2023年个人述职报告幼儿园教师

年个人述职报告幼儿园教师推荐2023年个人述职报告幼儿园教师推荐20231时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，转眼一年又过去了，今年已经是我来到东联的第四年，时间过得飞快，如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉以下是我自己对今年的工作述职

一、思想品德方面在本学期中，我能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求教，在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了较大的进步认真参加每次师德培训，严格遵守教师的师德师风，并提高自己的政治思想

二、教育教学方面本学期由于我是新加入大一班，对于该班的幼儿之前并不了解，所以在开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种我从本班实际情况出发，由于我们班的孩子都是转园过来的，每一个孩子与每一个孩子学习的程度不太一样，为了让孩子们的学习水平一致，针对孩子水平留不一样的作业在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面发展的同时，也得到个性的发展，在学习中做到以幼儿为主，教师为辅当孩子需要我时我会以一个引导者的身份出现始终坚持多操作，注意培训幼儿动手、动口、动脑的习惯例如韵语识字，设计游戏让幼儿在玩中掌握、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂

三、与家长沟通方面正所谓“家园共育是幼儿素质教育的基本立足点”，老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得很重要，孩子在幼儿园一天的情况，我都会及时向家长反映做好及时的鼓励与表扬，如有缺席的幼儿我会及时打电话与家长问候幼儿身体健康状况，切实做好家园同步的工作

四、工作中的不足虽然我能及时做到与家长沟通，描述幼儿的情况，但我发现我在说话的方式上还欠缺，有时与家长沟通时不太转，话有些过硬，一着急语言会组织不好，针对这一点我正努力去改无论自己多么不高兴，在孩子面前永远是精神饱满的一面，有时话可以这样说，但事情发生后自己有时做不到，偶尔也会把一些小情绪带到工作中，所以导致与同事之间有时会有一些隔阂，在这里我向大家说声对不起，自己曾经也迷失过方向，不知道自己该去怎样坚持自己的这份工作将一些情绪带到工作之中，在影响孩子与同事的同时也影响了自己当一个人静下来想一想，自己没有不坚持的理由，是给了XX我展示的舞台，在此期间我们举行过感恩节、元旦、圣诞等活动，虽然这都是我第一次组织，有时达不到自己的想要，但是我努力了首届宝宝年会已落幕，我很幸运得到大家的认可，也谢谢老师给自己这次机会，通过年会我明白了，XX只要老师用心去做，都会成功年会每个老师都用心了，努力了，年会我们圆满的结束了只要心有多大舞台就有多大，团结才是力量的源泉希望通过这个大家庭中能够更好的实现自我的价值,XX克服自己的缺点我相信付出与收获是成正比的，只要付出就有收获希望自己与孩子与给我老师共同进步感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力在教育教学活动前认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作认真对于每一次教学，游戏中仔细观察幼儿的行为，进行分析与记录将理论贯穿于教学实践中，以提高自身能力与写作能力在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，根据幼儿的年龄特点，遵循《指南》中的条条列列，分析幼儿的发展情况并进行及时跟进在日常生活中让幼儿知道自己是集体中的一员，乐于参加集体活动教育幼儿要关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育

三、安全工作方面安全工作幼儿园工作的重中之重保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和1自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的2管理，做到了人到心到，蹲下来和孩子们交流，听幼儿说话，并时刻谨防意外事故的发生、做好交接班工作，认真填写班级内每日的表格3

四、家长工作方面主动亲切地与家长沟通，我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作

五、我的收获与不足在本学年中，有苦有累、有收获也有不足，作为一名新教师，我要学习的地方还有许多，需要向其他的老教师、有经验教师学习，学习她们的上课方式、写作能力，我在写作方面还需要不断的提升，日常生活中需要多看书，加强自己的知识积累希望在新的一年中，能有更大的进步!和孩子们一起成长！年个人述职报告幼儿园教师推荐20232时光如梭，在幼儿园一年的工作即将到尾声，我是幼儿园里的一名班主任，本年度我从中班班主任升级成大班班主任，为此我的工作也上升了一个高度现来为这一年的工作进行如下的总结

一、中班时期的班主任工作上半年我是中班的班主任，中班是介于小班和大班之间，x是一个过渡期，为了能够让这群中班幼儿在下半年的时候顺利进入大班生活，我对班级的管理更加的严格开学就在原先制定的班规上加了几条新的班规，都是针对班级纪律和秩序而设的平时会去班上进行巡视，看看孩子们是否认真跟着老师上课在上半年的中班工作里，我跟其他任课老师进行了交流，跟他们商量教学的内容可以适当的往大班的知识内容递进，这样就能够让幼儿们一点点适应大班的学习，等到下半年进入大班，不会因为学期的升级而产生不适应的现象

二、大班工作的情况下半年，我们班顺利的升上大班，这群孩子也成为了大班的幼儿，这使我开心的同时，也感到压力的增大毕竟大班结束，他们就要成为小学生了，那么大班时期的学习就很重要了，是升入小学的基础我所应该庆幸的是在上半年我就开始以大班的要求去要求他们，所以在新学期开始后，班上只有个别幼儿是不太适应的，大部分的幼儿都能适应新学期的生活在这一半年里，我又新制定的班规制度，同时增加了一些体育的课程，帮助孩子锻炼强健的身体，提高身体素质在下半年的秋天里，举行了一场秋游，带领孩子们体验野外生活，享受秋天的氛围，看秋景这个半年，我也分别联合其他任课老师对幼儿的家庭进行家访，进一步了解孩子家庭和他们自身的情况，针对不同孩子的家庭情况对其进行教育比如班上有那么一两个是留守儿童，爸妈都在外地打工，没有时间陪伴他们，所以我会在班上帮助他交朋友，帮助他把学习跟上来，时常慰问一下他们家，让他们慢慢的变得外向起来这一年的工作，让我有了不一样的体验，从中班过渡到大班，其实也是对我的一个挑战，所幸这一年里我的工作没有出现什么失误，都比较好的完成了但是我不会骄傲，因为我知道新一年的工作的挑战会更加的大不过我会勇敢的去面对的，尽努力的做好班主任的职务年个人述职报告幼儿园教师推荐20233在幼儿园工作的这一年，我的思想是非常的富裕的，自从进入了教育这份事业之后，我逐渐找到了自己的决心，也逐渐找到了更加属于自己的方向我喜欢这一份事业，同时我也喜欢幼儿园这个温暖的大家庭，很开心可以和各位老师以及各位领导共同协作，在这个平台之上，贡献自我价值，也很感谢每一位家长对我这一年来工作上的支持和配合，让我能够顺顺利利的完成好自己的工作

一、学生工作今年是非常特殊的一年，我们全国人民都经历着巨大的挑战，对于我们教育行业来说，更是存在着不小的危机今年幼儿园整体情况都是非常紧张的，自从开园之后，我们所有教师都全部动身起来，然后为保证给学生们一个良好的学习环境而努力平时及时给孩子们进行健康体检，以及关注孩子们的身体情况，对于卫生环境，我也是非常的重视的每天放学之后，我会严格检查班内的通风消毒工作，在第二天早上早点来到学校再次进行通风消毒工作，这是我非常重视的一点，严格的执行了下去的

二、个人提升这一年，虽然过得非常的忙碌，但是对于我自己来说，这也是非常的充实的我来到幼儿园不是很久，平时在工作上要学习的地方很多今年恰好是对我的一次检测吧，我也没有辜负之前一段时间的学习，在今年各项表现中都达到了一个不错的效果同时，我也没有放松对自己的培养，一直都在努力的进行提升着，因为我相信，在这个阶段，如若我不努力一点，那么我可能就会因此而被淘汰，越是危急的关头越是不能放纵自己，这是最简单的道理，也是我一直坚持的信念

三、家长工作在这一年的家长工作中，我是做的最完美的一次了以前总觉得自己在处于和家长的关系中存在着一些隔阂，但是今年在我转变了自己的而态度之后，我发现其实和家长的沟通工作并不是那么难的我会准时在班级群里汇报孩子们一天的成果，根据孩子们一天的表现，在班群里让家长们知道孩子的表现当我把这些事情都完全做好之后，其实家长们也是非常理解我们的工作的，也是愿意积极配合的任何一件事情都是需要双方去配合和理解的我作为一名教师，自然也就需要身先士卒，做出表率了！因此我是非常感谢家长们的合作的，希望接下来一年还能有更好的成绩，更好的去相处年个人述职报告幼儿园教师推荐20234各位老师大家好，半年的工作接近尾声，半年很快过去，觉得日子好像是年轮旋转，在不经意的时候就已经度过了一些困难，依然记得当时自己来应聘时与园长的对话，是园XX XXXX长的平易近人和那股干劲吸引着我，然而幸运的是我被录取了，紧接着我被送去总部去培训，在培训期间不断给自己充电，蒙氏，奥尔夫音乐，韵语识字等都是我们给我的,在XX这里谢谢园长给我这次机会，“将心比心，用心换真心”XX我自己一直坚持着回顾半年的作述职报告如下、平等对待每一个孩子作为一名幼儿教师，我们说得最多的就是对孩子要有爱心，耐心，责任心等这是我们应该具备的基本心理素质但是我觉得心理素质是从经验中得来的，需要不断总结经验，心理承受能力才会越强在工作中确实有调皮捣乱令老师头疼的孩子，但我相信每一个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大受家庭的影响，要善于了解孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成原因这样就不至于对那些不听话的所谓坏孩子产生无奈感（例如我们班上的陈天赐小朋友，其实他很懂事，在这半年的时间里他的变化也很大，跟他的妈妈做过几次沟通，以前天赐一上幼儿园就会大哭，每次只要一提幼儿园的老师，天赐也会哭着说我不上幼儿园，我一直自我认为如果孩子不喜欢上幼儿园有两个因素、幼儿园怎么了？

1、幼儿园的教师怎么了？现在我很欣慰，天赐每天不用2哭着上幼儿园了，小朋友们也开始和他玩了，有时候天赐也会把我气的很生气，但平下心来想想，他也是自己的孩子，要平等对待每一个孩子，其实孩子一个小小的变化也是我们该关注的，蹲下来和孩子说话，与孩子去互换位置去想一些事，用孩子的思想和他们相处，我们会收获很多！

二、教育教学方面。