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年湖北省技能高考模拟试题
(四)2023语文部分分)(90
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出未选、错选或多选均不得分
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.哂笑(shen)靓妆Hang■【答案】B忧心忡忡(chong)B.皈附(gul)甲胄zhou木讷寡言(ne)C.万籁(Idi)渐染jian敷衍塞责(se)D.数落(lu6)锚铢zhi垂涎三尺(xian)【解析】A.靓(jing)妆;C.渐jian染;D.锚zi铢
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.联袂病秧子山青水秀B.翔实荧光屏不伦不类C.提练竞技场白驹过隙D.装潢敞篷车真知卓见【答案】B【解析】A.山清水秀;C.提炼;D.真知灼见3,依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()
①习近平总书记一句话的比喻三层意思,需要深入挖掘,方能真正体会到其中的妙处
②法国巴黎突燃大火,有着千年历史的巴黎圣母院焚毁
③某金融公司帮助服装厂了难关A.包含顿时渡过B.包容顿时度过C.包含立刻渡过D.包容立刻度过【答案】A【解析】包含里面含有包容宽容、容纳顿时立刻(多用于叙述过去的事情)马上立刻的意思,多指将来时渡过通常用于空间方面,可与“难关、危机、困难”等搭配度过通常用于时间方面,如“度过童年时光”“欢度春节”4,下列各项中,没有语病的一项是()A.在他进一步探究的过程中发现,开普勒最早不是根据天文观测数据B.各地中小学校,应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境,构建学生充分参与学校教育活动C.为了满足基因复制和变异这两项基本需求,生命系统必须设法将每一个基因和它的“产物”紧密地联系在一起D.孩子们对“动漫”的情有独钟,推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展【答案】C【解析】A项,缺主语,将“他”提到“在前即可;B项,缺宾语中心语,“教育活动”后应加“的机制”;D项,缺中心词,“高质量、高速度、高嬴利”后应加“的方向”
5.下列各项中,标点符号使用不规范的一项是()•••A.人文的核心是“人二以人为本,关心人,爱护人,尊重人
8.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”C.如何引导学生正确使用网络资源,这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任【答案】D【解析】D项是部分引用,“老有所乐”后面的逗号放在引号外
9.下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是()•••A.收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山B.大胡子凶神恶煞地吼叫着C.枪声一响,运动员们就像离弦之箭,立刻冲了出去D.这里是花的海洋【答案】B【解析】A、C、D三项都运用的是比喻的修辞手法,B项运用的是借代的修辞,用“大胡子”这种明显的特征代替人物本体
7.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()••A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,题材广泛,大量运用赋、比、兴的手法B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集其思想的核心内涵就是“仁”C.《边城》讲述的是一个哀婉而凄美的爱情故事,翠翠是小说中的女主人公D.曹禺的著名诗作《我爱这土地》借助一只鸟表达了对土地至死不渝的感情【答案】D阅读下面的文言文,完成8-10题始皇二十六年,蒙恬因家世得为秦将,攻齐,大破之,拜为内史秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南筑长城,因地形,用制险寒,起临洪,至辽东,延袤万余里于是渡河,据阳山,逶蛇而北暴师于外十余年,居上郡始皇甚尊宠蒙氏,信任贤之而亲近蒙毅
①,位至上卿,出则参乘,入则御前恬任外事而毅常为内谋,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉【注】
①蒙毅蒙恬的弟弟
8.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()•••A.秦已并天下并吞并
8.拜为内史拜授予官职■C.信任贤之贤认为……贤能D.乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将将军【答案】D【解析】D项“将”在此处是动词词性,“率领”的意思
9.下列各项中,加点词的意思和用法与“暴师于外十余年”中的“于”相同的一项是()A.青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)*10夫赵强而燕弱,而君幸于赵(《廉颇蔺相如列传》)*C.而耻学于师(《师说》)*D.苏子与客泛舟游于赤璧之下(《前赤壁赋》)*【答案】D【解析】D项和题干中的“于”都是介词,“在”A项是介词,“比”;B项是“被”的意思;C项是介词,“向”
10.下列对这段文言文的理解,不恰当的一项是()•••A.蒙恬因为家世关系,得以担任秦国的将领B.蒙恬修筑长城,凭借地形,用以控制要塞C.蒙恬在外负责军事,也经常在内出谋划策D.蒙恬兄弟深得始皇的信任,成为朝廷重臣【答案】C【解析】“经常在内出谋划策”的是蒙恬的弟弟蒙毅
二、综合题(本大题共七小题,共30分)
11.请将第一大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(4分)恬任外事而毅常为内谋,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉【答案】蒙恬在外担当着军事重任而蒙毅经常在朝廷出谋划策,被誉为忠信大臣因此,即使是其他的将相们也没有敢和他们争宠的【解析】外事:在外担当着军事重任;名被誉为;虽即使;焉语气词
12.请将“人人都见过红日初升的壮观景象”改写成疑问句(4分)【答案】谁没有见过红日初升的壮观景象?【解析】改写后的句子不能改变原意
13.请在横线处填上恰当的句子,使前后内容关联,句式对应(4分)你不能左右天气,但你可以改变心情;【答案】你不能改变容貌,但你可以展现笑容;/你不能控制他人,但你可以掌握自己;/你不能预知明天,但你可以掌握今天【解析】写的句子内容要积极向上,句式要与例句对应
14.阅读下面的古诗,然后回答问题(6分)京师得家书[明]袁凯江水三千里,家书十五行行行无别语,只道早还乡
(1)诗作前两句的数字强调了什么?(3分)【答案】“江水三千里”,写去家之遥远;“家书十五行”,写家书之短【解析】三千与十五相比,悬殊太大,极言作者深感家书之短⑵全诗抒发了怎样的情感?(3分)【答案】全诗抒发了家人对自己的深切想念,也抒发了自己久客在外,无限思亲思乡的情感阅读下面一篇文章,完成15—17题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁这时,母亲就会悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我”听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”她总是这么说母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了”不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,”我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶喇喇啦啦”地飘落母亲进来了,挡在窗前:”北海的菊花开了,我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候?你要是愿意,就明天?”她说我的回答已经让她喜出望外了”好吧,就明天”我说她高兴得一会坐下,一会站起”那就赶紧准备准备””哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着”看完菊花,咱们就去‘仿膳‘,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑“和“踩“一类的字眼,她比我还敏感她又悄悄地出去了她出去了,就再也没回来邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活……
15.文中画线的“我懂得母亲没有说完的话”,原文中是指哪句话?“我”懂得母亲还有什么意思没有表达出来?(4分)【答案】是指母亲昏迷前那句“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”“我”懂得母亲没有说完的意思是母亲放心不下,希望儿子和女儿有人照应,好好生活【解析】意思对即可满分
16.作者表现母亲的形象多处用了衬托的手法,请举例说明(4分)【答案】用“我”的暴怒衬托母亲的体贴,“我”对生活的绝望衬托母亲的坚强与鼓励,“我”对母亲病情的浑然不知衬托母亲的宽厚仁爱【解析】答两点可得满分
17.下列对文意的理解,不正确的一项是(4分)•••A.作者用寻常生活的小事刻画了一位坚强、无私伟大的母亲形象B.文章在缅怀之中表达了对母亲深深的愧疚、热爱和怀念之情C.“秋天的怀念”是以秋天为背景怀念自己的母亲D.“秋天的怀念”是以母亲生前的点滴怀念美丽的秋天【答案】D【解析】“秋天的怀念”是以秋天为背景怀念自己的母亲而不是“秋天”
三、写作题(本大题共1小题,30分)
18.一棵树需要深深扎下根充分吸收营养和水分才能枝繁叶茂,开花结果人的一生也是这样,请以“成长”为话题写一篇作文要求
①题目自拟;
②文中不得出现真实的校名、人名;
③不少于500字(30分)【答案】略。