疯狂他们以亲身之经历,借鉴西方现代主义文学的一些表现手法,冷酷地描写血腥的战场、细腻地刻画人们面临死亡的心理活动作品中的受害者几乎全是日本人或日本士兵,对日本军国主义的滔天罪行及其给其他国家带来的巨大灾难几乎都没有涉及同时,这些作品大多孤立地描写战争或战场上的某个片断;对战争的看法是基于“要活下去”的本能欲望随着时间的推移,反战文学逐渐式微,到20世纪60年代,日本文坛已经很难看到涉及二战的文学作品,为数不多的相关作品都是“原爆(原子弹爆炸)文学”,强调“日本是受害者”右翼分子开始为战犯鸣冤叫屈,一些颂战文学作品出笼甚至大行其道21世纪初,美化战犯东条英机的电影获得当年最高票房;以二战时“神风敢死队”为题材的小说在图书界畅销——摘编自郭洁敏《从日本反战文学看“集体无意识”》等根据材料,概括二战后日本反战文学作品的特点
6.阅读材料,回答问题【历史上重大改革回眸】材料海关自主前,中国的海关行政大权主要掌握在外国人手中,海关总税务司、各关税务司及海关高级职员均由外国人担任,中国政府基本无权过问海关自主后,国民政府开始加强对海关的行政管理,在财政部下设了掌管海关事务的关务署,保留了海关行政系统及其文官服务传统,但“海关将只应恪遵政府命令,掌管征税工作”;海关税则由中国政府自行制定;海关总税务司虽仍由英国人担任,但他必须听命于中国政府,是财政部关务署监督的雇员;海关华员可充任高级职员;同级华洋职员待遇相同1929年关务署决定除特别技术人员,停招洋员,遇缺由华员符合条件者升补;关务署还从海关华员中选拔了一批人出国培训,并从中挑选优秀人才担任各级职务海关自主后,国民政府改变了由外国银行负责储存和保管海关税款的惯例,改由中央银行储存和保管所有海关款项;总税务司设立缉私专科,组建各关武装缉私队;财政部于1934年颁布了《海关缉私条例》,对缉私相关事宜做了详细规定——摘编自陆仰渊、方庆秋主编《民国社会经济史》根据材料并结合所学知识,概括国民政府海关关政改革的特点
7.阅读材料,回答问题【历史上重大改革回眸】材料18807920年间,美国平均每10年入境的外来移民达到659万,爱尔兰人的天主教文化、亚裔和非裔的文化、美洲土著的文化和美国主流文化相互交织1891年,美国中等教育改革委员会成立了“十人委员会”,着手进行课程改革,先后于1893年和1899年发布了《十人委员会报告》和《中学历史学习》两份核心文件面对当时增加实用性强的课程以适应城市化、工业化的社会呼声“十人委员会”以“我们美国人只知道美国的伟大,却不知道其为什么伟大”“(历史教育)是人的各种条件的平衡器——是社会这部机器平衡的轮子”为由将中学历史课程列入九大核心课程中学历史课程强调“熟悉政治和社会环境,鉴别社会和国家本质,形成公民责任感和义务感”在课程设置中,希腊史、罗马史、英国和法国史成为世界史的主要内容,而英国史不但在第二模块中世纪和现代欧洲历史中出现,还设置了第三模块专门学习英国史——摘编自张卓鸿《〈十人委员会报告>与美国中学历史课程改革研究》根据材料并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初美国中学历史课程改革的特点
8.阅读材料,回答问题【中外历史人物评说】材料王导(276-339)出身于北方世家大族晋元帝司马睿为琅哪王时,王导就与之建立起密切的关系西晋灭亡后,王导劝司马睿南渡江南初到建邺,当地世家大族对司马睿的态度非常冷淡王导认识到这个问题的严重性,于是在司马睿乘肩舆出游时,率领北方南渡的世族皆骑马随从江南世族见到这种形势,就相率拜于道左借此机会,王导劝司马睿重用顾荣、贺循等江南望族司马睿听从了王导的建议,因此,吴会风摩,百姓归心王导为丞相后,为了进一步获得江南世族的支持,向太尉陆玩请婚当时南方大族在书法、语言等方面相效仿北方世族,中原语言是通行的语言,王导却主动学习吴地方言为避免南渡的北方流民与当地世族产生矛盾,王导将他们迁至吴人世族力量较弱,人口稀少的会稽等郡王导的这些举措为东晋政权的建立和巩固起了重要作用——摘编自王仲荤《魏晋南北朝史》等根据材料,概括在东晋政权建立过程中王导举措的特点
9.阅读材料,回答问题【历史上重大改革回眸】材料宋代继承唐末、五代以来地方统兵体制和监察、行政体制,发展成具有兵财分治特色的地方军政管理体制宋初,即遍设转运司,将全国划分成为若干个转运司路,以管理一路的民政、财政;又区别不同情况,在全国各地分别创设了都部署路、兵马都铃辖、提举兵甲司及经略使、安抚使等不同形式,以统辖一路兵权帅司路、转运司路以及后来的提点刑狱司路、提举常平司路,在发展、健全的过程中,都存在着一个政区幅员的尺度多少为宜的问题宋王朝从政治、军事、经济等各种不同的角度考虑,因时制宜,划分行政区、监察区、军区的辖境,使得有宋一代的路制呈现出犬牙交错、层次繁复的形态——李昌宪《中国行政区划通史•宋西夏卷》根据材料及所学知识,说明宋代地方政治体制的特点
10.阅读材料,回答问题材料明清时期京杭运河文化进入了空前兴盛的时代在元代运河基础上,建造有用于调节水量的船闸和用于泄洪及向运河输水的水闸,用于拦水蓄水的石坝、草坝、土坝遍布运河两岸由于规划合理、疏浚及时,四五百年间,京杭运河河道稳定,持续畅通运河沿线的工商业城镇是运河物质文化的一个亮点运河像一个环环相扣的经济链条,在它的每个环节上,都有商业繁华的城镇作轴心,将沿途乡村紧紧地连为一体;并持续不断地通过城镇经济发展推动区域经济的兴盛另夕卜,从事河道、漕运、制作、税收管理的官员常住于运河沿线的大小城镇,十几万漕运兵丁每年往来于运河上,形成了迥异于其他行政区域的制度文化和行为文化运河的畅通,商业的发展及对水运的依赖,使北方村镇中对南方流行的河神、水神的崇拜日益增多,如起源于福建的天妃(又称马祖、天后)信仰沿运河北上,北方的神灵也泊去南方受到当地人的尊崇,南北宗教信仰、思想意识、心理心态趋同成为明清运河文化的重要内容——摘编自李泉《中国运河文化的形成及其演进》根据材料并结合所学知识,概括明清时期京杭运河文化的主要特征参考答案
一、材料题
1.答案作用改善美国与拉美的关系,抵制法西斯势力在拉美的扩张;扩大美国对外贸易一定程度上有利于拉美经济发展实质以新的形式加强对拉美地区的控制,维护美国根本利益
2.答案设立专门招募、训练军队的中央机构;仿西式军制及训练方式,采用西方征兵方式;有固定服役期限;使用新兵器
3.答案特点:增加人数;增设下属部门;扩大职权(赋予拘禁权力)
4.答案清政府由禁止到时开时禁再到鼓励;由自发移民为主到政府主导为主;移民政策受外来侵略影响;移民主要来自邻近省份;移民禁而不止,规模逐渐扩大;从非法移居到合法定居、生产
5.答案描写战争的残酷性;未能客观认识战争的性质;未能全面描写战争;借鉴两方现代主义文学的表现手法
6.答案政府独立自主进行;一定程度上继承了传统;重视培养中国职员;政府直接控制等
7.答案特点:适应社会发展的需求;宣扬美国主流价值观;提升中学历史课程的地位(成为核心课程);突出欧洲史尤其英国史的比重
8.答案特点:树立司马睿的权威;利用多种方式,笼络南方土族;善于调和南北方土族矛盾;依靠南北土族势力支持
9.答案特点:继承前代并有所创新;地方军政兵财分治;因时制宜、因地制宜
10.答案特征:形成了完善的疏浚防护技术体系;促进了明清商品经济尤其是工商业市镇的发展;促进南北方思想文化的融合:强有力的制度保障和法律保障明显的区域化特征。