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年湖北省技能高考模拟试题
（三）2023语文部分分）（90
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出未选、错选或多选均不得分A.谛听横祸heng丢三落四ladiB.沮丧（向）窥视kul宁缺毋滥ningC.褒贬bao透辟卓尔不群zhudpiD.当真dang牵掣che屡见不鲜xian
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）【解析】A.横（heng）祸；C.褒bao贬;D.屡见不鲜（xian）【答案】A.震撼雷阵雨层峦叠障B.脉搏佼佼者门廷若市C.防范叫花子叹为观止D.即使竞技场泱及池鱼
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（【解析】A.层峦叠嶂B.门庭若市D.殃及池鱼【答案】3,依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是
①民警在接受群众咨询时，不管是分内的事还是分外的事都要及时做出合理、圆满的答复,实现业务受理“零推脱，
②久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而江南绿油油的稻田多么迷人，我不能忘掉西藏的青棵
③由于忽略了保护环境，类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生A.从而不管/也所以B.因而尽管/还是所以C.从而尽管/还是因此D.因而不管/也因此【答案】A【解析】从而上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此，就因而表示结果根据语境应用“从而”“不管……也……”是非条件复句，意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还是……”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果,与后一分句所形成的结果是相反的关系J由于……所以因此……”由于都可以表示因果关系，“因此”还可用标点与分句隔开
4.下列各项中，没有语病的一项是（）A.青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣A.他无时无刻不把群众的疾苦放在心上B.如何才能先富起来呢关键在于知识起决定作用C.我校的教学成绩显著，多次受到市教委的表彰【答案】B【解析】A项两面对一面错误；C项“关键在……”和“……起决定作用”句式杂糅；D项前后两句主语不一致，“多次”前面加上“我校”5,下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（）••♦A.生动、准确、鲜明是单田芳的评书的最大特点B.学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝、蝴蝶、燕鱼等图案C.“没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！”D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？【答案】D【解析】D项是陈述句，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号
6.下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）•••A.东市买骏马，西市买鞍皤，南市买辔头，北市买长鞭B.赶超，关键是时间时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量趁你们年富力强的时候，为人民做出贡献吧！C.明月松间照，清泉石上流D.这时她回过头来，昂首挺胸，迈着坚定的步伐，跨过战友的遗体，踏着烈士的鲜血，走到沾满鲜血的侧刀跟前，从容就义【答案】C【解析】A、B、D三项都运用了排比的修辞手法C项运用的是对偶的修辞手法
7.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）••A.《孟子》一一先秦诸子散文一一孟子及其弟子所著B.《围城》一一长篇小说一一现代作家钱钟书所写c.《念奴娇•赤壁怀古》一一赋文一一北宋苏轼所写D.《卖白菜》一一短篇小说一一当代作家莫言所写【答案】C【解析】将“赋文”改为“词工阅读下面的文言文，完成8To题梁
①尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑梁王日“陶之朱公
②，以布衣富侔国，是必有奇智”乃召朱公问日“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑吾子
③决是，奈何？”朱公日“臣，鄙民也不知当狱虽然，臣之家有二白璧，其色相如
④也，其径相如也，然其价一者千金，一者五百”王日“径与色相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公日“侧而视之一者厚倍是以千金”梁王日“善”故狱疑则从
⑤去，赏疑则从与
⑥梁国大悦【注释】
①梁战国时魏国别称
②陶之朱公范蠡帮助勾践灭吴雪耻后，乘扁舟，变姓名，后来到曹国的陶地，经商致富，号陶朱公
③吾子相当于“您
④相如相同
⑤从依从去去除
⑥与赞许，奖赏
8.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）•••A.梁尝有疑狱狱:案件*
8.臣，鄙民也鄙卑鄙*C.然其价一者千金然然而D.梁王日“善”善好【答案】B【解析】B项的“鄙”可以理解为“目光短浅”
9.下列各项中，加点词的意义和用法与“乃召朱公问日”中的“乃”相同的一项是（）A.今其智乃反不能及（《师说》）・10精思傅会三年乃成（《张衡传》）C.蒙冲斗舰乃以千数（《赤璧之战》）*D.乃使其从者衣褐怀其璧（《廉颇阁相如列传》）【答案】D【解析】例句于是，就；A.副词，竟，去U；B.副词，才；C.副词，竟；D.于是，就
10.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（）•••A.陶朱公回答梁王的询问时,拿一薄一厚两块玉璧作比，暗示梁王治狱要宽厚B.作者借梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理C.梁王听从陶朱公的建议,推行仁政,厚待国人，举国上下欢欣鼓舞D.梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧【答案】A【解析】B.两人讨论“狱讼”一事，意在说明“有国富民施政教者，宜厚之而可耳”C.陶朱公并没有直接给梁王建议，只是以白璧为喻，委婉地告诉梁王要换个角度看问题，以厚德治国文章并没有提到梁王推行仁政，厚赏国人D.“布衣”是指陶朱公凭借布衣（百姓）的身份，并不是说做布衣生意
二、综合题（本大题共七小题，共30分）
11.请将第一大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分）陶之朱公，以布衣富侔国，是必有奇智【答案】陶朱公，凭借平民的身份而做到举国首富，这必定是因为他有超乎常人的智慧【解析】以:凭借;布衣:平民（的身份）；侔等同；是这；奇智超乎常人的智慧
12.请把下面的短句改成长单句（可以增删词语,但不得改变原意）（4分）
①嫉妒是人人都具有的
②嫉妒是一种缺陷心理
③嫉妒是由于美慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的改为___________________________________________________________________________【答案】嫉妒是一种人人都具有的，由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较为贵重的东西而产生的缺陷心理（4分）【解析】一个单句通常只有一个主语
13.下面文段是从哪两个方面介绍“一串红”的？请简要概括（4分）在所有的秋花中，大概没有哪一种能赛得过一串红你看，它那小长筒状的花，每一朵都宛如一只小红爆竹，朵朵红花连成一串，竟如同一挂鞭炮，煞是好看若是远观，则那红艳艳的一片，分明就是一团团火焰，那么鲜艳，那么夺目【答案】文段是从形状和颜色两方面介绍的【解析】“你看，它那小长筒状的花，每一朵都宛如一只小红爆竹，朵朵红花连成一串，竟如同一挂鞭炮，煞是好看”属于形状描写；“若是远观，则那红艳艳的一片，分明就是一团团火焰，那么鲜艳，那么夺目J属于颜色描写
14.阅读下面的古诗，然后回答问题（6分）苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春只今惟有西江月，曾照吴王宫里人
（1）诗歌主要运用了哪种表现手法？请简要说明（3分）【答案】运用了对比（或对照、映衬）手法此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中后面紧接着写杨柳在春天又发芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”“荒”对比，不变的景物与变化的人事对照，增强了诗歌的表现力，写出古今盛衰的感慨，用字遣词，精练而又自然【解析】意思对即可给分
（2）简析诗中所表达的作者的思想感情（3分）【答案】感慨人事沧桑巨变，盛衰兴废无常；寄寓了“逸豫而亡身”的主题，讽喻统治者不可骄纵，逸乐【解析】结合注释可帮助理解诗歌阅读下面一篇文章，完成15—17题柴禾刘亮程
①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来
②柴垛是家力的象征有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳，当然，还有几个能干的人，这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象可是，这些好东西又很难全对在一起有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上，满车的东西扔掉，让牛拉着空车逛荡回来有的人家正好相反，置了辆新车，能壮几千斤东西，牛却体弱得不行，拉半车干柴都打摆子还有的人家，车、马都配地道了，刹车绳也是新的，人却不行了——死了，或者老得干不动活
③我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛先是后父带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车牯辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天
④现在，我们再不会烧这些柴禾了我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖只是到了那时我们已不懂得怎样烧它劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴一个完整的家院就应该是这样的许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬
⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了20年，没有谁去管过它们有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截子，颜色也由原来的铁青变成灰黑另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了，秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过在那个墙角里它们独自过了许多年,静悄悄地自己朽掉了
⑥最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的我们一直看着它们变成了这样，从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了它们根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了
⑦当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路坑说，我没陷害他，每次他都绕过去风说，他的背不是我刮弯的他的脸不是我吹旧的眼睛不是我吹瞎的雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高
⑧可是，我不会说没谁听见一个死掉的人怎么说
⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么（有删改）
15.根据全文概况“柴禾”在文中的含义（4分）【答案】生活物资，家力象征，家的一部分，传统生活方式，精神寄托【解析】本题考查形象的含义、理解文章的能力“柴禾”形象在文中的含义是丰富的，有物质层面的，也有精神层面的首先要弄清本文采用了象征手法，以“柴禾”来象征家力;其次要找出“物”与人的联系点，比如“柴禾”是生活物资，家的一部分在其背后隐涵着人们的生活方式，精神寄托
16.第6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法请结合文章内容赏析其表达效果（4分）【答案】运用反复的修辞手法逐层再现柴火被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴火朽去过程中我始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪【解析】本题考查鉴赏句子表达技巧一一修辞手法运用鉴赏的能力该画线句子运用了反复的修辞手法，极富情感的三个细节描写，层层渲染，再现柴火被冷落忽视的过程，在这个过程中有我的感情变化和感受
17.对这篇文章的赏析，正确的一项是（）（4分）••A.本文写人的篇幅不多，所以本文重在写柴火，凸显对生活的艰辛B.本文虽然写人的篇幅不多，但柴火的目的是为了写人，所以重在写人，凸显对人的生命的感悟C.本文以柴火为线索贯穿全文，所以重在写柴火，凸显对细微生命的关注D.本文既可以理解为重在写人，也可以理解为重在写柴火理解为重在写人时，凸显对人的生命的感悟；理解为重在写柴火时，凸显的对细微生命的关注【答案】D【解析】本题考查对文学作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，属探究能力考查本体是探究作者的写作意图，可以从形象、主题和结构等角度来谈理由答题时要联系全文,不要断章取义应从形式和内容上去探究重在些柴火因为柴火是贯穿全文的线索，柴火在今昔生活中的巨大变化是文章的主要内容，通过柴火的描写表达出了对传统生活方式的留恋，对细微生命的关注重在写人虽然写人的篇幅不多，但写柴火的目的是为了写人，对柴火的生命过程的关注就是对人的生命的关注文章由物及人，卒章显志，凸显了对人的生命的感悟
三、写作题（本大题共1小题，30分）
18.发“抖音”“快手”已成为当今社会的一种新型分享生活日常的方式不论男女老少，也不论职业专业，甚至不论内容有没有意义，动不动发出一条日常生活细节的视频仿佛这些视频记录了自己生活中最真实的样子，你最喜欢什么分享日常的方式呢？请结合自己的看法，以“生活分享”为话题写一篇作文要求
①题目自拟；
②文中不得出现真实的校名、人名；
③不少于500字（30分）【答案】略【解析】以“生活分享”为话题，则作文应该主要围绕在生活中，学生自己如何向他人分享生活细节的方式，是线上还是线下？为何选择这样的分享方式呢？。
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