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文本内容:
本学期班主任工作计划.本学期班主任工作计划篇一1
一、主要目标、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
1、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好2纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不3断督促,使他们不断取得进步;、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上4进
二、德育工作总目标重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,1让德育于各科教学中,于教师的一言一行中、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团2结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康
(三)学会学习方面、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导不1管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会2有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯.本学期班主任工作计划篇四4
一、班级基本情况本班共有学生,其中男生人,女生人经过一年xx XX XX的学习、培养、教育,学生对学校生活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做一个好学生学生今年上了二年级,但年龄还小,自觉性不强因此,我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务
二、本班的奋斗目标做好学生安全工作,抓好常规教育,提高学习成绩;建设良好的班集体,增强学生的主人翁意识,加强团队合作精神,形成优良的班风,争当文明班级,让每一个学生在班集体中都能快乐地成长
三、工作措施、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行1思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生“三个习惯”、加强安全教育工作,参加学校组织的安全演练活动,增强小2学生的安全意识、加强班干部的建设定期召开班干部会议,对班级大事小3事进行商讨研究,及时反馈及时处理,并且严格要求班干部,采用激励方法,委以重任,指导他们做好自己的工作,以此带动全体同学、抓好班主任日常工作,即组织好学生参加升旗和做操,每4天检查本班学生值日生工作,培养学生热爱劳动,做事认真负责的品德、重视培养健康的心理品质,热爱学生,关心学生,理解和5尊重学生,多表扬,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通、培养学生自主学习的习惯,利用班干部监督,老师抽查作6业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况,让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动
7、认真完成学校分配的各项任务,参加学校组织的主题教育8和各项竞赛、以家访、电话联系的形式,及时和家长沟通、交流,9共同教育好学生、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能3力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参4与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生
三、教育内容及措施
(一)行为规范教育一句响亮的口号学会做人、抓学生行为习惯的养成,分阶段落实小学生一日常规明1确一日常规细则,做到人人知晓、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四
2、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学3习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化
(二)体育、卫生工作、抓好学生的体育达标项目与体育老师及时联系,抓紧对1体育有困难的学生进行督促、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步
2、抓好“两操”路队,注重质量
3、定期宣传卫生知识,生活小常识4
(三)家长工作、做好家访工作,做到及时联系
1、开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为2教育教学的有益补充和助手、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的4学习习惯,以求双向了解
(四)做好服务、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活1动、密切关注学生思想动向,除了联合科任教师及家长外,还2及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学3习情况帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破、关心学生身体状况
4、勤抓常管多督促严要求
5、一个不能少越到后期越要关注后进生
6、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务7
四、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作
五、全面抓好学习、表扬模拟考试和平时月考、学习过程中认真的及成绩较好1的学生,在班会课开展榜样教育、加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的2空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的可用时间,有计划、有秩序地学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习;、让学生能够做好阶段性的总结和反思,特别是对一模、二3模考试分析,提升自己的学习能力、抓好辅优补差工作,对困难学生多鼓励和帮助,采用多种4形式,补缺补漏、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的情况
5、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,6并且经常用事实和道理指导学生、培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在高考中有7较好的发挥本学期班主任工作计划篇二
2.
一、指导思想以学校德育理念为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针和素质教育营造和谐学风,努力提高教育质量,培养德智体美劳全面发展的新一代
二、班级情况分析这个班有名学生,包括名男生和名女生这些孩XXXXXX子聪明活泼,调皮可爱,可塑性强;家长也支持配合班主任经过一年的努力,我们班基本形成了“团结活泼”的班级风格,集体凝聚力强这学期我继续以培养学生良好的行为习惯和建设良好的班级群体为主要目标
三、基本目标我这学期上课的基本目标是建设一支具有进取精神和较强管理能力的班干部队伍,让全体学生树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范,促进健康趋势,逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风继续抓好学生常规教育,加强《小学生日常行为规范》的实施,培养学生良好的行为习惯赏识教育是在师生之间进行的老师欣赏学生,让学生学会欣赏自己和他人积极配合学校和少先队的各项活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自我约束和自我管理能力
四、工作目标、实施学校开展的主题教育活动,培养具有现代素质的新一1代学生、培养学生的习惯
2、学生个人能力的培养3
五、具体措施
(一)传统教育放假后,学生会不适应学校的日常生活和学习,不容易制定每一条规章制度为了让学生尽早进入角色,适应学校生活,班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们,内容要更紧密、更小、更现实,以便不时地为学生提供有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手、利用班会时间,加强学生的道德教育每周做一次总结,1并向老师和学生反馈上周的情况让学生明白做人的道理,培养爱国情怀同时,让学生学会合作,在各种活动和劳动中生活在课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势、学校开学时师生共同制定班级规章制度和纪律,并制定相2应的奖惩措施从纪律、健康、劳动、两个锻炼等方面制定首先学生自己写违规和奖惩,然后班主任总结改进如有违规,按规定处罚我们班的目标是“信守诺言”
(二)班级纪律一个班要想有好的班风,就要有好的纪律因此,我从以下几点开始、课堂纪律1上课严格遵守“四条规定”(眼睛盯着老师,嘴巴紧闭,认真听讲,双手紧闭)如有违纪行为,课代表会记录并做出相应处罚、班级之间的纪律2课堂是学生放松的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝同时提醒学生随时注意危险活动和场地()健康3注意卫生很重要俗话说,病从口入谈论卫生不仅可以使人健康,而且可以培养良好的生活习惯,创造良好的学习环境班级卫生每天中午和下午分配值班学生打扫卫生,劳动委员会负责同时,利用花草美化环境,开展爱护环境和花草的教育
(三)班干部的培养班级管理光靠班主任管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我会采用竞岗轮岗班干部制度,让班级管理上一个新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分挖掘,培养有个性的人,让孩子学会学习,学会生活,学会合作,学会管理
(四)家校结合,分类教学、对于后进生,每节课提问如果作业有错误,单独辅导,1联系家长,帮助提高学习兴趣、我们应该在后进生发现亮点的时候表扬他们,树立信心,2在老师和家长的共同监督下做出改进表现越差越要注意,比如当班干部、时刻与学生家长保持联系,将学校教育与家庭教育有机结3合本学期班主任工作计划篇三
3.
一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育
二、工作目标和要求、培养、形成良好的班风
1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与2能力、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每3一位学生
三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生
四、采取的主要措施
(一)班级环境方面、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级1氛围在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要2努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯
(二)常规教育方面、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育1这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱2护校园一草一木,班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》3和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要4在课间时指导学生有序开展游戏活动(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练)、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断5。