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保育员师德师风工作总结保育员师德师风工作总结「篇一」
一、思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流
二、生活卫生方面做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐做好晨间各项准备工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒各种资料记录清晰,时间准确,按时上交
三、保育工作方面木人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿能积极搞好木班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识下面,我从以下几点方面总结如下
一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质
二、主要工作坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理
三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长
五、不足之处在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规
四、在协助教师工作上本人能够积极配合,任劳任怨在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等积极的参与一些简单玩具的制作配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作以上四个方面是我20xx年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好保育员师德师风工作总结「篇二」岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平我用心参加各项时事、政治学习,用心学习科学发展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长透过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,这天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我务必让他们学会自立自理,在日常生活中能够学会自己的事情自己做刚开始幼儿的自理潜力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务潜力大大加强如会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位
五、多与家长密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况,家长都感觉十分温暖我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长推荐让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长带给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系保育员师德师风工作总结「篇三」保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进孩子的全面成长,为了能更好的提高本身的各项工作程度
一、不停学习,总结经验,做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位老师和谐相处,学习他们的优点,不断提高本身的保育水平
二、体贴孩子,热心工作爱是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们健康快乐的成长
三、紧密感情好联系,增进家园相互作用在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的配合日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况,家长都觉得非常贴心与亲近保育员师德师风工作总结「篇四」保育员师德自查总结保育员师德自查总结1为了树立“师德师风”形象,加强“师德师风”建设,通过教育学习,我简单谈几点幼教保育方面的体会第
一、情系幼儿,作为母亲,工作中我也如同对自己的儿子那样对班里的每一个孩子,我乐观向上,每天带着一份好心情,投入到工作中,带着微笑迎接孩子,关心他们的生活,熟悉每个孩子的基本情况,平等对待每个孩子,建立平等、亲密的师生关系看到家长放心的把孩子交给我们,孩子在我的带领下,玩得很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义,用平平常常的心态、高高兴兴的心情,干实实在在的事情幼儿保育工作是一项艰苦而有耐心的工作,由于我班孩子小,不懂事,在幼儿园的一日活动中,随时都会产生许多问题,这里就需要我们保育员及时介入和引导第
二、以身作则,师德是每一位幼儿教师所具备的最基本道德素养,教师的一言一行将给幼儿成长带来一生的影响,因此教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先要做到,坚持严于律己这是我在这次学习“师德师风”中得到的一些心得体会,很感谢教育局进行这个“师德师风”的学习,让我深深知道,师德的影响是不可估量的,我会继续加油,努力成为一名优秀的幼儿保育员保育员师德自查总结2记得在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好保育员工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀保育员,也一直朝着这个目标奋进,在本学期我的自我提高工作如下
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、认真履行好保育员职责,并积极主动的投入工作作为一名保育员需要不断的努力与学习首先,我本着理解、关心、支持的态度与班级两位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力其次,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上展示自己的才能,再次,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化最后,深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,做好自己的本职工作
三、努力提高自己的专业素质首先,在理论学习中成长
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论
2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的保育新知识、新技能
3、进一步学习专研业务知识,在实践中成长
4、积极参加专业学习培训和教研活动
5、尊重孩子、走进孩子,用语言耐心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法
6、探索适合本班的保育知识、保育方法
7、学习在工作中发现问题、反思自己的工作,收集本职工作的业务知识和并对自己在工作中的不足及时进行反思并及时改正
8、在工作中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、生活习惯状况,并进行一些记录,提高我的的观察能力、积累自己一些学习或工作上的经验
9、按时完成本园的工作任务,及其他工作安排,抓好幼儿日常生活常规工作,让幼儿在愉快中生活,培养幼儿自理能力和自我保护能力,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展
四、重视师德修养首先,我关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力
五、保健方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识
4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观以上是我本学期的幼儿园保育员自我提高总结,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的‘目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师本学期的提高工作有收获也有不足,在今后的工作中我将再接再厉,继续努力谦虚谨慎,向领导和各位老师的学习使我的整体素质在学习中继续全面提高保育员师德自查总结3一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流
二、我是第接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们
三、每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐做好晨间各项准备工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰
四、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好保育员师德师风工作总结「篇五」桂花飘香的八月迎来了新学期的开始,松山区教育局为了提高本区学前教育的快速发展,在八月份为公办园招收了137名新教师,并且根据局领导的安排在8月25—8月26日两天进行了新入职教师和保育员岗前培训本次培训共310名新教师(公办园137名,民办园173名),聘请范颖新、褚凤君高级讲师分别作了《教师礼仪》和《教师修养和师德》的讲座此次讲座为新教师讲述了,教师要以“为人师表”的标准要求自己,以实际行动丰富师德内涵,真正成为幼儿的楷模,对孩子全身心地热爱,无私的关怀告知教师要积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务让她们明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能的不竭源泉,做儿童世界的守护者,做一名合格的幼儿教师一幼、二幼两位业务园长别做了《学习贯彻指南,提高保教质量》、《幼儿园一日常规工作》讲座,由多年丰富经验的保健医进行《幼儿园卫生保健知识》讲座通过培训一日常规内容让新教师上岗后就知道自己干什么,怎么干自己每天的工作流程都有哪些,这样就避免了新教师上岗后迷茫、不知所措的现象《指南》的培训是为了让新教师除了在学习理论知识外,更应该了解幼儿各年龄段特点,从而实施科学有效的教育《指南》为一线教师提供了更清楚、详细的参考依据所以在以后的工作中教师将继续揣摩《指南》,不断充实自己的理论,让孩子们能够得到真正合理的发展《指南》的颁布帮助幼儿园教师了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,让新教师在指导幼儿过程中看到了教育的无限可能性通过卫生保健知识的培训,依据卫生保健工作职责、托幼机构卫生保健制度、儿童营养基本知识及食品卫生、托幼机构儿童膳食营养计算、儿童意外伤害应急处理等方面,让新教师获得卫生保健的专业指引,又深刻感受到做好幼儿卫生保健工作的重要性和必要性使教师们掌握了科学全面的,更加明确卫生保健工作在幼儿园工作中是极其重要的,因为幼儿保健工作就是对于保证孩子的健康,生长发育,茁壮成长是良好的改变,人一生中良好习惯的养成都是在这一阶段形成的,所以作为幼儿园教师有责关注孩子的一切保证给孩子提供全面合理的营养,加强幼儿体质锻炼,落实有效的预防措施,提高孩子的健康水平,保证孩子在园精神愉悦,健康安全,让幼儿有一个舒适温馨的环境本次幼儿园新教师培训,虽然只有短短两天的培训学习,教师们积极参加培训,大家的培训感悟是这些内容实际、实用,为新教师上岗提供了很大的帮助,为她们今后的工作打下了坚实的基础,教师们受益匪浅“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,此次培训让新的幼儿教师对幼儿园的各项工作有了初步的认识,并且了解和掌握了自己工作的发展方向和目标做一名合格、快乐、幸福的幼教园丁!保育员师德师风工作总结「篇六」在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上儿句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员
一、政治思想方面教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务
二、保育工作方面认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全能做好班级的各项消毒,以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培养好幼儿的.各种生活习惯,以防幼儿病从口入在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,是自己成为德育、教育、保育都优秀的教师保育员师德师风工作总结「篇七」时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员C我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与。