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文学院年学风建设工作方案2022学风是大学精神的重要组成部份,学风建设关系直接到教学改革的深化和教学质量的提高,直接影响到人材培养目标的实现为认真贯彻落实《__》(院政发(___〕___号)的文件精神,促进我系学风建设的深入开展,结合我院实际情况,现制定我院学风建设方案
一、指导思想以思想教育为先导,以强化管理为手段,以学习典型为平台,牢固树立以学生为主体、教师为主导的思想,把学校的办学理念和办学思想贯通于学风建设的全过程,以“整改提高”为契机,齐抓共管,标本兼治,建立学风建设的长效机制
二、工作目标实现三个“提高”、三个“上升”和三个“减少”学生的学习积极性提高,学生的纪律性提高,学生的学习效果提高;学生图书借阅率上升,学生出勤率上升,学生学习成绩进步率上升;旷课、迟至U、早退、通宵上网等现象减少,考试违纪行为减少,补考或者重修的学生人数减少
三、—领导成立铜仁学院文学院学风建设领导小组,成员如下组长—副组长__(常务)—成员—辅导员及各班班主任学风建设活动时间为—年—月一__年—月
五、实施步骤
(一)宣传动员阶段学风是一所学校的学习之风,教学之风、学术之风,说到底就是学校的办学之风它是一个学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统,凝结着全体教职工和泛博学生的学术思想、办学理念和思想方法创建优良学风,加强大学生素质教育是新的教育思想和观念的体现,是—市场经济对高层次人材提出的新要求,是一世纪给大学生提出的新目标优良的学风建设是保证提高教学质量、建立良好校风的重要条件为响应学校学风建设的号召,深入贯彻《—师范学—深化学风建设的实施方案》,不断激发学生的积极性,结合我院实际,特开展了以下活动
一、关于课堂考勤我院早在今年一月开学之初就加大了查课力度,文学院学生会监察部制定了详细的查课制度和计划,坚持班级互查和学生会抽查相结合重点针对10级和09级学生课堂进行抽查,坚持定期抽查和不定期抽查相结合针对学生旷课、迟到、早退等情况,进行一周一次白板通报开展近两个月以来,我院学生上课率明显提高,旷课、逃课、迟到、早退现象明显减少
二、关于周末晚点名我院正在制定相关工作计划拟从—月开始,坚持周末晚点名制度,参预者有分管学生工作的副书记、辅导员以及各班班主任我们将充分发挥班主任的作用,每周在文外楼为各班提供固定的教室进行点名和总结一周的工作并就下一周重要工作进行安排
三、关于不定期查寝我院向来以来都十分重视对本院的学生宿舍进行走访和查看,了解学生的学习和生活情况从—月份开学到现在,副书记、辅导员以及各班班主任共同进学生宿舍的次数已达到一次为贯彻学校制定的不定期查寝制度,我们将在一分以后,每周不少于一次深入学生寝室,全面了解学生—月一日——日,我们开展了由辅导员牵头,监察部、劳生保卫部负责实施学生宿舍大检查活动重点对夜不归宿、违章用电等违纪行为的学生进行排查我们联合教学办,对有两门及以上不及格的学生进行约谈,详细了解他们目前的学习状况,并提出相关和建议和学习要求还通过向家长邮寄学生成绩单,发挥家长的教育监督作用
五、关于家校联系家校联系制度是文学院的首创,近几年来我院向来在坚持该制度目前,我们全院大
一、大二近—多学生的成绩单和致家长的一封信已经全部封装完毕,即将进行邮寄通过开展此活动,可以争取家长的支持和配合
六、关于课前十分钟学习我院景院长已专门在教师大会上进行了相关部署,要求专业课教师每次课前要提前一分钟到教室,对学生的课前试讲、演讲进行指导学风建设关系到我院教育教学质量,关系到我院人材培养的质量,关系到我院的生存和发展,我院一定会深入贯彻学校相关政策,狠抓落实,全面推进我院学风建设再上新台阶文学院学工办一年一月—日第四篇文学院优良学风班建设实施方案试行(本站推荐)文学院优良学风班建设实施方案(试行)学风是学校长期培养并且始终坚持的学校重点建设项目之一学风建设是一个系统工程,是大学理念和大学精神的重要体现,同时也是高校人材培养目标和质量和教学基本建设和教育管理工作的重要内容为了推动学生发展与人材培养,进一步落实和推动学院优良学风班建设,结合我院实际,制定如下优良学风班评选办法
一、优良学风班建设的指导思想以,,_,,重要思想和科学发展观为指导,以培养社会需要合格人才和学院学生培养目标为中心,根据学校关于提高本科人材培养质量和优良学风班创建等相关文件精神,坚持以学风促进院风,立足于解决当前学风方面存在的突出问题,着眼于建立学风建设长效机制,以宣传教育为基础,以制度建设为重点,以坚持管理与教育相结合为突破口,加强教育领导、完善制度建设、强化日常管理、健全目标责任,促进学生优良学风形成
二、优良学风班建设的目标
(一)群体目标班级建设工作井然有序,学生在班级建设中感受到学院的关心;班级学习氛围浓厚,课堂秩序好,能互帮互学,积极进取,具有班级凝结力和团队精神
(二)个体目标学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优良;有较强的实践和创新能力;积极参加学校及学院举办的各种活动,并取得优良成绩;仪表得体,文明礼仪,诚实守信,遵守校纪校规,无旷课、迟到、早退、考试舞弊及其它违纪现象
三、优良学风班建设的措施学风建设是一项系统工程学优良学风班建设工作应从大处着眼、小处着手,制定阶段性工作规划,落实学生发展各个阶段的的学风建设措施动员全体教师、学生力量,做到管理严格、措施全面、考评细致、奖惩分明
(一)学院成立优良学风班建设工作领导小组,全面负责学院优良学风班建设工作组长王尧成员王六一李勇张健逢成华刘锋杰汤哲声王建军钱锡生周秦朱建刚吴雨平陈桂声黄晓辉纪金平胡萱赵曜王台生学生工作办公室负责学风建设工作的落实、监督和总结
(二)加强思想教育,促进学生成长成才引导学生树立奋发向上、立志成才的远大理想;对学生进行理想信念教育,爱国主义教育,诚—育,形成正确的世界观、人生观、价值观,增强学生成长成才的使命感和责任感,激发学生学习原动力;针对一些学生学习目的不明确,学习积极性不高,学习成绩不理想等问题,开展单独谈话、训导等行之有效的思想教育工作,切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题
(三)坚持分层分类引导、因人施教的原则,针对不同年级、不同专业的学生开展学风教育一年级学风建设侧重于加强新生入学教育,通过我院的特色的新生晚自习制度为载体,为学生提供自主学―台,有效匡助新生端正学习态度,及早适应大学学习生活同时开展职业生涯规划教育及理想信念教育,教育学生遵纪守法,规范自己的行为同时调动学生的学习积极性,也能营造主动求知的学习氛围,充分带动学院整体学风建设,推动我院良好学风建设和校园文化建设二年级学风建设侧重于通过学术活动,提高学生学习的兴趣与积极性,增强学生的学术意识,营造良好的学术氛围通过一系列学术活动如读书节、吴门雅韵系列讲座以及针对二年级同学开展课外学术基金项目和学士杯的培训与豫备工作等来匡助学生构建较为完善的知识结构三年级学风建设侧重于推动学术指导和提高社会活动能力通过礼拜三沙龙、导师制等学术形式匡助有考研需求的的同学进一步提高自己的学术能力;而对于毕业即选择工作的同学,积极开辟和拓展与我院学生专业相适应的社会实践基地,通过召开就业指导讲座、模拟招聘会等,鼓励学生自觉投身社会实践,培养学生的社会适应能力及独立工作能力,让学生及早了解社会职场要求,把握面试技巧,为以后就业奠定基础四年级学风建设侧重于加强毕业班学生考研学习的引导和辅导工作,—经验交流会,邀请考研成绩优秀的学生代表介绍各自的考研经历,从不同的角度向大家介绍复习阶段中应注意的各个方面,创造切实可行的条件,让即将考研的同学能够继承并发扬这些优秀同学的精神,使我院考研成绩再创佳绩同时,对毕业生进行职业规划教育和就业指导
(四)健全发展导师制,充分发挥导师的主导作用我院导师制制度处于完善健全阶段,需要进一步加强对导师制的推广与管理服务,同时通过导师制,激发学生学术研究热情,使学生学有所得,充分调动学生学习的积极性和主动性
(五)充分发挥学生工作队伍和学生干部的引导作用、专职辅导员和兼职班主任的管理引导1辅导员、班主任应认真规划、指导、协调、落实学院的学生工作,加强与任课教师的联系、沟通,听取相关意见和建议;应时常性地深入班级、宿舍,及时了解、把握学生的思想状况,指导、关心学生的学习、生活,了解学生实际需求,匡助学生解决实际艰难,着力引领学生健康成长做到每周至少深入班级一次;每两周至少有一个晚间赴学生宿舍走访;每月至少召开年级学生骨干大会或者座谈会一次、加强学生干部的示范引导作用2在班级里选一位好学生干部,指一条好思路,立一套好制度,创一个好班风非常重要因此,针对每一个班级要提出明确的工作要求,有效地促进良好班风、学风的形成采取有针对性的教育方法和教育形式,激发学生学习热情,营造人人努力学习的浓厚的学习氛围同时,对于学生的学习动态(范本),建立班干部、班主任、辅导员和党委副书记的动态(范本)报送系统,密切课堂迟到、早退、旷课情况,严肃校纪校规
(六)以党建带动良好学风充分重视和发挥学生党员的先锋模范作用,定期—学生党员集中进行学习和交流,要求泛博学生党员和学生干部积极发挥模范带头作用—品学兼优的高年级学生党员担任联络员,深入低年级以自身经历教育和引导班级培养优良学风充分发挥学生党员、班干部在班级学风建设中的积极带头作用学生党员、班干部、学习尖子要与学习艰难学生实行一对一的定点匡助,学生党员要负责做好对重点学生的帮教工作
(七)积极开展各种校园文化活动、学术文化牵动学风建设1结合学生的专业特点,邀请专家学者举办专题讲座,介绍本专业的学术前沿动态(范本),激发学生的学习兴趣同时完善学生科研活动的奖励办法,引导泛博同学积极开展科研活动,结合专业举办大学生专业基本功大赛,以“学士杯”、学术课题为载体,做好学生科研活动的开展通过这些高水平学术活动来丰富校园的学术文化氛围,使学生能接受到良好的学术文化熏陶,形成浓厚的学术兴趣和较强的专业意识积极开展学习研讨、学习方法交流、学术沙龙、学生课堂笔记和作业展览等学习兴趣活动,引导学生养成良好的学习习惯,开辟学生视野,增长知识才干、校园文化提升学风建设2鼓励学生积极参加各种校园文化活动,培养学生的创新思维,努力提高学生的实践能力各种有利于学生学习知识掌握技能的活动都是学风建设的良好载体,要通过各项评优竞赛活动在全院范围内形成你追我赶的竞争局面,抓好第
一、第二课堂的对接
(八)建立诚信档案,加强诚—育和考风考纪教育建立诚信档案,同学须签订诚信协议,档案用于记录学生在校的日常情况,包括课堂迟到早退旷课现象、考试—现象,以及所受表彰,并建立相应的奖惩制度考试前,辅导员、班主任要召开主题班会,端正考风考纪,教育学生积极备考,诚实应考,严格遵守考纪考规,杜绝考试违纪和考试—现象发生建立“学校、家庭、社会”三位一体的教育教学模式,匡助和鼓励学习落后的学生迎头赶上辅导员要在每学期开学初把有补考科目的学生的成绩告知家长,并找学生谈话,共同分析原因,使这些同学端正学习态度,明确学习目的,树立自信心同时鼓励学习上较为落后的学生,匡助其寻觅原因,促成学生学业更好的发展
(九)加强学风建设情况的监督和检查严抓学生日常管理,培养良好的学习习惯—学生干部检查晚自习并每天通报检查结果,提高自习效率加强考勤,把好请假关辅导员、班主任要按照学校规定履行批假权限,严禁学生无故旷课除此之外,任课老师以及辅导员、班主任都要加强课堂考勤,各班每周五向学生工作办公室上报课堂考勤情况、优良学风班量化考核指标体系[说明]总分由基础分(—分)+考评分组成,考评分包括课堂纪律和考勤、考试通过情况、班级团体活动和班级优秀个人四部份所得分数组成
(一)课堂纪律和考勤
1、在院—的出勤抽查中,旷课者所在班级每人每次扣一分(累积扣分,无尚限);
2、严重违反课堂纪律、任一科目旷课次数达一次的个人,学院将对其进行通报批评;
3、晚自修无故缺席(合理请假除外)的同学其所在班级每人每次扣___分(积累扣分,无尚限);
4、每次抽查中全班同学无缺勤(公病假除外)现象的班级加分;
5、班级被任课老师特殊提出批评(包括课堂纪律、作业完成情况等)扣___分
(二)考试通过情况
1、考试及格率(及格率二及格人数/全班人数%)单项科目及格率未达—%的,每科扣—分;
2、考试优秀率(一分以上为优秀,优秀率=优秀人数/全班人数%)单项科目优秀率达%以上的,每科加分;、班级报考各类等级证书并通过的,每人次加一分;
3、本年度班级英语4
四、六级通过率(通过率=通过人数/参加考试人数)若班级通过率高于年级通过率,则每高—%加—分;
5、班级计算机、普通话通过率(通过率=通过人数/参加考试人数)班级计算机等级考试一级通过率达—%,加—分;二级通过率达一%,加—分;、考试浮现违纪、情况的,所在班级取销本年度评比资格6师范班班级普通话等级考试二甲通过率达—%,加—分;
(三)班级团体活动
1、班级积极—活动,参加讲座,出勤率达—%以上的,每次活动加—分,上限为一分
2、成功举办以学风建设为主题的班会或者团日活动(以上交资料为准,院学工办认定),加一分;
3、在学校文体活动、知识竞赛中,凡以班级名义参加,获校一等奖加—分,二等奖加—分,三等奖加—分;获学院一等奖加—分,二等奖加—分,三等奖加—分,获其他奖项加—分;
4、宿舍评比中,获奖宿舍所属班级,每间每次加—分;卫生检查中,优秀宿舍所属班级,每间每次加一分,上限为一分宿舍有违纪情况的班级,每一间违纪宿舍每次扣—分
1、本班同学能积极参加各类科技、学术性竞赛,(如挑战杯)获得全国、省、市科研奖项的同学,国家级加—分,省级加—分,市级加—分,校级加—分,院级加—分;
2、本班有同学发表学术性文章并被录用国家级加—分,省级加分;
3、凡在学院刊物中,被录用的稿件所属的班级,一篇文章加—分,—分为上限凡在学校刊物中,被录用的稿件所属的班级,一篇文章加—分,—分为上限;征文比赛中,获、
二、三等奖的,校级为、
3、校级以上2L、、;
5434、班级有同学获国家、省、市、校级荣誉称号,国家级加分,省级—分,市级—分,校级—分;积极配合学校,学习、宣传《——》院政发〔——号的文件精神,以学校相关规章制度依据,通过广泛、深入、细致地宣传,使文学院泛博师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求,积极参预学风建设活动.召开学风建设动员大会,部署各项工作12•名班召开学风建设主题班会,—泛博学生开展“学风建设重要性”的讨论
3.全院紧紧环绕“学风建设”这个主题,开展形式多样、内容丰富的学风建设活动宣传,加强舆论引导,努力营造人人关心和参预学风建设、人人―教学质量的良好氛围党总支学生党支部、团总支要积极—党员、团员以及积极追求进步的同学,学习和讨论学校关于学风建设的有关文件,“以身作则,从我做起,从现在做起”,做学风建设的表率,带-2建立院行政、班主任、学生会值班制度45完善批评与表扬制度对于学习不求上进、违纪者赋予批评教育,对于屡教不改者及时赋予严肃处理对表现突出或者进步较大的班级评选为“先进班—
4.狠抓考风成立文学院考试巡考督察小组,严格考风考纪,端正考试态度.活动开展结合我院学生学一点,开展丰富多彩的活动5定期—教学相长会1开展学习经验交流会、主题班会等活动2举行学生技能竞赛活动
35、学年内班级同学有重大违纪行为、安全事故或者受到校、院通报批评,每人次扣一分;
6、班级有自强不息或者创业竭力,应征入伍等特殊经历者每人次加一分;
7、班级有见义勇为,受社会表彰的每人次加—分
五、奖励办法
1、学院将评选出不超过班级总数—%的班级予以表彰,兼顾各年级、专业的实际情况对获评学院优良学风班的班级赋予相应奖励:一等奖___元(___个)、二等奖___元(___个)、三等奖___元(___个),并颁发荣誉证书
2、对获评学院优良学风班一等奖的班主任赋予—元奖励,二等奖的赋予—元奖励,三等奖的赋予—元奖励,同时优先考虑推荐校级“优秀班主任”备注文学院优良学风班建设实施方案(试行)最终解释权归文学院学生工作办公室文学院一年一月第五篇学风建设方案—海事职业技术学院加强学风建设实施方案学风是学院办学理念、人材培养质量和管理服务水平体现的重要标志,是良好校风形成的基础,是高素质技术技能人材培养的关键,是学生综合素质和专业技能的重要体现同时,学风建设直接关系毕业生质量,关系到学生的成长与成才,关系到学院发展的前途与命运,是学院立院之本因此,根据学院学风建设工作的统一要求,为了进一步营造良好的教学环境和学习氛围,激励泛博学生投身海运、奉献航运、追求卓越、努力成才,特制订本实施方案
一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧环绕人材培养中心任务,突出学风建设核心作用,坚持以生为本、严谨治学、科学管理、强化特色,落实“三坚持”办学理念、坚持“—字”工作方针,以教育引导学风,以服务推动学风,以管理促进学风,全过程与全方位育人,培养具有国际竞争力的高素质技术技能人材
二、—机构为了更好地推进学风建设,提升学生建设质量,经研究决定成立学风建设工作领导小组负责学风建设的指导和—的工作组长副组长成员学风建设要形成齐抓共管的局面领导小组负责学院学风建设方案的制定;学生工作处负责学风建设工作计划的落实和总结;教务处负责对任课教师的教学内容、教学过程和教学效果进行监督检查;任课教师要本着对学生负责的思想,严谨治学治教,认真做好教学工作;学生辅导员具体负责本班学风建设活动的实施,把学生引导到专业学习和综合素质提高上来
三、建设思路树立以生为本、为生服务、助生成才的工作理念,以落实职业生涯规划和加强形势教育为切入点,唤醒学生的主体意识;以强化基础工作为突破口,狠抓学生学习习惯的养成教育;以学习竞赛和技能竞赛活动为平台,激发学生的学习动力;以优良学风“示范班级”创建为载体,探索学风建设的长效机制,充分发挥教师的引领作用、学生骨干的带动作用和学习先进的模范作用,营造良好的学习氛围
四、目标任务在全院掀起学风建设的新—,倡导学生“乐学、勤学、会学”,形成“人人思学、人人思进”的良好学习氛围,使学生树立“学习是人生第一要务”的观念,养成学习目的明确,学习态度端正,精神状态良好,学习效果明显的学习意识;使班级形成追求真知、互帮互学的学习氛围,形成“以热爱学习为荣,以浪费青春可耻”的舆论氛围,培养学生严谨勤奋、创新求是的学习精神通过建设,使全院学生课堂出勤率高,迟到、早退、旷课、抄袭作业以及不遵守课堂纪律的现象明显减少;课程考试不及格率明显下降;参加各级各类科技和学习竞赛活动的积极性明显提高,努力哺育学风浓郁型校园
五、内容实施.抓目标引领促学风1明确学习目标,激发内在动力发挥一年级《就业指导》课程的作用,在一年级中进一步落实生涯规划,使每一个学生都有明确的学期计划;重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养、以及创新能力和专业技能的培养,利用三年级《就业指导》课程开展职业准备的教育;加强就业观念的引导教育,以顺利毕业和充分就业为目标,确保顺利毕业.抓半—化管理促学风2半—化管理是航海院校多年实践总结出来的一套具有特色航海文化的学生管理模式学校通过参照―化管理的模式,培养学生的—荣誉感和团队精神、责任心和纪律性,锻炼学生的意志力和忍耐力,从而使学生树立良好的学习态度,掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气,进而形成良好的校风90后大学生大部份是独生子女,都是在父母的呵护溺爱下成长起来的,形成为了一些较为突出的特点和普遍存在的问题特别是职业院校的学生,大都学习基础薄弱,自我约束与控制力不足,综合素质和自我管理能力有待提高的一个群体职业院校学生这些问题的解决,使其全面健康成长,亟须创造一个秩序规范、作风严谨、纪律严明、积极向上的学习氛围,这就需要在学生管理上下工夫而半—化管理就是一种很好的选择因此,我们可以借鉴—化管理模式,坚持做到严管理、高标准、重细节、促养成,对学生实行全程无缝隙管理,使他们养成良好的文明习惯和积极向上的心态,学到过硬的专业技能,达到社—需要的综合素质,从而让他们以成功者的心态走出校门,走向未来岗位.抓课堂管理促学风3规范课堂管理和严肃课堂纪律是学风建设的根本针对学习方面存在的突出问题,强化课堂纪律和学习秩序,加强纪律整治力度,严肃查处违规违纪学生,发挥警示作用,敦促学生养成良好的学习习惯同时,严肃课堂考勤,要求任课教师和班级考勤人员认真做好课堂考勤工作并认真填写考勤表,做好统计和处理工作努力将学生上课出勤率保持在—%以上严格控制节假日先后课堂管理,确保放假前与后当天学生出勤达到—%以上,以确保节假日先后正常的教学秩序严格晚自习管理,培养学生的学习习惯要求周日至周四晚,凡安排有固定晚自习教室的学生必须按时到固定教室上晚自习,没有安排固定晚自习教室的学生自觉到图书馆上晚自习要建立学生晚自习检查考核制度,每天有辅导员和学生干部检查加强班风建设,促进整体提升要紧紧依靠班级建设开展学风建设工作,各班级要建立健全班级学风建设制度,开展“学风建设先进等创评活动,以树立模范,宏扬学风,整班推进,带动班级浓厚学风的形成.抓考风考纪促学风4—学生认真学习《—海事职业技术学院考场规则》和加强诚—育,号召全体同学自觉行动起来,自觉遵守考试纪律,杜绝学生考试—现象,对考试—的学生,要及时按照《—海事职业技术学院学生违纪处理规定》给与相应的纪律处分,促进诚信学习风气的形成.抓文体活动促学风5以校园文化和体育活动为载体,活跃校园文化氛围充分利用校园文化艺术节和科技节为载体,开展各类知识竞赛、技能竞赛、演讲赛、歌咏比赛和科技创新等活动构建在活动中学习,在学习中活动的良好氛围,激活校园文化以学生社团和兴趣小组为抓手,促进学生个性发展狠抓学生社团的管理和建设工作,加强指导,规范管理,积极工作,促进学生个性发展.抓典型引领促学风6以各类奖学金评定为契机,促进浓厚学风的形成—学生认真学习和严格执行《—海事职业技术学院各类奖学金评选条件及奖励办法》,大力营造奖学金评选氛围,树立典型,宏扬正气鼓励学生刻苦学习,奋发向上,争当学习典范,哺育浓厚学风以年度评优为抓手,树立典型,宏扬学风全面深入开展各类先—选活动,通过校园网、宣传板、学习园地、主题班会等大力宣传报道先进事迹,建立健全“学习和奖励先进、鞭策后进,先进引领、整体提升”的学风建设机制,形成比、学、赶、帮、超的学习氛围举办学习经验交流会结合评优工作的开展,定期举办学习经验交流会实施“一帮一”制度,匡助学习有艰难的学生端正学习态度,明确学习目的,改进学习方法,提高学习成绩建立结对帮扶机制,促进学风的整体提升,明确学习目的,提高学习成绩,充分发挥学生党员和先进个人的示范、辐射、引领和带动作用,以促进学风建设的整体提升.抓学业警告促学风7针对学生在学习中浮现的问题和艰难,及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果,并有针对性地采取相应的帮扶措施,通过系部、老师、学生和家长之间的沟通与协作,建立匡助学生顺利完成学业的危机预警机制匡助学生端正学习态度、明确学习目的、提高学习成绩、顺利完成学业.抓帮扶助困促学风8关心弱势群体,携手共同进步对学习艰难、经济艰难、纪律观念淡漠、心理障碍、人际关系紧张、家庭关系复杂等不同情况的学生要建立重点学生档案;建立教师与学生“一对一”或者“一对多”的帮扶制度;定期开展帮扶工作,做好对重点学生跟踪指导,确保每一个学生能够顺利学习
六、保障机制
1.加强领导,提高认识学院高度重视学风建设工作,成立学风建设领导小组,负责学风建设工作,为学风建设工作有效开展提供—保障定期—召开学风建设研讨会,认真听取学风建设的意见和建议,及时发现存在的问题,制定解决方案,统一思想,切实保证哺育良好的学风.明确职责,落实任务2学风建设领导小组要明确工作职责组长全面负责学风建设工作;副组长负责学风建设方案的实施、检查、反馈和修正,确保学风建设工作有效开展;成员要认真抓好学风建设的具体工作,确保学风建设的实施效果,达到预期目标同时,教务处和学工处要加强学风建设工作的落实,使全体师生明确学风建设的目标和任务,提高学风建设的针对性和实效性.大力宣传,营造氛围3不断加强学风建设的宣传,积极进行思想动员,明确学风建设的重要意义,提高认识,努力为学风建设营造良好的舆论氛围和思想准备通过班会、主题团日活动、讨论会等各种形式,使学生真正提高认识,自觉行动起来,哺育优良学风文广局年社会综治专项方案2022
一、进一步完善的规范矛盾纠纷排调机制
1、规范文化系统各单位矛盾纠纷排调建设,形成纵向到底、横向到边的矛盾纠纷排调网络
2、严格执行省、市、县矛盾纠纷排查调处工作的有关规程和制度,进一步规范矛盾纠纷排查调处工作流程,不断提升矛盾纠纷排查调处JL作的水平
3、及时排查和有效调处各类矛盾纠纷,重点排查调处“急、大、难”矛盾纠纷,杜绝—及“民转开1J”案件发生
4、关力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,维护人民群众的利益,从源头上预防和减少矛盾纠纷
二、进一步推进社会治安防控体系建设
1、—社会治安和社会稳定的新情况新问题,严密防范和严厉打击境内外__、―势力、―势力和—的渗透—与分裂破坏活动
2、排查整治治安乱点和突出治安问题,抓好文化娱乐场所的专项整治,加大禁毒、禁赌、禁娼力度
3、扩充群防群治队伍,大力发展和谐安全建设志愿者队伍,落实治安防范承包责任制,保证治安防范工作经费
三、加—管理创新力度,进一步深化文化市场和谐安全创建、深入开展“扫黄打非,进一步净化和规范出版物市场1”
2、开展“未成年人远离网吧、戒除网瘾”教育活动,坚决查处接纳未成年人和其它违规经营的网吧,坚决取缔“黑网吧”
3、加大对娱乐场所的整治坚决清除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,取缔无证经营,确保娱乐场所的安全
4、抓好重要政治活动、重要节假日、党的—大召开期间文化市场的监督,做好校园周边文化环境的管理工作,确保文化市场和谐平安、进一步规范实施社会治安综合管理责任制I、健全综治目标管理责任制,着力解决综治工作中的突出问题
12、加强单位综治办建设,开展领导对社会治安综合管理的巡视工作,强化检查催促指导
3、强化对—领导干部抓综治工作的能力和绩效考核,切实把—领导抓综治工作的能力和奖惩直接挂钩,继续完善领导班子成员“一岗双责”责任制
4、进一步深化基层和谐安全创建,不断扩大安全创建面,提升平安创建的层次和水平
五、进一步加强和改进综治宣传教育和调研工作
1、加强和改进综治宣传工作的—领导,建立健全宣传工作队伍和制度,密切与新闻媒体的合作把握正确舆论导向,注重舆论引导的社会效果
2、大力宣传见义勇为先进典型,宏扬社会正气加大对综治干部的教育培训力度,努力提高综治干部素质
3、加强对新形势下综治工作新情况、新问题的调研,研究新思路、新对策,不断提高抓综治工作的能力与水平.基地建设以班级和宿舍为学风建设的基地调动班干部、寝室室6长的积极性,通过评比“学风优良班级”、“学风优良宿舍”,营造积极向上、文明和谐的学习氛围.强化队伍7认真抓好班主任、学生干—伍的建设12发挥学生党员、入党积极份子的带头作用3完善院学生会、班委会、团支部建设,发挥他们在学风建设、学生管理上的重要作用.监督落实81建立学风监督评价体系,将学生获奖、违纪、开展活动、班级平均学习成绩、宿舍卫生、旷课等作为评选先-4班级和学生方面
10.1院团总支、学生会、各班学生干部、各党小组在院学风建设领导小组指导下认真履行职责,做好本班级学风建设工作各班—学生认真学习各项规章制度,对有关学生的各项规章制度做到人人知晓2各班学生开展学习纪律检查活动,针对存在的问题,认真查找原因,制定整改措施,并抓好落实3配合学校做好学生日常管理,包括上课、早读晚自习、查寝等各班做好考勤登记统计工作,按规定报送到辅导员、班主任老师,每周定期发布考勤情况加大检查力度,逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象4强化文明卫生管理学生在学习场所,如图书馆、教学楼学习和自习,不许穿拖鞋、背心,不许吸烟和吃零食等;上课班级要保持教室内的清洁整齐,对学生的不文明和不讲卫生的现象要批评教育
(三)总结表彰阶段
1.文学院学风建设小组对学风建设活动进行总结并提出整改的意见或者建议
2.开展“评学评教”等活动,评出“优秀学风班级”
3.召开“学风建设活动总结及经验交流大会”,总结经验,表彰先进,查找不足,确定努力方向-67-第二篇人文学院学风建设规划—年人文学院学风建设规划(改)学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高素质人材的关键学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本学风建设是衡量一所高校(你这是在写咱们院的规划,不要扯学校,扯院系对学风的重视态度)办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人材的关键(上面所有的这一段话少说,这种文体最好不要大篇幅的排比,会给人跟做作的感觉,一句二句点一下它的好处就行)总体工作思路本学年(什么叫本学期你写的不是一年,一年的吗)我们(尽量不要我们我们的,说我院就行,我们太亲密了吧,也不正式就像说我部,我校,不说我们一样)将紧紧团结在院领导、院团委老师的周围,以《烟台大学学风建设实施方案—》为依据,深入开展工作,团结进取,敢于创新,切实认真的开展学院优良学风的创建活动以实现我院学风工作的较大突破现将我院—年度学风建设工作开展作出如下规划(根据《》的相关文件精神+学风的重要性+我院领导重视+我院将在院领导和相关老师的引导下,开展什么什么样的学风建设,使院系形成良好的学风什么的,特制定什么什么规划,具体如下)这种文章开头一定要言简意赅的说,把主旨目的说出来就行,以为重点是下面的规划,重要性谁都知道,不要你再说一遍,你就是写了,老师也不看,还突出不出重点切记切记
一、广泛宣传,全面部署,营造良好的学风建设氛围学风建设是我校、我院工作中的两大工作要点之一,院团委各部室要在学院领导、团委老师的指导下把学风建设作为一项重要工作来抓要召开学风建设专项会议,带领各班班长支书认真学习《烟台大学学风建设实施方案—》,明确工作职责,进一步完善学风建设体制,有针对性的制定学风建设任务并要求各班同学都要为建设良好的学风而努力(少用这个要,要的你用“应”也行啊需也行,要太过口语化了,不好而且,还有命令的口吻,不好万不得已用务必什么的也行,但是不要用要干什么干什么)积极开展调研,继续深入了解学院学风现状—月份,我们要借红旗团支部评选的春风,(可直接说,借红旗团支部评选春风,—月份我院应积极开展”〃,少用“的”和“我们”)积极开展关于学风建设的调研活动我们(其实你试试不加这个我们,意思是一样的,而且还读起来更简单)可以(去掉这个以)在去年(——年)完成的《烟台大学学风调查问卷》工作的基础之上要(去掉要)根据我院实际情况,继续开展人文学院学风问卷调查,此次将在参考往年经验的基础上,综合各项数据,认真制定出针对性更强的《人文学院学风调查问卷的可行性报告》,使调研工作更加具体同时,—各班要利用班会或者主题班会的时间,积极开展“为学风建设进言献策”活动,进行学风建设的交流,广泛征集意见,然后(太口语化了)由各班班长支书整理成一份班级学风建设可行性报告上交团委举办学风座谈,切实让学风建设深入人心为了使学风建设深入人心,我们要继续扩大活动宣传力度在学风建设调查结束以后,我们要针对其中浮现的问题开展几次座谈会,包括学风建设领导老师指导座谈会、学风建设任课教师指导座谈会、学风建设学生代表交流座谈会针对我院学风建设问卷调查中浮现的一系列问题、主题班会上各班班长反映的问题,听取院领导和指导老师的意见,综合学生代表的问题,进行解疑答惑,实现院领导、老师、学生的一次良性的互动,然后制定出一份切实可行的学风建设方案(最后在点一下要达到的效果是——切实让学风建设深入人心)
二、加强管理,完善制度,建立良好的学习秩序科学严格管理是优良学风建设的重要保障一方面实行学风协调督导,由学生会自律部、各班班委配合院团委老师,全面催促和检查学院学风建设的情况另一方面,强化管理制度,规范和引导学生学习行为,为学风建设提供有力的保障(这一段是从网上粘的吧,自己写的,按回车键,段落后面是弯的,这个转折标志是直的——⑴学生干部定期培训制度我们将在月份举行两次户外团会,(—月份将举行两次户外团会,试着把主语放在后面或者是省略,不要总是我们我们的在前面,给人一种你自己在说,别人在听的感觉)针对大一大二年级各班主要班委特殊是本学期新上任的班干部进行培训,提高学生干部的工作能力和工作水平,增强为同学服务的意识和能力,进一步明确学生党员、学生干部的工作职责,充分调动了每一位学生干部的工作积极性和创造性,发挥先锋模范作用,为营造良好的学风打下重要基础
(2)早读管理制度结合我院自身人文特色,提倡诵读经典,各班要在班会时间讨论并制成《人文学院早读档案》,一周三天,一天半小时由院学生会自律部对各班在早读工作的开展情况进行统计,作为班级评比工作的一项标准(很好,这点可行性还比较强,且又是咱院亮点,你就把这一项扩展一下)
(3)宿舍管理制度深入开展文明宿舍评比,将宿舍学习风气作为一项重要指标,促进学生公寓良好学风的形成(这样一句两句的怎么行继续写哈)
(4)请销假制度严格执行学校制定的请销假制度,坚决杜绝未经请假擅自旷课现象,由学生干部每天将班级情况向院团委办公室汇报一次,规范课堂纪律,优化课堂学风(再例如去任课老师那里定期抽查旷课情况,对于情节严重的学生院系赋予通报批评的警告什么的,加大力度,这样能杜绝一部份)
(5)诚信考试制度将诚信考试与做人教育联系在一起,通过生动的事例,深入浅出(百度词典解释指讲话或者文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂)地引导学生切实做到诚信考试,并发动导师、学生党员、主要学生干部、宿舍舍长开展诚信考试教育、特殊是在考前每位同学都要在诚信应考承诺书上签字,努力营造诚信学习的良好风气同时,我们将引导各班级在每学期期末至少开展一场学习经验交流会,让学生养成良好的学习习惯,有步骤有针对性的地复习,避免考试前紧张(挺好的,能想到这点)
三、打造品牌,锐意创新,增添学风建设新内涵(好题目)评优选先,发挥典型模范作用我们(不说了,你懂的)将在月份开展优良学风班创建活动、红旗团支部评比活动,在全院范围内树立学风建设的典型同时通过座谈会、经验交流会、稿件宣传等多种渠道,深入进行先进典型的宣传推广工作,最大限度的发挥先进的模范带头作用,从而带动全院形成良好的学风强化第一课堂,丰富第二课堂第一课堂(教室)的教学始终是我院常抓不懈的一项重要工作,通过向课堂一分钟要成绩,绝不虚度每一分钟常抓不懈,努力使我院旷课率、挂课率有较大幅度的下降以学校教授讲堂为依托,动员学生积极参预,认真聆听,补充专业知识的不足,拓展学科视野,同时积极发挥人文特色,开展一系列丰富多彩的文化活动,如中华美文朗诵大赛、读书笔记评选活动、最爱慕的书籍评选活动、母亲节征文比赛、等等,使第一课堂第二课堂丰富多彩、相得益彰、树立目标,合理规划,保障学风建设惠及实处I有步骤分层次,把学风建设落到实处我们以依据自身状况制定的《人文学院学风建设目标牵引机制方案》为指导,有针对性的制定学风建设任务大一新生要了解专业特点、研究方向专业优势以及未来的职业方向,增强学院专业的荣誉感和认同感,引导每一位学生自大一开始就结合自己的所学专业和自身特点,树立人生目标和学年学习目标针对大二年级,则通过制定学年学习计划合理规划大学生活,激发内在学习动力大力宣传考研、公务员及选调生考试的积极意义,制定切合自身的学业规划和职业生涯规划;针对大三学生进行相关的考研公务员等经验的交流活动,使大三学生依据其自身兴趣和专业特长选准方向,确定考研、公考或者选调生的基本定位对于大四学生,特殊是考研成功的同学我们要积极的利用,—大家进行考研的经验交流通过各方面的努力,让同学切实体味到学风建设的目的之所在,真正让学风建设的成果惠及到每一个学生多形式重内容,积极开展学业规划我们要(删掉)积极力量开设《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》课程,并将该课程纳入—年人材培养方案,匡助学生树立明确目标、科学规划大学学习生活的主动性和自觉性我们将认真—挑战杯系列科技竞赛、科技创新基金的申报工作,立足于哲学和社会科学,努力使我院的科技创新工作有较大幅度的改善,打一场漂亮的科技攻坚仗学风建设是高等教育改革与发展中一个永恒的主题提高学生的学习兴趣,改进学风,促进教学质量的提高(+更是我院)一项十分艰巨的工作,需要我们付出巨大的精力振作精神,再接再砺,我院将进一步加强学院的学风建设工作,促进学院优良的学风氛围的形成,推动我院学风建设工作再上一个新的台阶人文学院团委办公室―年―月—日第三篇文学院学风建设总结文学院学风建设活动总结。