高考英语完形填空题的特点与解题技巧例析全

高考英语完形填空题的特点与解题技巧例析［名校内部资料］

一、完形填空题的总体特点与考直重点高考英语完形填空题的命题特点是突出语篇，注重词汇语境化、语法语用化和选择综合化考查考生综合理解、灵活运用语言知识的能力，突出考查考生在语篇情景中依据上下文灵活运用词汇的能力完形填空题该题型是在一篇篇幅介于词的文章中有目的地挖出一些200-250单词或短语，形成个空白，要求考生在上下文信息被隔断的情况下对文章15进行阅读，利用基础知识、阅读能力、思维能力和判断能力对每个空白处的备选选项作出最合理的分析，从而选出最佳选项，使文章主旨鲜明、逻辑严密、内容完整仔细分析近年来的高考英语完形填空题，可以看出，体裁上，以记叙文为主，以夹叙夹议类文章、说明文为辅主题语境上，主要涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，传达积极向上的精神选项设置侧重考查考生对句意的理解和对选项词义的辨析，以实词为主，重点考查动词、名词、形容词和副词等主要从语境意义、词汇复现、逻辑关系、语篇情感、文化背景生活常识和词语搭配六个维度进行重点考查

二、完形填空题的解题技巧及真题例析完形填空的首句一般不设空，考生可通过首句简要了解文章的话题、背景、人物、时间、地点、事件等，把握文章的发展方向所选文章的词、句、段三者之间存在一定的逻辑关系，考生首先要跳过设空通读全文,大致了解文意；其次充分利用首句、首段和尾段，更准确地理解主旨;然后找出关键词或逻辑词，标出表示人物和主要情节的词，厘清文章脉络—瞻前顾后，先易后难解题时，做到瞻前顾后，先易后难具体来说，从上下文语境、语法结构、词语搭配和所给选项等方面进行综合考虑，对待选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案对比较明显、自己有把握的选项先选，对没有把握的选项暂时不要做，接着往下看，等大部分设空选出答案后，再回过头来借助已经补全的信息通读文章，推敲出未填的设空的答案，进而提高选择的正确率三复读全文，确定答案把所有选项代入原文，通读全文，逐空认真复查，从整体上检查结构是否正确、语义是否连贯、逻辑是否合理、背景知识是否清楚以及词语筛选是否恰当如发现错误或有疑问的选项，要反复阅读文章，反复斟酌后再确定答案完形填空是一篇短文，往往有微型语境，虽然常常首句不设空，但起着通常点明文章主题、让考生熟悉语言环境的作用，千万不可小视尾句往往是段落的关键所在首尾句通常是段落的主题句，准确理解和把握首尾句的含义，有利于确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等，从而从整体上把握文章线索完形填空题在句中留出空白，而这些空白处要填的词语恰恰在上下文中起着不同的作用，有的表达意义，有的表达逻辑，有的表达情感，有的以固定搭配的短语形式表情达意因此，在解答完形填空题时，要从文章的整体意义出发，从以下六个维度去考虑解题技巧

（一）紧扣语境意义解题语境包括语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等语境意义题考查考生在上下文、整个段落或整篇文章语境中获取诸如时间、地点、方向、情感、动作等信息的能力考生做题时，一要从整体上把握文章内容，要紧扣特定语句或段落，利用上下文乃至全文语境提供的暗示信息综合分析判断；二要注意熟词生义、一词多义的用法;三要注意抽象名词的用法，特别是用具体概念解释抽象名词的情况只有这样，才能选出最符合语境的答案

（二）巧用词汇复现解题词汇复现是短文表现主题的需要，也是短文把相近或相同的意思表达得更清楚的需要因此，寻找复现词是高效的解题技巧之一在解题时,要注意寻找复现信息，包括原词复现、同根词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现等因为这些复现词汇常会与设空处意义紧密相连,使得语篇中的句子衔接连贯，从而构成一个完整的整体考生必须借助对上下文的理解才能得出答案，有时首段的信息甚至会决定末段设空题目的答案在做题时，考生在把握语篇、吃透语境的前提下，必须注意上下文的连贯性及逻辑性，运用词汇复现快速锁定答案，从而提高答题的得分率=厘清逻辑关系解题完形填空重点考查实词，侧重的是对上下文的理解能力以及阅读过程中的推理能力，以及对特殊语境下的情绪演变、行为态度变化、语言褒贬等的理解判断能力解答题时，考生一是要通过快速阅读、兆读fast readingE、扫读等使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合skipping scanning二是要特别关注连词及副词的功能、词语的情感色彩和动作发生的先后顺序，正确理解和判断这些逻辑关系三是要寻找表示语篇之间内在联系的语篇标志词如表示递进的等;表示转折的furthermore/moreover/besides but//however/等;表示顺序的whereas/on thecontrary firstly/next/finally/then等;表示因果的/secondly because//since/owing to/therefore/as a等;表示条件的等;表示并歹result if//unless//provided/on condition的等;表示总结的U and/either...or/neither...nor inshort/in brief/等;表示让步的in summary/in aword although/even though/,这些“语篇标志词助力考生迅速厘清文章脉络despite/nevertheless和篇章布局，进而准确得出答案）把握语篇情感解题一般而言，完形填空以记叙文为主，文章中必然出现一些表达褒贬义和中性的词汇（如形容词或副词等，而这些词汇往往表达作者对特定的人或事的感情和态度在解答此类题目时，考生在理解文章“情节线的基础上，把握作者的“情感线，体会语篇的感情色彩，正确理解作者的思想或者内心感受，并尽量与作者的情感产生共鸣，从而选择出与短文情感基调相符合的答案

（五）使用文化背景与生活常识解题完形填空题所选文章既提供完整的语篇信息，又交织渗透着文化背景和生活常识备考中，考生要注意加强跨学科的知识融合，在阅读中有意识地了解英美国家文化背景知识，尤其是中西文化之间的差异，以便更深层次地理解语言背后的文化解答题时，考生要快速从脑海中提取自己的文化背景知识，将文段信息和已有知识相结合，进行简单推理，提高做题效率

（六）运用词语搭配和句子结构解题完形填空题多以〃固定搭配（多数为固定短语）、结构搭配（以动词搭配为主）两种形式对搭配进行考查备考时，要注重平时积累，牢固地掌握常见的习惯用语和固定搭配答题时，往往发现，所设的四个选项从搭配角度上来看似乎是准确的，但是考生需要联系上下文语境与文义具体判断，看看哪一个选项符合上下文义，从而确定最佳选项2022年新高考I卷英语完形填空题及其答案解析My husband,our childrenand Ihave hadwonderful campingexperiencesover thepast tenyears.Some ofour41are funny,especially fromthe earlyyears whenourchildren werelittle.Once,we42along ChalkCreek.I was43that our（小溪）15-month-old boywould fall into the creek.I tied a ropearound his waist to keep him near to our spot.That lastedabout tenminutes.He was44,and hiscrying letthe wholecampground knowit.So45tying himup,I justkept aclose eyeon him.It46-he didntendup inthe creek.My three-year old,however,did.Another time,we renteda boatin VallecitoLake.The skywas clearwhenwe47,but storms move in fast inthe mountains,and thisonequickly48our peacefulmorning trip.The49picked upand thunderrolled.My husbandstopped fishingto50the motor.Nothing.Hetried again.No

51.We werestuck inthe middleof thelake withadead motor.As weall satthere52,a fishermanpulled up,threw usa rope andtowed ffiusback.We were

53.Now,every yearwhen myhusband pullsour camperout of thegarage,we arefilled witha senseof54,wondering whatcampingfun and55we willexperience next.

41.A.ideas BJokes C.memories D.discoveries

42.A.camped B.drove C.walked D.cycled

43.A.annoyed B.surprised C.disappointed D.worried

44.A.unhurt B.unfortunate C.uncomfortable D.unafraid

45.A.due toB.instead ofC.apart fromD.as for

46.A.worked B.happened C.mattered D.changed

47.A.signed upB.calmed downC.checked outD.headed off

48.A.arranged B.interrupted C.completed D.recorded

49.A.wind B.noise C.Temperature D.speed

50.A.find B.hide C.start D.fix

51.A.luck B.answer C.wonder D.signal

52.A.patiently B.tirelessly C.doubtfully D.helplessly

53.A.sorry B.brave C.safe D.right

54.A.relief B.duty C.pride D.excitement

55.A.failure B.adventure C.performance D.conflict本文是一篇记叙文以第一人称来叙述我一家人的故事大意为,十年前，我的丈夫、孩子和我去野营的经历.语境意义题根据开首句中的可知，设空处取41camping experiences“记忆之意，复合下文语境意义,故选项记忆为正确答案C语境意义题根据下文的和

42.fallinto thecreekthe wholecampground可知，其它选项不符合语境文义，只有项露营，野营符合语境文义故A选项为正确答案A语篇情感题根据下文和

43.would fallintothecreek Itiedarope的意思,这里表达担心〃aroundhiswaisttokeephimneartoourspot.的情感，再根据语境，取担心之意故选项为正确答D案.语篇情感题根据下文的一次推知，是孩子感到“不舒服而哭44crying闹，其它选项均与文义不符故选项为正确答案C逻辑关系题根据上句

45.He wasuncomfortable,and hiscrying let和下文the wholecampground knowit.I justkept aclose eyeon him一句，再根据空前的判断,上下文表达因果关系，这里取替代so instead之意故选项为正确答案of B语境意义题根据下文意思，说明〃放开绳子后，眼睛盯着”这一招起

46.作用了其它选项均不符合语境意义故选项为正确答案worked A.逻辑关系题根据上文的和下文的47The skywas clearbut storms推断,这里表达转折语义，选择”启程,出发“的move infast headedoff意思，符合逻辑关系故选项为正确答案D.语境意义题空句的上句和下句表明，48storms movein thunderrolled即将来临的暴雨打断了平静的上午旅程，其它词义不符合interrupted语境文义故选项为正确答案B.生活常识题根据本段上文中和下文中的49stormsmoveinfastthunder一句的暗示，再根据生活常识可知设空处取风之意其它选rolled wind项不合题意故项正确A语境意义题根据本段段意，就可以推知，句中的就是指他

50.the motor们租的上发动机，马达，下文的也暗示，发动不着小船boat nothingstart故选项为正确答案the motorCo.词汇复现题根据上文和下文51Nothing.He triedagain.We were和可知这里复现stuck inthe middleofthelake witha deadmotor的意义,该题取“不走运，不幸”之意故选项为正nothing noluckA确答案.语篇情感题从本段上下文可以推知，发动不着小船，肯定表达消极的52情感，即感到无助据此，只有选项合乎题意故选项为正helplessD D确答案.语境意义题根据上句53a fishermanpulled up,threw usaropeand可推知，我们安全了〃符合语境故选项为正确towed usback safeC答案生活常识题根据全文意思和生活常识，可以推知，每当出去野营的时

54.候,心情都是激动的，其余选项与语境不符故选项为正excitement D确答案语境意义题根据全文文义可知，他们的野营不仅是有乐趣”

55.camping的，而且有些风险项才符合本段和全文的意义故选adventureB B0项为正确答案

三、高考完形填空题的解题步骤-通览全文，理解大意。