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幼儿园实习报告字20223000幼儿园实习报告字
(一)
一、实习时间20223000年月日---------年月日20xx xx20xx xx
二、实习地点区实验幼儿园XX
三、实习内容此次实习的主要内容包括两慷慨面一是保育实习来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动二是教育教学实习包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等);室内游戏的组织(游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等)三是班级环境和区角创设包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间的功能及设施配备、环境布置
四、实习目的、增强对学前教育的感性认识,提高专业意识
1、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法,2并且能够逐渐独立完成一日活动安排、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联3系,在班级教师指导下按照计划,进行各种类型的教了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等我以为我是在匡助他们,可事实却并非如此,经过老师的提示后我才认识到我的行X为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的在实习中首先我觉得我们应该在平时注意积累知识,因为不少孩子会问一些比较奇怪的问题,而且上课特殊是语言的,就能用到你积累的,比如我上的一节语言课有节诗歌创编课,在和孩子不熟悉的情况下,我不会引导孩子跟着我的思路去想诗句,当时的情况下孩子说他们不会而我自己也想不出什么诗句,还是主班老师老师来帮了我一下孩子说一个关键词,老师就把这个词变成X X一句诗我就特殊有感触,觉得作为未来园丁,还是要尽量让自己注满知识,肚子里有一定的东西,才不会让孩子的“刁难”问题难倒从现在起一定要让自己“博学”一些但是我相信这个也是靠积累的,也许我们有了工作经验之后,这方面的不足也是可以补上的我们班的孩子在音乐和美术方面比较好,不管男孩女孩,上这两门课的时候都很有热情,我最喜欢上的就是这两门课我不禁要感叹下,幼儿在艺术方面的天赋是不可估计的,在这一方面的潜力也是无限的所以说,“蹲下来看世界”的观点是很正确的特殊是美术课,有的孩子会画一些我们平时不太会注意到的细节东西只要是到了户外,不少孩子都会要我和他们一起看蚂蚁,或者看花我们要对孩子平等,所以要站在孩子的角度看问题,从他们的想法去思量有时候他们犯的一些错误,会是“好心办坏事”的结果,小朋友的心肠都是很善良的,有时候我们要学会从一个感性的角度去判断我们刚开专业课的时候老师就说过,你带班,一定要从小班开始就抓常规,这点太重要了和我同在鼓楼幼儿园的同学,有时候我们一起吃饭,就会聊到自己班上的事有几个就说,他们班上的常规不是太好,上课或者活动时就很费劲儿,要花不少力气和口舌在纪律方面我所在的班级常规就很不错,普通班上的口令是“一二三,我肃静”还有请你跟我这样做的游戏,只要一拍手,就全部肃静;上音乐课的打击乐时,也有几小结的钢琴伴奏分别代表起立、拿乐器、放乐器、回坐位;体育活动时,孩子过于吵闹或者自由活动时,只要晃动铃鼓再使劲儿拍一下,每一个孩子不管在干什么,都会立刻全体稍息并肃静下来等待老师发话老师说过,训练常规是一个过程,以后我们工作时,一定要从带班开始就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,包括分组上厕所、拿茶杯、脱衣服、吃饭等等,给孩子、给自己的班级养成良好的习惯经过这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做得更多的是保育,也许是因为我在学前班在教学上,我上过几个活动包括五大领域的活动和感统活动,上得最多的是美术活动和音乐活动在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中,我自己觉得社会活动和英语活动比较难,音乐活动和体育活动比较难组织,数学活动和美术活动我自己比较顺手些在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如我们语言不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,
1.不够感染小朋友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张.评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性
2.没有照应到每一个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而3没有很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵便
4.地应答和处理以上点是我自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得4不够的地方我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论是大部份都是因为我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进实习期间最大的不足就是实际经验的缺乏,毕竟在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的我都有把实习期间遇到的一些问题记下来,这次回学校,可以好好问问我们的老师,看看怎么养能做到最好在这实习期里,我的关念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程,如果自己的态度谦虚,观察子细,吸收得当,那末就一定能够取得进步,得到提升和发展我相信我一定能成功!这次教育实习的收获还是很大的,学会了不少知识,经验,这些都是在书本上学不到的,我们还是应该多向老师请教,争取毕业做一位合格的幼儿教师幼儿园实习报告字
(三)作为新时代的大学生,20223000社会对我们的要求在不断的提高因此,我们不仅要在学校中学习课本的知识,提高自身的综合素质和交际能力,同时也要把学到的东西与社会实践相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会需要的人材这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑在阳光明丽的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了位于xx市市一家小型幼儿园进行了实习这家幼儿园惟独一百多名学生,分成为了大、中、小班,但这里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等这里既是一个学习的地方,又是一个小型娱乐园,可以培养孩子们的乐趣,让孩子们在这里纵情顽耍幼儿园把我安排在了小()班进行实习,他们都是一些刚刚X懂事,三到四岁的小孩老师是这个班级的带班老师X我一方面通过听课初步了解老师的教学方式,大致掌握该X年龄阶段学生的受课特点老师介绍说幼儿园重点培养了学生健X康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展而对小班的小朋友来说,书本是次要的,更重要的是培养他们的语言能力要从游戏与讲故事中开辟小朋友的这种能力语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境对大学生来说,口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的,但从小朋友的思维来想问题,我还是不太适应教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义这里,老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者X讲一个有趣浅显的故事,然后由小朋友们纷纷举手发言,环绕这个话题或者故事说说他们的看法这个年龄阶段的孩子举手都极其踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐X释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得第一天以一个老师的身份走进教室,我很不自然肃静的教室一下沸腾起来,她向小朋友们介绍了我,一声声幼稚的老师好”让我始料未及,我知道,我的工作要“X开始了无非,刚开始到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉,我只是协助老师进行一些较常规的工作每天X早上我会帮老师照看学生,并带领他们晨读上午上课时我基本X上是坐着旁听午饭时,我的工作是比如在点心、午餐分配餐点,午睡时一起维持午睡纪律到下午三点摆布再次分配点心,四点时放学,我在学校维持秩序让小朋友上车回家要等最后一班车上完才干走,这是普通是六点半了后来随着对该班幼儿受课特点的了解,月号我进行了为期一天的试教当天的课上午是思维训X XX练,讲故事,画画,下午是玩大积木游戏思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回顾了前些天老师此课的上课方式,前一天晚上我还向其他老师长期的请教X了一番,终于觉得有了一些上课的把握我决定讲《壁虎找尾巴》的故事,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景趁热打铁,然后我即将就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中浮现的动物名,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛向来比较积极活跃一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,因为小朋友的注意力容易分散,所以只要是某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会即将吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪我用他们的专用铃铛,他们没肃静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是即将就烦起来了幸亏有老X师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律课后我提出嗓子受不了时,老师告诉我在适当时候得用些身体语X言,比如用眼神孩子们都很聪明,一看见老师在盯他即将会停下来老师还告诉我,他们第一次上课也是这样,我算不错的了而后X我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇怪问题?老师X都一一很耐心地对我进行了解释有了第一次的经验,第二天上课情况好多了这次,我给他们出了一道前几年很流行的题目我在纸上画了一个,让小朋友说这是什么果然,小朋友们踊跃回答答案不少,有说像太阳的,有说想油炸果的,西瓜,眼睛,胖脸,什么都有我才知道,小孩的想象力是这么丰富中国的未来有希翼啊,的未来有希翼啊!除XX了这些,在老师身上我还学到了不少她身上有一种优秀的职业X精神对待工作,她们总是兢兢业业;她们热爱学生,对待学生就想对待子女一样尽心尽责;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细讲解短短两个月的实习快要结束了,在实践的最后一天,我和X老师聊了一下学校的情况,其中谈到学校下学期估计接受四百名幼童入园就读规模是全市民办幼儿园最大的了又谈到招聘情况,就是这个暑假,有两名英语四级的老师前来应聘,但因待遇谈不拢,没有来我在想这竞争压力也太大了吧,英语四级当幼师我们和那些小朋友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到不少东西我明白要让人接受一些东西,就得让他们对这些东西感兴趣这一种能力对于一个老师来说是必不可少的而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它,以便在今后的工作中能够吸引学生,让学生对学习产生兴趣在以后的学习中,我要更加充实自己,使自己的实践能力提高,以满足社会的需要这就是我的第一次实习,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会这次实习让我有两个明显的感触钱真的是不好挣得,我在这才干了短短两个月就累得不行
1.了,想想我的父母,每天辛苦劳作,才干挣来那点血汗钱,我们要珍惜我们现在所拥有的;.工作压力进一步增大,大学生进一步贬值,需要我们不断2增强自己的实力,以便在社会中能快速找到自己理想的工作.社会工作需要合作,需要谦虚的向前辈请教,这样才能弥3补自己的不足,才干不断进步就实习之后,我更新了观念,吸收了新的思想与知识让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂,才干最深切的体味到生活在那片广阔的乾坤里,我的人生价值得到了体现,在那片广阔的乾坤里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报短短六十天的社会实践,让我从中领悟到了不少的东西,更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色采这些东西将让我终身受用,我要更加努力的学习,不断提高自己的实力,从而在竞争中后的更多主动权总之,在这次实习中,我学到了不少知识,这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标,伴我向前进步在今后的生活中,我会不断学习,不断努力我相信只要面朝大海,就会春暖花开幼儿园实习报告字
(四)我在幼儿园进行了为20223000xx期两周的实习,在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起,不光是看到他们的可爱,陪他们顽耍,更多的是一份责任,是要理解、喜欢孩子,要有不少不少的耐心、细心和爱心在实习中我增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难,每一个职业都是一种挑战,同时也知道了自己的不足因此我们要回到学校来充实知识,弥补缺口这次实践,我有机会去接触一批新收的幼儿,这些孩子都是岁的小不点原本以为,带年龄比较小的孩子会很容易,他们3-4年纪小,不懂事,讲的东西又不用太深刻,而且小孩子们天真可爱,和他们在一起会很开心,哪知道事实并如此——因为是刚送的孩子,所以园里规定,老师要提前两天去收拾教室,给孩子们领新的被褥、碗筷等,所以周六一大早,我就准时报到了平时在家都不怎么干活的我,这一次可来了一个真正的大拂拭多把小椅子、、张桌子,要擦得仔子细细,还要按比4067例配上消毒水几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍,没办法,孩子84是祖国的花朵么,健康最重要待教室打扫得差不多了,我又和一个老师去库房领孩子的东西薄薄的单子、枕巾、小毛巾,数来数去总是数不对,我们几个人数的头都大了,最后大家轮番上阵,数了几遍才确定了被子、褥子,别看只是迷你版的,几十件累在也重的不得了我们班在一楼,库房在四楼,又没有电梯,两个人运了几次就再也爬不动了没办法,我们用大袋子将被子装好,我跑到一楼,把周边的孩子都散开,那个老师再从四楼往下扔,咚一一咚一一袋子都已粉身碎骨!回到教室,还要将床上用品都分好,放在小床上,家长们来了直接一个拿一个,回家自己清洗可餐具、毛巾不发下去,毛巾要洗干净,餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒如此忙碌了一番,腰酸背疼,还好大拂拭总算结束了学前准备就差下午的家长会了家长会挺简单的,就是简单介绍了一下幼儿园的情况,做好家长的工作,带家长们参观一下这里的生活环境会后学活动
五、实习情况俗话说万事开头难刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染了,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体之中实习第一天的画面还记忆犹心,那是多么让人印象深刻清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我大班的幼儿在面对目生人时,都是那末心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成为了一片我的指导老师可是一位经验老道的名师一一老师,我会积极观察老师如何引导幼儿自主学XX X习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验在老师的指导和匡助下,我很X快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每一个幼儿的情况,我知道作为一位合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念许多家长都留下来向老师咨询一些问题,介绍自己孩子的性格,希翼老师们多多照应,看得出来,家长们对孩子浓浓的爱接下来,我的任务就是在家好好歇息一天,等待礼拜一的到来,等待小可爱们的到来,等待未知的挑战的到来!星期一,实习的第一天向来以为自己很了解幼儿园,可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅,第一天最大的感受还是“累”,不仅像前天一样身累,而且心更累早晨七点,我和一个老师就在大门口接我们班的孩子主要是检查他们的卫生情况,健康状况每一个孩子都简单的介绍了一下自己,姓名、年龄等别看这只是简单的几句话,每一个孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大慷慨方,很配合;而有的孩子十分腼腆,躲在家长身后不敢说话,还没进园,就开始哭了家长们把孩子送到教室,有生活老师在那里迎接过了半个小时,孩子也来得差不多了我们班共有个孩子,38第一天只来了个送走了家长,我和老师回到了教室,才刚进19门,我就头大了全般个孩子,差不多都哭了…哭声连成一片,19此起彼伏,各个哭得声嘶力竭,一边哭还一边嚷嚷“妈妈一一”更有胆大者,向来对门蠢蠢欲动,拦也拦不住,阿姨赶紧搬了几张桌子,把先后门堵得严严实实我没有经验,我就傻了吧叽的去一个个去劝,“宝贝别哭了,你看看你哭的脸都花了我刚说完那孩子哭的更来劲了,哎!我当时真是有点急了,这时,主班老师打开电视,抛却了《喜洋洋与灰太狼》,没分钟,那些孩子就不2哭了,津津有味地看起了电视无非有的孩子还是对电视全然不顾,还在啜泣,哄也哄不住,老师说他们这种症状会持续很久,哎一一孩子们在家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让他们活得很自我,现在的孩子不仅聪明,而且胆子也很大,各个都很活泼两个孩子,为了一个小玩具,就可以打上一架,所以,我们的视线不可以离开一下,得处处操心有的孩子上火就要向来提醒他喝水,有时候不听,老时就会连哄带灌,每一个都要子细对待老师教一首儿歌也没几个会听,往往一首歌教几天也教不会每一个孩子的情况不一样,能力不一样,有的不会穿衣服,有的不会上厕所,有的连吃饭也要喂;有的孩子爱粘人,有的孩子就爱一个人坐着,什么也不说面对不同的孩子,我惟独努力学习去接受他们,同时也要努力教会他们接受新的集体生活我坚信经验都是一点点积累起来的,别人能做好的,我都会努力的做到其实和孩子在一起挺开心的,小班的孩子就是像保姆一样的看住就好,不用上什么课我就挨个坐在他们面前面前,和他们熟识,认识名字有个小胖男孩就很活泼,很慷慨,我就特爱跟他玩第一天的时候他总是拉着我的手让我去给他找妈妈,送他回家我摸着他的小脸说“男孩子要勇敢,别老是找妈妈,要和小朋友们好好玩,这样妈妈和老师才会爱你,给你买好吃的.”他似懂非懂的点点头,大那以后就很少哭,很少闹着回家惟独一次下学,因为妈妈接晚了哭了鼻子平时他总拉我的手玩,其他几个小孩子也过去拉你,其实他们也不知道拉我干什么,就是看小男孩老拉着我,他们也过来拉.我想这就是幼儿喜欢摹仿吧.孩子的心都是单纯和直接的,他不会像大人们说话那样拐弯抹角,他们喜欢就是喜欢不喜欢就是不喜欢,和他们在一起感觉没有负担,很好小男孩特殊爱粘着我,总喜欢让我和他玩,还爱让我喂饭,其实我也比较喜欢喂他饭,看他吃的那末香那末开心我看着也特开心,但我又不能总跟他一个人玩,有一天我和另外一个小男孩玩,他叫我过去,我没听见,后来他跑过来告诉我,说老师我不喜欢你了,哈哈..我当时乐半天,我觉得小孩子太天真可爱了,通过这些,我发现如果你没和他玩和别人玩了,他会主动叫你,如果你和别的小朋友说话,不少小朋友会过来叫你,也许这就是小班幼儿的特点吧.无非这些孩子也有不可爱的地方--实在是自理能力太差每天都会有小孩子尿裤子,班里有个孩子,连续两天尿了裤子老师们对我都还算是照应,只是洗一些并不太脏的衣服最早我看见孩子尿裤子还问问老师用我洗吗?老师就把裤子交给我,拿上肥皂厕所洗之后再有尿裤子的,我就不问了,直接拿面洗去了虽然很不心甘愿意,可我想既然是来实习的,就应该去体验各种工作,这也许是我人生中的一次经历吧.让我今后可以轻松的面对各种艰难,再也不那末娇气.毕竟,未来有更加辛苦的工作等着我,社会是不会为你考虑的,适者生存这次实习,通过观察,我想,对于这些孩子,最重要的还是自理能力我在刚进班实习的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等我以为我是在匡助他们,可事实却并非如此经过带班老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯况且,这么多孩子都需要爱,我们不能同时忙过来,所以惟独培养他们自己的能力我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力应该就是“授之以鱼不如授之以渔”因此,在接下来的实习阶段,我总是鼓励幼儿,让他们自己来,学会穿鞋,学会上厕所这些简单的动作,对于孩子们,学起来却会很艰难为了激励他们,主班老师还买了小红花,谁表现好都会贴到脸上,哪怕只是一点点的进步没几天,家长们来了就会说孩子在家如何进步了,如何懂事了家长们高兴,我听了,更像吃了蜜一样甜以前,我总认为,一个老师记住这么多孩子的性格、优点、缺点是很不容易得,可真的体味一回,发现其是并不难,因为此时我心里有他们,关注他们,爱他们,仅用天,我就记住了2全班孩子的名字我想这就是教师的责任,要去爱每一个孩子,是一种大爱、博爱虽然是小班孩子,生活能力的培养是第一位的,但居然是来上学,我们还是要教会孩子们知识,除了一些好听的儿歌,还要教数数,画画小孩儿脑中没有数的概念,教数数就如同教儿歌一样,就是单纯的教,单纯的记住就好主班老师决定让我带一节美术课,教孩子们画画这节课很轻松,我坐在孩子中间告诉他们每种颜色叫什么,并引一些该色在生活中的东西绘画是一种儿童十分爱慕的活动,能充分发挥儿童的想象力和创造力,使儿童快乐在辅导幼儿绘画时,首先要激发幼儿兴趣对于一些年龄偏小的孩子,可以从简单的线条和图形画起我教他们画直线,折线,弧线,半圆连线等,还有圆形,椭圆形,并给这些图形、填画一些故意思的东西,让图形、线条活起来,赋予他们生命,让孩子们把他们当做其中的一份子,乐于和他们画的作品为伴这个方法其实很简单,就是画完后给这些图形,线条画上一些“眼睛”,用小弧线点画“五官”,再把图形和线条结合起来,这样孩子们就不会觉得枯燥教完简单的图形,我有让孩子们画一些自己喜欢的图案并填上色采,有的孩子将太阳画成为了绿色,有的将天化成为了橙色,并争着给我讲自己的作品虽然孩子们画的并不好,但看着他们开心的样子,我想这就够了最后每一个孩子奖励一朵小红花我的第一课就这样圆满结束了在接下来的日子,我还教过孩子们做一些小游戏,拿上小动物玩具教他们认识这个世界每天与家长积极沟通不知不觉中,我的实习生涯就结束了时光老人就把我实习的两周的时光一笔划过了这,是我人生迈出的第一步回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜,带给我的东西实在是不少不少虽然整天忙忙碌碌,但工作着永远是快乐的一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色仅仅只是一位幼儿教师就如此不容易幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!惟独不好的老师,没有不好的孩子幼儿的笑脸、幼儿的泪花,幼儿的纯与真、老师的付出与回报,工作的苦与累、挫折感与成就感,理论与实践的冲击,这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动更多的是我有了自己的方向,我对自己有了新的认识,明白对于未来的路我要坚持,要努力付出小四班,这个近两周就给我留下很深印象的班级,每一个孩子我都爱过,都不会忘记的也许这些孩子并不会记得我,但我却不会忘记他们的纯真,是他们带动了我的成长这是一次难忘的实习经历幼儿园实习报告字
(五)当实习日期渐渐接近的20223000时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进幼儿园时,心顿时就放下了,xx这里的老师和领导都很亲切时光如白驹过隙普通匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,向来到它的殒落,这一个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起顽耍实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上彻底不一样的知识面,古人常说听不如看,看不如做人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展在本次长达一个月摆布的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平这个月不仅是我人生中一段珍贵的回顾,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有不少不少的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有不少不少的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行84消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才干做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净防止幼儿滑到我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每一个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺故意思的,还真想他们咱也当了一回老师呢!经过实习,我才发x现,要想当一位真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同惟独不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才干当一位合格的教师在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的菁华吸取过来在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案,认真地在脑海摹拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察子细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲哀,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一位幼儿教师的自觉与压力书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才干,使在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每一个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每一个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想匡助他们改正缺点,不仅要关心和照应幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边顽耍时有细菌,提醒幼儿洗手洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要肃静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,肃静睡觉,睡觉时不讲话其次,上课在课堂上,如何把握上课的时间,各个步骤的衔接,以及幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对于一位教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求有经验的老师告诉我在上课中不要死板去教学,要抓住小朋友的兴趣爱好,使用技巧和方法去教,自己可以拥有自己的教学风格,固然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了不少路,摸索出了不少属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们不少的时间,不少的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我不少不知道的东西,还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气最后希翼他们能够在自己的一片天空中越飞约高茁壮成长时间不易过长,普通时间控制在分钟摆布,于是我就通过画画10或者扮演小朋友喜欢的动画人物去教学,之后用这样的方法去教学,小朋友们不仅感兴趣而且我自己教的也不累再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会止匕外,家长工作在幼儿教育中,家长工作也尤其重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时赋予表扬和批评我所在的区实验幼儿园采取的是发博客的形式,将孩子每天的活XX动以照片的形式记录下来发到班级博客中,让家长了解孩子在园的点点滴滴最后,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼儿时常会这样说“我喜欢某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”等等可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径同时,教师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应该唬弄幼儿,惟独尊重幼儿才干令幼儿尊重自己,树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到固然这些要求不是过分的例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位
六、实习收获和体味回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜虽然整天忙忙碌碌,但却快乐一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色仅仅只是一位幼儿教师就如此不容易幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!这段经历,带给我的东西实在是不少不少幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击,这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动更多的是我对自己有了新的认识,我有了自己的努力方向,对教育这个方面也有了新的想法和新的认识,给了我前行的力量教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,要当一位好幼教不容易啊!在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业
七、总结联合部经理说“经历不总结就是经过”是这样的,xx XX每一份经验都是总结出来的没有总结的经历就浪费了我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的三个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察子细,吸收得当,那末,就一定能够取得进步,得到提高和发展通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才干当一名合格的教师在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的菁华吸取过来本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲哀,但它带来的不仅是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一位幼儿教师的自觉与压力书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才干,使自己可以拥有自己的教学风格在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我不少不知道的东西,还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气最后希翼他们能够在自己的一片天空中越飞越高茁壮成长幼儿园实习报告字
(二)在踏出校园,这是迈向20223000我人生的第一步,我成为了一位幼儿教师,每天同孩子们生活在一起,从刚开始工作中的茫然到不知该如何和孩子,家长以及同事很好的沟通,到现在的熟练,能够自己独当一面,这是需要过程的,在这个过程中我慢慢成长,成熟,都是能看的到的,也让我在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有不少不少的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向小朋友都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们聊天我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同我很庆幸能够和中班的小朋友及两位优秀的老师共同度X过两周的时间,小朋友们给我带来的是无尽的快乐在实习中,也使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样现在发觉学校给我们的学期计划安排的很好,实习完了还要会学校待一段时间,如果自己意识到的不足或者问题,还可以向老师请教来补足,不像以前,实习完了就毕业,即使有欠缺的地方也没有办法再问老师在这六个星期里,我上过语言,数学,音乐,美术,社会,科学,各个领域的基本上都尝试过了俗话万事开头难在工作的初期,我感到了很大的困难刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外,可以说毫无工作经验面对新接手的工作,面对那末多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去经过这次的实习生活,让我对幼儿园有了好多新的认识,知道了教时也要写好多的教案,听课笔记,家园联系,个性培养,知道了一位幼儿教师的一言一行,一举一动,都有幼儿在摹仿,所以我们平时就要端正自己,注意平时的习惯每一个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺故意思的,还真想他们咱也当了一回x老师呢!经过实习,我才发现,要想当一位真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!惟独不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择实习初期的时候,看到小朋友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃。