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文本内容:
鉴赏古代诗歌的表达技巧(下)【解题技巧】
三、描写手法描写手法主要有正面描写、侧面描写两大类正面描写
1.空间视角同一景物,由于观察者所处的方位不同、角度不同,呈现出来的视觉形象就会不同从不同角度描写,会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识,获得更全方位的感受答题时常用到的术语有“由远及近”“由高到低”“俯仰结合”等等
2.动静关系诗歌常常通过意象的动静结合,采用相互映衬的手法来开拓诗境,传达情感它包括“动静结合”“以动衬静”和“以静衬动”如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,便是以声写静,以动衬静
3.多种感觉相结合人的感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等高明的诗人不仅善于观察,而且还善于调动多种感觉器官来表达对外界的感受
4.渲染即对环境、景物或人的作为、心理等作多方面的正面描写、形容修饰,以突出形象、表现中心很多时候渲染和烘托结合作答,但渲染属于正面描写,而烘托属于侧面描写,一般表述为渲染气氛,烘托情感
5.联想想象联想、想象是两种重要的思维方式,也是诗歌创作的重要艺术手法联想是由甲事物想到乙事物,它属于“记忆”的范畴想象是依托已知形象进而创造出新的艺术形象
6.虚实结合虚与实是相对的,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;当前为实,未来是虚;已知为实,未知为虚等等诗歌中的虚写包括以下四类1神仙鬼怪世界和梦境借助这类虚无的境界来反衬现实,例如《梦游天姥吟留别》2已逝之景之境这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前例如“遥想公瑾当年”“谈笑间,橘橹灰飞烟灭”3设想的未来之境所写之境是还没有发生的,是作者想象出来的例如“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,这里设想别后的场景4从对方的角度写为虚如“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”
7.白描即用最朴素、最简练的笔墨,不事雕饰,不加烘托,如实地勾勒人物、事件与景物的情态画面可用于写景,如《天净沙秋思》;用于写入,如《卖炭翁》;用于叙事,如《寻隐者不遇》
8.细节描写是指对生活中细微而又具体的典型情节的描写如人物的言行举止、心理活动,还有生活环境等如张籍《秋思》中的“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”侧面描写
1.对比、衬托对比是把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较,形成强烈反差,从而突出主题或思想的一种表达技巧衬托是为了突出主要的人物或事物.而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表达技巧衬托分正衬和反衬“衬托”和“对比”的区别还在于衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,而对比双方不分主次
2.烘托烘托是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表达技巧如白居易的《琵琶行》中,琵琶女第一曲弹完,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这个情景描写真切地烘托出听者沉湎于动人的艺术境界中,醉心神往的情思,含蓄地描绘了音乐的奇妙动人“烘托”与“衬托”不同.“烘托”是用一事物暗示出另一事物“衬托”是两种事物都写
3.对面落笔是指思乡、怀人、送别等类型诗歌中,作者往往不直接写自己如何思念对方,而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法这样,更显示出亲友之间思念之情的浓烈,更能给读者强烈的感染力典型的如杜甫的《月夜》、高适的《除夕夜》对面落笔是一种间接描写.也是一种艺术构思技巧,同时也夹杂着联想想象,属于虚写具体答题时,只要答出一点即可
四、结构技巧诗歌创作中行文结构的技巧,主要包括先景后情、以景结情、卒章显志.开门见山、重章叠句、伏笔照应、过渡、铺垫等
1.以景结情诗歌中的景情顺序,可以分为先景后情,先情后景、以景结情其中以景结情是考查的重点以景结情即诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情结束全诗,引起读者联想,从而收到言有尽而意无穷的效果如元稹的《闻乐天授江州司马》“残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”,结尾一句,便是典型的以景结情
2.卒章显志诗言志,卒章显志作为一种言志的结构方式,是指诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀恰当运用这种结构方式可以增加诗歌的深刻性、感染力,体现诗歌的结构美,收到“画龙点睛”的艺术效果如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,从抒情角度看它是直接抒情,从结构方式上看,它是卒章显志
3.重章叠句是指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种结构方式如辛弃疾的《丑奴儿书博山道中壁》“少年不识愁滋味,爱上层楼爱上层楼,为赋新词强说愁而今识尽愁滋味,欲说还休欲说还休,却道天凉好个秋”诗歌的结构技巧还有很多,如开门见山、伏笔照应、铺垫、过渡等,但大多与现代文手法有共通之处,诗歌鉴赏考查也鲜有涉及,在此不------------赘述解答表达技巧题时,一定要注意审题,具体包括
(1)审题型看是明考型,还是暗考型;是从大角度笼统地考表达技巧,还是详细地考“修辞手法抒情手法”等尤其要识别出“如何写”“怎样写”“如何表〜现”“赏析”等,都是在暗考表达技巧
(2)审考查区间弄清是考某句、某联的局部型还是考全诗型
(3)审数量即要分清楚题干中“哪种”“哪些”“主要”这样才能确保答案更规范准确
(4)审分值分值少时,答案字数可少些,抓住要点即可;反之要进行详细阐述准确判断表达技巧时,要注意先整体后局部涉及的表达技巧较多时,应优先考虑最主要和特征最明显的技巧【同步突击】
1.阅读下面一首唐诗,按要求回答问题听蜀僧F弹琴李白蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰为我一挥手,如听万壑松客心洗流水,遗响入霜钟不觉碧山暮,秋云暗几重全诗在描写音乐时运用的最主要的手法是什么?请结合全诗分析答___________________________
2.阅读下面一首元诗,按要求回答问题白梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘忽然一夜清香发,散作乾坤万里春试分析上面这首诗用了哪些表现手法及作用答
3.阅读下面一首宋词,按要求回答问题蝶恋花别范南伯杨炎正离恨做成春夜雨添得春江,划地
①东流去弱柳系船都不住,为君愁绝听鸣橹君到南徐
②芳草渡想得寻春,依旧当年路后夜独怜回首处,乱山遮隔无重数[注]
①划chan地依旧,还是
②南徐今江苏镇江1请从修辞手法的角度简要分析词的上片是如何抒写离别之情的答___________________________2结句写友人“后夜独怜回首处,乱山遮隔无重数”,请结合本句的表现手法分析其表达效果答___________________________
4.阅读下面一首宋诗,按要求回答问题雨后池上刘一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声1简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的答_________________________2试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析答_______________________。