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文本内容:
大家来排队教案大家来排队教案「篇一」设计意图排队是小班幼儿的生活常规之一在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队小班幼儿经过一学期的幼儿园生活,他们已经有了排队意识,个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒《大家来排队》以体验活动为依托,通过体验、感受,明白排队的好处,萌发对排队的需要,同时在故事的正面引导下,学习正确的排队方法,将排队的意识落实到行为中去,生活有序、玩的开心活动目标
1、通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性
2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯
3、让幼儿知道每月的11日是〃自觉排队日〃,并了解数字〃11〃在排队日中的含义活动准备教学PPT活动过程
一、分组游戏《瓶中的糖果》初步感受秩序的重要性
1、今天老师给小朋友带来了好吃的糖果,你们想吃吗?谁想吃啊?哇,你们都想吃啊,那你们一块儿过来拿吧!
2、谁拿到糖了,请举手为什么老师有这么多糖你们都拿不到呢?
3、鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法
4、小结我们要一个一个过来排队拿糖,而且我们手都挤在一块儿伸不进去,谁都拿不到糖,小朋友们想个好办法,一会儿我们来分享糖果
二、出示排队幻灯片引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
三、故事牵引,提炼经验
1、森林幼儿园的小动物们也想玩滑滑梯,它们应该怎么做呢?
2、谁来帮助它们排队呢?
3、小动物们都排好队了,可是又来了一只小猴子,它也想玩滑滑梯,要怎么办呢?
4、小猴子不想站在最后面,它想站在小公鸡的前面,它这样做对不对,为什么?
5、刚刚小动物是怎么排队的,你觉得它们排的好不好?
6、你觉得是小动物排的好,还是小朋友排的好,为什么?
7、小结原来玩滑滑梯要排队,一个接着一个排队,不推不挤、不插队、不说话玩过之后,排到队伍最后一个小朋友后面,这样每个小朋友就都可以玩到滑滑梯了
四、知道11日是〃自觉排队日〃并提问
1、提问幼儿北京为什么11日定为排队日,鼓励幼儿大胆表述自己的想法
2、观看标志,了解数字〃11〃在排队日中的含义和排队日标志(北京将每个月的11日定为自觉排队日,告诉每个人不管是上车、买东西、做游戏都要像〃11〃一样有顺序的排列)
五、运用经验、再次体验今天大家表现都非常棒,现在老师要把糖果和大家一起分享,那你们知道怎么分享糖果吗?大家来排队教案「篇二」活动目标
1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法,一个跟着一个,不抢排,不插队,不吵闹,要遵守排队规则,养成良好的排队习惯
2、让幼儿知道排队是一种文明行为,了解〃自觉排队日〃的相关常识
3、体验感知集体生活中排队的重要性,初步培养幼儿团结合作的意识
4、初步培养幼儿有礼貌的行为
5、探索、发现生活中的多样性及特征活动重点难点活动重点在游戏中掌握排队的基本方法,知道排队的重要性活动难点自觉排队,做到不推操、不插队、不抢排,并在排队时学会等待活动准备公共场所排队图片,自觉排队日图片11,手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干,用报纸做的大青虫一条,糖果一盒活动过程导入活动教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣,导入主题基本活动
一、玩一玩、做一做
1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班,引导幼儿和乖乖兔打招呼,今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事
2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》提问1妈妈对小雁说了什么话?2小雁为什么会受伤?教师小结大雁飞行时排队很重要,谁都不能掉队,一个跟着一个,不挤不抢不吵闹游戏《大雁排队向南飞》游戏规则教师扮大雁妈妈,带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成〃一〃字形队伍飞行,要求幼儿听口令,一个跟着一个,不推不挤不吵闹
(1)教师和女孩一起做游戏,男孩在旁边加油
(2)教师及时评价幼儿的表现排队飞行时,一个跟着一个,没有一个掉队的,表现的很勇敢,很棒!
(3)教师和女孩一起进行游戏
3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解游戏《蚂蚁搬虫》游戏规则幼儿排队运大青虫,听从口令排队踏步走认真遵守排队秩序教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏游戏中巩固排队的方法和规则
二、看一看,说一说
1、教师出示〃11〃图片让幼儿说一说〃11〃像什么?教师结合图片〃11〃讲解〃自觉排队日〃中标志的含义,让幼儿排队时要像11的顺序排号自觉排队是一种文明的行为,我们小朋友要从小养成主动排队的.好习惯
3、
(1)让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队
2、教师出示公共场所排队的图片,让幼儿说一说图中的人是怎样排队的
(2)让幼儿说说周围同伴中,哪些小朋友排队时表现的好?哪些小朋友排队时表现的不好?教师总结排队守秩序,向排队表现好的小朋友学习结束活动教师总结,奖励幼儿在活动中的出色表现,每人一颗好吃的糖果,幼儿随音乐排队领取糖果活动延伸在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯活动反思幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教,幼儿不易理解和接受,但是如果把它们放在故事情境和游戏中,那效果就大不一样了,幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了,幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣,游戏中孩子们自觉遵守游戏规则,没有一个违反规则的,游戏结束时,孩子们个个意犹未尽的感觉,可见游戏的魅力所在,孩子们在玩中学,学中乐,很容易达到活动目标活动中应该让幼儿自主性发挥的更充分些,但小班幼儿相对来说有点儿难附自编故事《不听话的小雁》秋天来到了,大雁妈妈要带着小雁和大家一起飞回南方的家临行前妈妈对小雁说〃孩子,明天一大早,我们就要和大家一起排队飞回南方的家,飞行时会很辛苦,你要紧紧地跟在妈妈的身后,听从头领的指挥,千万不要掉队,也不能贪玩,不然会很危险的小雁点了点头,雁妈妈这才放心地去睡觉第二天早上,小雁和妈妈一起排队跟着头领在天上飞行,小雁第一次和大家一起飞行,感到很稀奇,一会儿东张西望,一会儿和旁边的伙伴疯闹,早把妈妈的话忘在了脑后这时有一只漂亮的小蝴蝶飞了过来,小雁就离开了妈妈和大家,正当小雁玩得高兴的时候,一只凶猛的老鹰向它飞了过来,小雁吓得大喊救命,幸亏雁妈妈和大家听到了呼救声及时赶到,救下了小雁小雁得救了,它惭愧地低下头,哭着对妈妈说〃妈妈,我错了,我以后一定听您的话,好好排队,再也不贪玩了,谢谢你和大家救了我〃雁妈妈摸摸小雁的头,对它说〃孩子,记住妈妈的话,飞行时一定要排队,听从指挥,这样才能保护好自己〃大家来排队教案「篇三」设计意图小班幼儿年龄小,自律能力差,刚刚融入集体生活,还没有适应集体生活排队是小班幼儿的生活常规之一,在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队经过半年的集体生活的锻炼,孩子们已经有了排队意识,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒通过观察我发现孩子们在排队喝水、洗手、入厕、取放学具的过程中,都有抢排、随意插队、推操同伴的现象,使得班级常规很乱由此我设计了本次活动,让幼儿在游戏中了解排队的重要性,学会排队的基本方法,一个跟着一个站,先到的站前面,后来的站后面,不拥挤、不插队,让幼儿自觉遵守排队规则,养成排队的良好习惯活动目标
1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法,一个跟着一个,不抢排,不插队,不吵闹,要遵守排队规则,养成良好的排队习惯
2、让幼儿知道排队是一种文明行为,了解〃自觉排队日〃的相关常识
3、体验感知集体生活中排队的重要性,初步培养幼儿团结合作的意识活动重点在游戏中掌握排队的基本方法,知道排队的重要性活动难点自觉排队,做到不推操、不插队、不抢排,并在排队时学会等待活动准备公共场所排队图片,自觉排队,手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干,用报纸做的大青虫一条,糖果一盒活动过程导入活动教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣,导入主题基本活动
一、玩一玩、做一做
1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班,引导幼儿和乖乖兔打招呼,今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事
2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》提问
(1)妈妈对小雁说了什么话?
(2)小雁为什么会受伤?教师小结大雁飞行时排队很重要,谁都不能掉队,一个跟着一个,不挤不抢,不吵闹大家来排队教案「篇四」活动目标
1.通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性
2.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯
3.让幼儿知道每月的11日是〃自觉排队日〃,并了解数字〃11〃在排队日中的含义
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话
5.培养幼儿的尝试精神活动过程
一、分组游戏《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性预测结果A.所有小组都失败B.有的成功、有的失败
1.针对预测A.引导幼儿讨论发生什么情况为什么小球不能顺利的拉出来B.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法
2.再次进行游戏,体会秩序的重要性
二、出示排队幻灯片引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队为什么要排队说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
三、观看flash《汽车站的故事》
1.观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?发生了什么事情?引导幼儿一起想出好办法来帮助flash宝宝
2.观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性
四、知道11日是〃自觉排队日〃并
1.提问幼儿为什么H日定为排队日,鼓励幼儿大胆表述自己的想法
2.观看课件了解数字〃11〃在排队日中的含义和排队日标志
五、游戏《找错改错》指出并改正图中小朋友的错误做法,激发幼儿兴趣的’同时深化排队的重要性
六、争当排队日小志愿者情景体验在领取排队日徽章的过程中引导幼儿自觉的去进行排队,内化自己的认识和理解
七、结束活动反思:幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教,幼儿不易理解和接受,但是如果把它们放在故事情境和游戏中,那效果就大不一样了,幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了,幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣,游戏中孩子们自觉遵守游戏规则,没有一个违反规则的,游戏结束时,孩子们个个意犹未尽的感觉,可见游戏的魅力所在,孩子们在玩中学,学中乐,很容易达到活动目标活动中应该让幼儿自主性发挥的更充分些,但小班幼儿相对来说有点儿难小百科排队,指呈现整齐的线形排列如排队等待检查。