春季幼儿园中班班级工作计划

春季幼儿园中班班级工作计划春季幼儿园中班班级工作计划「篇一」

一、指导思想为进一步推进我镇学前教育改革，进一步提升我镇学前教育的入园率和办园水平，满足我镇人民对学前教育的要求，促进我镇的学前教育科学发展，根据教育局幼办工作指示精神，坚持以科学管理为保隙、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，中心学校制定了中心学校年春学前教育工作计划20xx

二、工作目标和具体措施、重视安全保健工作，营造平安温馨园所

1、加强教师多方位培养，提高教师综合素质

2、组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

3、密切家园联系，形成有效教育合力4

三、工作思路以管理求生存，以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展

四、本学期主要工作任务

（一）保教工作、制定幼儿一口生活常规，将常规教育贯穿于一口生活之中，保证幼儿一口生1活活动的正常开展、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的2课程、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的3发展、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规

3、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识4的准备）幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备

四、教学目标、引导学生乐意与人交谈，讲话有礼貌

1、注意倾听对方讲话，并理解日常用语

2、大胆、清楚地表达自己的想法

3、能根据故事内容进行角色表演

4、增强幼儿合作学习的意识5

五、教学的重难点重点理解故事内容，认读生子词语难点根据内容进行表演

六、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片

七、教学措施、关注全体学生，一个孩子都不能落下

1、关注教学评价，善于鼓励学生，多表扬

2、关注教学形式，课堂要活跃，可唱、可跳、可表演、可做游戏，让学生感受3到学习的快乐、鼓励孩子多阅读书籍

4、在教学中开展猜谜游戏，演一演，画一画等多种形式活动

5、读书小能手每周举行讲故事比赛，这有利于激发幼儿读书的兴趣也有利于6提高幼儿口头表达能力春季幼儿园中班班级工作计划「篇七」

一、班级情况分析我们班有个孩子，包括个男孩和个女孩经过小班第一学期的幼儿园341618集体生活，孩子们的能力得到了提高新学期开始，孩子们愿意离开父母的怀抱，来到我们老师这里一起玩耍学习可见全班孩子都能适应集体生活喜欢和老师、孩子一起学习技能，大部分孩子都有很好的自理能力他们学会了自己吃饭，也愿意穿上脱下衣服当他们早上进入公园时，他们会主动问老师“早上好”、“你好”、“再见”通常大多数孩子都能用普通话大胆清晰地表达自己的愿望和要求孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏他们可以熟练地使用一些运动器材，玩多种东西一个学期后，由于同龄人年龄和能力的差异，一些孩子的小肌肉不灵活，大肌肉的发展不协调而且有些孩子习惯了在家里自由散漫，自制力差，卫生习惯不好，经常出现挑食和争抢东西的情况孩子上课被打断也很严重

二、指导思想按照《幼儿教育指导纲要》的精神，从过去的权威组织者、讲师，变成了儿童活动中的伙伴支持者、合作者、引导者根据该班儿童的实际情况，参考该年龄段儿童身心发展的特点，经常进行对比，了解和掌握该班儿童的发展水平，积极引导和把握教育的时机，组织生动有趣的教案，为儿童营造良好的学习氛围

三、本学期的主要任务和实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动的具体措施、制定适合本班儿童年龄特点和发展水平的教案和教案

1、创造和谐宽松的教育环境，充分利用环境创造这一资源，促进儿童认知能力2的发展、根据孩子对游戏的爱好，充分利用游戏作为孩子活动的基本形式，在让孩子3感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作和手眼协调，帮助孩子认识一些基本图形，并尝试搭配、教师应在活动实施前做好充分的教学准备（包括活动材料、经验和知识的准4备）孩子的操作资料是根据能力准备的（-）锻炼儿童身体，促进其全面健康发展的具体措施、在组织为期一天的活动时，确保儿童每天有两个小时的户外活动

1、教孩子上学两周内做早操，跟上音乐

2、注意平时的观察，让孩子在走路、跑步、跳跃、平衡等方面得到发展和提高3期末，应对儿童进行测试，以检测儿童身体运动的发展

（三）加强班级常规管理，形成良好常规的具体措施:、根据班级情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制定合理科学的班级工作计1划，并保证在日常工作中逐步实施，帮助孩子养成良好的行为习惯、利用标记、故事等形式，让孩子明确自己的日常要求，继续养成良好的套路

2、积极配合幼儿园开展各项工作3

（四）做好父母工作，信任父母的具体措施、开学后，利用接送孩子的机会与家长沟通，了解孩子在家的情况，与家长交1流教育方法，与家长合作，共同促进孩子的发展、每一个主题都改变了家长园的内容，内容的选择体现了丰富性、实用性、教2育性，让家长对孩子的学习给予指导和复习、每天进行手工训练，培养孩子的兴趣

3、在区域活动中放入足够多的手动材料，供孩子选择

4、结合儿童手工作品的主题活动，装饰在主题活动的墙上在工作实施过程中，5我们将根据实际情况进行调整和完善工作要点如下二月和三月、认真做好学校清理和家访工作

1、完成班级环境的创建

2、日常训练

3、教孩子早操

4、植树节热爱和保护绿色活动5四月、准备参加教师课堂教学竞赛

1、父母和孩子有纯粹的活动2月

5、家庭才艺大赛

1、半天活动对家长开放召开家长会

2、晨练表现

3、举办第五届小蒋蕾艺术节4六月、庆祝六一儿童画展

1、儿童口语测试和口语竞赛

2、幼儿发展评估

3、收集、整理资料、归还物品，做好学期结束前的检查评估工作

4、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿5感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动、主题目标

6、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量对幼儿进行自我防护意7识的培养，提高自我防护能力、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如《涂色比赛》、《穿衣比赛》8等活动，充分的调动孩子们学习的积极性本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动

（二）、幼儿预期发展目标、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性

1、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节

2、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让

3、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事4物、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达

5、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动

6、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具

7、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力

8、培养幼儿学会与人分享

9、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测10幼儿的身体动作发展情况、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流11

（三）教研工作、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做1出专题总结及交流、认真开展主题活动，不断充实自己，运厂灵活多样的教育模式，完成主题活2动内容做到有计划、有准备、有记弛、有积累注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环域，做到主题与环境相配合、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动3脑、探索发现的欲望积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改4

（四）家长工作、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教1育方法，家园配合，共同促进幼儿发展、每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家2长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作

3、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家4长了解孩子的在园的生活学习情况、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况

5、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊

6、继续做好接送工作来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全7春季幼儿园中班班级工作计划「篇二」

一、指导思想以《幼儿园工作规程》为依据，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，继续深化课程改革，不断创新，探索更关注幼儿个性发展、更体现幼儿园品味特色的新途径，促进在园幼儿和谐发展，健康成长

二、主要目标、以发展为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量

1、加强教科研与教师培训工作，提高实效性，促进教师专业化快速成长

2、注重家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的3

三、工作要求与措施、加强日常教学管理，提高幼儿在园生活质量1

（1）本学期初，制订切实可行的工作计划并严格落实深入班级，勤于研究，大胆管理，及时汇报，提高实效

（2）工作为重，计划先行以班主班负责，在认真分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的班务计划，逐月逐周落实勤于反思，不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体

（3）认真组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量关注每一个孩子的发展，真正把教育融入各个环节之中加强师生互动、生生互动，实行分层教学，及时调整教育方法，让每个幼儿都有不同程度的发展

（4）抓常规教育抓习惯培养，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯、树立“科研兴教”的意识，扎实开展教研工作2（）加强教研组的建设与管理，充分发挥群体教研优势采取教研组长负责制，1由教研组长带领老师们，定期开展教研活动，进行教学探讨与研究，把教研落到实处，以教研促教学

（2）实行集体备课以此促进教师有方向的不同程度的提高、联系家长携手育儿，做到家园同步教育3

（1）改善服务态度，耐心细致做好家长工作

（2）密切家园联系，针对新生、特殊幼儿进行家访，面对面交流采用多种方式紧密联系家长，充分利用“家长园地”、亲子活动等，向家长进行汇报、交流、展示、宣传春季幼儿园中班班级工作计划「篇三」

一、自我现状分析、优势在幼儿园第一线工作年，大本学历，幼儿教育高级职务工作期间，19曾担任大、中、小班教师工作认真踏实了解每个年龄段幼儿的特点，可以尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五个领域的教育，促进幼儿的全面发展在日常教育中积极开展教育科学研究，协助园内开展各科学研究课题，同时积累了一些研究的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项教育活动在市、区级获奖、不足理论学习意识不强，理论基础需要更扎实辅导教师活动的能力还有2待提高

二、个人发展目标、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增强事业心和责任1心、提高专业水平学习先进的幼儿教育教学方法和教学经验轻松控制教育，2灵活应变，形成自己的教育风格、提高教育科研能力通过幼儿园教育质量评价标准研究的专题研究，积累科3学研究课题的实践研究经验，掌握实用性强、操作性强的研究方法和手段，提高自己的教育研究能力、提高辅导师资力量，促进师资专业化发展和姐妹园的中坚教师多交流，学4习其他园区和教师的先进经验

三、实施措施、自主学习读幼儿教育专业理论书认真撰写阅读笔记、教学活动随笔，积1极与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念备选书如下教育理论教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童发展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等幼儿教育文集爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教师个成功的教育细节、88教师的建议、成长在路上、教师的个项目、影响教师一生的个好习惯、优秀20100幼儿教师教育艺术例、幼儿园教育的个细节等9950幼儿教育杂志学前教育研究、幼儿教育、学前教育等各领域优秀的教案、教学活动视频、参加式学习珍惜每次参加式学习的机会，在学习过程中认真考虑老师提出2的问题，积极参加研究多于姐妹花园的交流，学习其他花园和教师的先进经验、集团培训结合集团研究课题图画书教育指导战略研究的专题研究，以各种3方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研提供理论依据，开展课题图画书教育中有效问题的研究评价标准的实践操作和研究提高团队意识和与人合作能力、向专家、指导教师学习学习专家、指导教师的先进教育理念，不断反省，4根据自己的实际工作不断改善、提高、在教育实践中不断提高认真记录训练内容，勤奋思考，多实践，在教育实5践中不断锻炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型教师我知道教育教育这一艺术永远不会结束，我在今后的训练过程中虚心学习，认真思考通过学习新知识，引入新的教育理念，提高自己春季幼儿园中班班级工作计划「篇四」

一、新开始新的学期，新的思路；新的学期，新的希望，中班下学期年级组计划在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展现将本学期具体计划如下

二、具体工作与措施、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力1随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把.主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利、注重学习环境的创设对幼儿的作用2让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作、积极做好家园沟通，实现家园同乐3教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台4现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施本学期，我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活动，如县官赛跑、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、讲故事比赛等，通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展

三、月工作安排二月份、加强幼儿在园一日常规的培养

1、做好开学的准备工作

2、各班晨操的训练

3、做好特长班的报名工作

4、月活动县官赛跑5三月份、开展“

三、八妇女节”主题教育活动

1、深入学习纲要中的目标

2、开展“植树节”主题教育活动

3、开展英语晨间畅游活动

4、月活动螃蟹运球5四月份、开展“清明节”主题教育活动

1、组织“家长开放日”活动

2、各班加强幼儿的体能锻炼

3、开展“

五、一”主题教育活动

4、月活动踩高跷比赛5五月份、“

六、一”活动的排练

1、加强训练幼儿的拍球技能

2、月活动吹气球比赛3六月份、庆祝“

六、一”活动

1、各项期末工作归类上交

2、假期安全活动的开展

3、开展“端午节”的主题教育及安全教育活动

4、月活动讲故事比赛5春季幼儿园中班班级工作计划「篇五」

一、加强政治思想工作努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质热爱幼教事业爱护幼儿，履行工作岗位责任制

二、生活管理方面、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯

1、做好班级的卫生清洁和消毒工作

2、管理好本班的公用设施和幼儿物品3

三、卫生保健方面、做好安全工作

1、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全

2、做好对疾病的教育和预防工作3

四、保育教育方面、配合教师组织好各种教育活动

1、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力

2、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识

3、认真做好家长的沟通工作

4、做好幼小衔接工作5总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长春季幼儿园中班班级工作计划「篇六」

一、语言课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习儿歌，认识汉字，提高语言的表达能力，为今后的学习打下坚实的基础

二、学生情况分析语言课本内容有儿歌、故事、散文，故事内容较长，这对于学龄前幼儿来说，学习会有一定的困难在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，爱做小动作，如果不注意方法，很可能会导致他们对学习语言不感兴趣，所以在语言教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩

三、语言教材分析课本内容有儿歌、散文、故事，儿歌简短、韵律强读起来朗朗上口故事内容长.且教育性强能使孩子们通过读故事来认识事物，懂得做人的道理教材还编排情境图和精美的插图，创设两境的目的是让学生根据自己的‘生活经验和丰富的想象，创造性的运用语言，大胆而清楚地表达自己的想法，可以使幼儿的想象力和思维能力得到很好的发展总之，课本安排的内容形式多样，都会为孩子的学习做好了铺垫。