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文本内容:
(〃正是橙黄橘绿时〃1未来教师)读书笔记活在当下,行在今日今天啃读的是(正是橙黄橘绿时),这是苏轼(赠刘景文)里的一句
一、生命的颜色晓东老师用“正是橙黄橘绿时〃作为题目有着非凡的意义,北方深秋的颜色就是当下,秋季生命的颜色是五彩斑斓的尽管我们的生活被喧嚣、喧闹着,但是我们没有方法拒绝自然风景无限美好正是橙黄橘绿时,一本书、一杯热气腾腾的茶,诗一般的生活,生活不仅仅只有苟且,还有诗与远方活在当下,感受当下,享受当下
二、诗歌的生命魏老师解读了苏轼的经典诗三首,从而唤醒了经典诗歌的生命这让我身不由己,情不自禁搜全网关于苏轼的诗拿来读一读,品一品“明月几时有,把酒问青天〃“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺〃“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟〃……真正伟大的诗人,其实一生一世都只写一首大诗,他写的全部诗歌,其实是同一首诗,同一首歌,唱出的,是他自己自然流露出苏轼的达观、洒脱的情怀赏析诗歌背后作者生动的心灵,一次次的吟诵和唤醒,给了我们美妙的体验和对生命的滋养
三、智者的生命活在时间中间人是活在时间中间的,尽管有空间,但是我们会在未来的某一天抵达,但是时间就不是这样,过去了就是过去了,未来的还没有抵达,我们还不了解会是什么样子人与动物和植物最大的区别是,人不仅是活在空间,关键他还活在在时间中间人除了物理时间还有心理时间时间对于一个人的意义不仅仅是取决于长度,还取决于事件的重要性,取决于生命体验的深度与广度面对现代生活,我们都在快餐式的生活,方便面式的工作很多时候,复制、粘贴成了我们写作的快捷方法,不思考,即便思考了也无从下笔,因为从来就不读书,只是碎片化的扫瞄、刷抖音,逛淘宝,浪费了我们大量的时间压缩时间晓东老师在书中写到我们可以把时间压缩,在短时间内,调动我们的全部感官,全神贯注于某一件事上遇到被打扰时我们要快速的把自己给拉回来,不是把事情拉长就在我正在写读书笔记时,我们负责食堂的老师通知我给食堂师傅开会,我就停下正在写的读书笔记,起身去开会在去的路上也就3分钟的时间,我在心里打了发言稿的框架学校倡导的是“千教万教教人求真,千学万学学做真人〃我们让孩子看到光明、向上、向善教育无处不在,处处是育人,时时是鞭策活在当下,行在今日暗时间开完会回到办公室又把自己连忙拉回来,继续我今天的读书笔记,快速地切换思维,晓东老师的暗时间也是最好的方法,记得上周五,我去一家诊所排队等候看病,排队等候的30分钟,我戴上耳机,旁假设无人的开始了读书打卡笔记,直到轮到我时,我就差最后的结尾了我让别人先看,我把读书笔记完成才看1200多字的读书笔记就这样轻松地完成了,当时的心情使我觉得好似病没了一样,轻松愉悦真正的修行不是深山也不是寺庙,是我们的生活,是我们行云流水的写作,给我们喧嚣的生活带来了一处静谧,甚好
四、当下的生命文章的最后,晓东老师写到人与动植物的不同之处在于,人可以操纵时间,有意识的指导生活,瞻前顾后,同样人能超越于当下的时间从而朝向自由,但随之可能会出现一种消极的生活态度——躲避当下工作倦怠,久经世故的人活在过去;涉事不深、阅历浅的活在将来的虚幻中这都会造成自我与现实的别离,加剧内心的痛苦活在当下,涉及到一个人的信念、勇气、理想和自我认同、内心完整但时间年轮的滚动使我们无法让其停止,与其如此,我们倒不如选择当下,活在当下,行在今日今日就在眼前,风景就在面前我们要好好地享受当下带给我们的一切,昨天的我是今天我的前世,明天的我就是今天的我的来生我们的前世已经来不及参加了,让它去吧;我们期望有什么样的来生,就把握今天吧活在当下,只活在呼吸之间,只活在心意之间,怎样的心意就有怎样的感受,完全取决于我们自己活在当下,行在今日,不负当下,不负卿最是一年春好处今日我阅读(正是橙黄橘绿时)这一章,读到了浪漫诗句构成的开篇,立刻被带入了这文字所营造出的意境中生活是焦躁忙碌,还是悠闲美好,完全取决于你的内心郝晓东老师说“穿越千古的伟大诗歌〃“不仅给了我们绝妙的审美体验〃“也潜移默化地滋养了我们的生命〃这些话也是我的心中所想,却是我口中的无法言说言语恒久,言语文字之美无休无界“正是橙光橘绿时〃“最是一年春好处〃,这些诗句所表达的都是我们对当下的喜欢之情当下,就是你余生最年轻的时候;当下,就是你最应该珍惜的时刻活在当下,不负生命之春光珍惜光阴,珍惜生命把时间用在有意义的事情上,多点时间阅读,多点时间学习这是对抗生命之无常时,我们可以做得最有价值的事惭愧的是,我明白光阴之珍贵,却没能好好利用它我想做的事很多,但效率总是很低,平白浪费了许多时光很多时候,为了完成自己制定的学习任务,总要“克扣〃我的休息时光,甚至牺牲睡眠时间来加班加点……我很艳羡晓东老师能“在短时间内调动全部生命力量攻克一件事〃的专注品质因为我正是他笔下的那种,拉长时间、急躁又拖沓的人昨晚,是我忙到焦头烂额的一晚虽然小语研课的作业根本完成了,但还不够完善,我还需要做最后的修改改来改去,到了晚上七点到,王子微课第四次的直播授课开始了,我一边批改着作业,一边听课因为王子老师的课太吸引人,以至于后来我完全投入到了听课之中……课程结束以后已经九点多了这时,我的小语作业还没提交;每日固定的三份学习、读书打卡还没提交;班级当天要公布的内容还没修改排版;“飞花令〃古诗诵读的视频也还没发……此时,家里只有我和两个年龄加起来也不到7岁的小孩子他们时不时地还要来“骚扰〃我一番……不知是不是因为过于紧张冲动,我竟然肚子疼再一次真切地感受到了,在最后期限来临之时的那种紧迫感这一切任务都是要在12点以前完成的,我好担忧12点的钟声一响,我就由灰姑娘变成了癞蛤蟆所以马不停蹄的本着先完成再完美的原则,在23:59总算处理好了这些事情……忍不住反思,为何把自己陷入了如此窘境?是白天的时间不够用吗?不是的今天白天,甚至是很久之前的白天,我有充分的时间可以把一些任务提早完成但因为还没有到最后期限,总觉得还有时间,就忍不住想要放纵自己随性地阅读,随性地写半天“流水账〃……刷会儿微博,或者看一点没有营养的电视剧时间就这么被我大手大脚地挥霍一空唉,每次和自己的这种惰性做斗争的时候总是感觉特别难!每次斗争失败带来的慌乱感又让我感到深深的懊悔!为了让自己的学习“可延续开展〃,真的不能这样下去了,我肯定要努力改变自己!以后肯定要提早、高效地完成每日方案!同时我也在想,应该给自己做做减法……虽然付出努力会带来成长,但“揽活太多〃,太过忙碌也占用了很多珍贵的学习时间,使自己没能沉入到知识海洋的底部,学习思考还是在浅薄的层次上……今后我也要学习晓东老师,用刻意训练,改变自己练习做好两件事
1.提高思维的灵敏性“迅速切换思维〃,排解一切干扰,聚焦于当下
2.让大脑不停歇用走路的时间构思,用好“暗时间〃没有等出来的辉煌,只有做出来的精彩不要总想着等我有时间了再去做……活在当下,即刻出发!朝向美,朝向自由!。