文本内容:
唯物论(物质观)
①世界是物质的,物质决定意识
②意识的能动作用
③规律的客观性与普遍性,发挥主观能动性和尊重客观规律的关系认识论(实践观)
①实践是认识的基础,实践决定认识
②真理的客观性、具体性、条件性
③认识具有反复性、无限性和上升性,坚持在实践中不断追求真理模块体系要点原理名称原理内容方法论要求哲学区别哲学是关于世界观的学说,是人们对整个世界以及人与世界关
①重视哲学学习,掌握正确的世界观基础系总的看法和根本观点;具体科学以某一特定领域作为自己的研究对和方法论知识哲学与具体科学象,形成对某一领域性质和规律的认识联系具体科学是哲学的基
②让哲学思维融入我们的学习和生础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观活和方法论指导区别哲学是世界观和方法论的统一,只有马克思主义哲学才是科学哲学与马克思主学好哲学,特别是马克思主义哲学,的世界观和方法论联系马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革,义哲学为社会经济和政治服务是人类思想智慧的结晶哲学属于思想文化的范畴,对社会的经济和政治具有反作用哲学是学好哲学,特别是马克思主义哲学,哲学的作用社会变革的先导真正的哲学都是自己时代的精神上的精华为社会服务、毛泽东思想实事求是是毛泽东思想的精髓、中国特色社会主12马克思主义中国义理论体系
①邓小平理论主题是什么是社会主义,怎样建设社会坚持科学理论为指导,不断进行理论化的重大理论成主义;
②“三个代表”重要思想其本质是立党为公、执政为民;
③创新果科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现唯物主义与唯心唯物主义认为世界的本源是物质,物质决定意识;唯心主义认为坚持唯物主义,反对唯心主义主义世界的本源是意识,意识决定物质唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题;形而上学主唯物辩证法与形张用孤立、静止、片面的观点看问题;唯物辩证法和形而上学的根本坚持唯物辩证法,反对形而上学而上学分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力辩证、世界的本原是物质,物质决定意识;
①一切从实际出发
②按规律办事;把1唯物物质观意识观、物质是运动的,运动是有规律的;规律具有普遍性、客观性发挥主观能动性与尊重客观规律结合2主义(唯物论)、意识是物质世界长期发展的产物,其本质是人脑对客观存在的反映起来
③树立正确的思想意识,克服错3人们能够在意识指导下能动地认识世界和改造世界误的思想意识、实践是人们改造客观世界的物质性活动;实践是认识的基础,是认1识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认
①自觉投身社会实践;实践观真理观识的目的和动力、认识对实践具有反作用,正确的认识有助于实践
②重视科学理论的指导作用;
③在实2(认识论)的顺利开展、真理是具体的有条件的;追求真理是一个过程践中追求和发展真理3
四、主观题答题要点精粹在解答哲学试题时,审题时要注意设问对知识的限制,组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义(历史观、人生观和价值观)四个板块知识作答在回答哲学问题时,要注意“原理+方法论+分析的模式“依据类”应着力于原理,“如何做”“启示”应重点阐述方法论第二单元命题范围宏观运用“运用(辩证)唯物论的知识”命题,一般的答案要点是
①物质决定意识,要求一切从实际出发;
②意识对物质具有能动的反作用,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来微观L运用“物质和意识辩证关系”命题,一般的答案要点是
①物质决定意识,要求一切从实际出发;
②意识对物质具有能动的反作用,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
2.运用“意识能动作用”命题,一般的答案要点是
①能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性;
②能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用;
③从实际出发,实事求是,正确地发挥意识的能动作用
3.运用“如何做到一切从实际出发,实事求是”命题,一般的答案要点是
①坚持从客观存在的事物出发,调查研究,全面把握变化发展的实际;
②充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质与规律;
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把革命的精神同科学的态度结合起来;
④既反对唯意志主义,又反对片面强调客观条件、安于现状、无所作为的思想(规律的客观性和普遍性的相关知识
①规律是客观性的,必须尊重规律,按客观规律办事;人们可以认识并利用规律为人类造福
②同上)宏观L运用“求索真理历程”或“认识论”的知识命题,一般的答案要点是
①实践是认识的基础,是认识发展的来源、动力;
②真理是具体的、有条件的,要求做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一;
③追求真理是一个过程,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理
2.运用“实践的相关知识”命题,一般的答案要点是
①实践具有客观物质性、能动性、社会历史性的特点;
②实践是认识的基础,是认识发展的动力、目的;
③在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理
3.运用“在实践中追求和发展真理”或“真理的相关知识”命题,一般的答案要点是
①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,真理最基本的属性是客观性,真理与谬误不容混淆;
②真理是具体的有条件的、是主观与客观的具体的历史的统一,真理和谬误往往是相伴而行的;
③实践是检验认识的真理性的唯一标准;
④追求真理是一个过程、认识具有反复性无限性上升性,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理微观
1.运用或“实践是认识的基础”或“实践与认识的关系”命题,一般的答案要点是
①实践是认识的基础,是认识的来源;
②实践是认识发展的动力(实践需要推动认识的深化);
③实践是检验认识的真理性的唯一标准(认识的真理性在实践中得到检验);
④实践是认识的目的和归宿(认识是为了满足人们实践的需要),认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展
2.运用“追求真理是一个过程”命题,一般的答案要点是
①认识具有反复性(受当时各种条件的限制,正确的认识往往要经过多次反复才能完成);
②认识具有无限性(实践是不断发展的,决定了认识也是不断深化发展的);
③认识具有上升性(认识在实践中不断向前发展);
④必须坚持与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。