还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
附件摹拟面试活动方案3-1
一、全员摹拟面试方案说明»第一次的摹拟面试为“全员摹拟训练”A全员摹拟训练第一次举行摹拟面试,需要让全班学员都参预全程,通过观察其他学员的面试情况,来发现自身所存在的一定问题,课后可以及时改正,所以使用全员摹拟训练流程全员摹拟训练流程:1时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时1前期准备摹拟面试30分就业专、向学术质量部经理了解开1-1选择本班班主任1前3天前钟课时间点有哪些班主任有空2-1准备1名备选的教师,以防老师临时员不能参加、与看空的班主任进行沟通,2要求每人至少准备份简历3-13请其加入摹拟面试做配合工作,记录学员所体现的个性问题、提前通知学员进行简历的3准备准备摹拟摹拟面试就业专210分
1、布置教室,使其便于模拟面试桌保持干净、整洁,检查椅子是1-1面试课前30分钟员、班主面试否完整并尽量与其他桌椅保持半米的距钟任、将《面试评价表》发到班2离主任老师手中面试评价表参考附件2-
11、打印好《企业招聘资料》3每位学员面试时间控制在分钟以内2-210要求对于自以为是的学员加强打压;2-3对于自信心不足的学员,适当放松学员压力企业招聘资料参考附件3-12按班级人数,准备好足够的企业信息、3-2岗位信息等招聘资料不得少于家企业的招聘信息3-310序时间规范步骤执行人步骤规范标准号起始时间用时、全体摹拟面试要求大家表上课铃响就业专1分钟5现出真实面试的场景;提前一人次下发招聘资料即号学2-12之后员员上台面试,下发资料给号学员准备、根据手中的招聘资料进行32说明摹拟面求职面试;点评方法4-13试规则让学员先说出哪些优点,哪些不足;、挨次上台和老师进行面试3环节;并在白板上进行记录,要求学员进行个性改正、在之后会进行面试点评4摹拟面试分钟参加模、收简历1-1方法31考察学员至少准备份简历一份给人力开始拟面试
3、告知学员相关规则2资源面试官,一份给技术人员面试官,一教师、考察该学员的面试礼仪3收简历份留给学员自己
4、填写面试评价表4方法2-1告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考,请学员认真对待面试时3分钟参加模
1、问询学员应聘岗位方法2-1拟面试、了解学员基本信息2让面试学员作分钟的自我介绍(可据此1教师、根据简历,问询离职原因3考察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思或者改行原因或者应聘公司维能力及个人风格)耿位原因关键点2-
2、填写面试评价表4学员的自我介绍应有的放矢,能针对应聘岗位进行自我推销方法3-1了解学员5如果学员有过工作经验,可以问改行原因基本信息或者离耿原因;如果学员待业,可以询问改行原因或者应聘公司原因关键点3-2侧面问询,可以通过怀疑甚至反驳学员,直接给学员施加压力,以了解学员对于敏感问题的准备程度关键点3-3可以设置一些陷阱问题,让部份学时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时参加模面试时2分钟
1、测试学员对应聘岗位的了方法1-1拟面试解测试学员问询学员,为什么公司应该聘用他示教师、了解学员职业规划26对应聘职范指出学员学历不符合应聘标准示范、填写面试评价表3位的了解指出需要招聘有,作经验的人员方法2-1间接问询学员的职业规划参加模方法面试时分钟、了解以前的项目经验1-131拟面试
2、考核学员技术实力示范“请简单介绍一下你做过的XX项教师、填写面试评价表目”3关键点1-2给学员施加压力,以了解学员是否将了解学员项目的背景、内容、所用技术及自己所做7技术实力的工作叙述清晰学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起必要时深入不停的追问学员有关问题方法2-1利用以往采集的面试摹拟题库,从中抽取比较难的、题口头问询学员12面试时2分钟参加模
1、了解学员对薪金和福利的1-1方法拟面试期望直接问询期望薪水及福利是多少以及理教师、了解学员工作的稳定程度由2关键点、填写面试评价表1-23测试学员稳8以真诚的态度征求面试人对福利要定度求、职业发展的意见和其他要求,必要时主动介绍公司的福利政策方法2-1问询学员的性格、爱好等等面试时1分钟参加模
1、告知学员,公司将会随后方法1-1拟面试通知告知学员,公司将在一周内通知结果9结束面试教师
2、考察该学员的面试礼仪方法2-
1、填写面试评价表3学员结束时是否表示谢意时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时活动结束10分参加模
1、将填写完毕的《面试评价1-1记录表现较好的学员和表现较差的学钟拟面试教表》、面试者简历交由就也员或者有特殊情况的学员结束摹拟面10师专员统一保管试课程、请学员将教室桌椅摆放整2齐
二、单独摹拟面试方案使用说明A第二次的摹拟面试为“单独摹拟训练”A单独摹拟训练第一次举行摹拟面试,让所有学员了解到面试的大致流程,第二次需要更加具备真实性,是真实面试的前奏A此次摹拟面试作为推荐学员的最终依据,采用的招聘信息必须是确实与我们有合作的企业信息,在摹拟面试之后就可以安排学员前往企业进行面试单独摹拟训练流程1时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时、邀请技术老师或者企业摹拟面试30分就业专11-1对于学员的面试技能要综合进行评价,技术人员做技术面试提前准备面前3天钟员必须要有技术人员的评价1试人员O选择一位技术老师作为备选老师1-
2、邀请班主任进行活2选择本班班主任进行配合工作2-1动配合就业专摹拟面试分确认考官能准时出席301-1员前天钟如果考官不能准时出席,请备选老师
1、向所有的参预活动的老1-21师确认第二天的摹拟面试参加摹拟面试考官确认2参见附件、将摹拟面试流程发给摹3-12拟考官、将摹拟面试面试题准3合好,推父绐考日摹拟面试就业专分10面试桌保持干净、整洁,检查椅子是否1-1课前30分钟员、布置教室,使其便于摹1完整并尽量与其他桌椅保持半米的距离钟拟面试准备摹拟面2-1面试评价表参考附件23试
2、检查《面试评价表2・2每位学员面试时间控制在10分钟以》数目是否足够内、在摹拟面试教室前张32・3对于自以为是的学员加强打压;对于时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时摹拟面试5分钟就业专
1、告诉学员,此次面试采1-1告知同学,此次摹拟面试会评价各组的开始员取单独面试模式,由班主总表现表现好的学员可以在结束之后直接任老师进行引导,挨次进提供面试机会入教室进行面试,并且表请班主任进行配合,安排学员轮流进行1-2面试规则讲现优秀人员将获得到企业4教室进行面试解参加面试的机会、收取所有学员简历,按2照简历名单开始叫人进入教室面试摹拟面试就业专分钟、考察该学员的面试礼11开始员仪方法1-
1、填写面试评价表2考察学员至少准备份简历一份给人力资3源面试官,一份给技术人员面试官,一份留开始面试5给学员自己其他学员在教室外等候,准备参加面试1-2方法1-3告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考,请学员认真对待面试时3分钟就业专
1、问询学员应聘岗位员
2、了解学员基本信息2-1方法让面试学员作分钟的自我介绍(可据此考、根据简历,问询离职原13因或者改行原因或者应聘察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能公司职位原因力及个人风格)
4、填写面试评价表2・2注意点按照企业的真实要求进行提问关键点2-3了解学员学员的自我介绍应有的放矢,能针对应聘岗6基本信息位进行自我推销方法3-1如果学员有过工作经验,可以问改行原因或者离职原因;如果学员待业,可以问询改行原因或者应聘公司原因关键点3-2侧面问询,可以通过怀疑甚至反驳学员,直接给学员施加压力,以了解学员对于敏感问题的准备程度------------------------------------时间规范步骤执行人步骤规范标准序号起始时间用时面试时2分钟就业专
1、测试学员对应聘岗位的1-1方法测试学员员了解问询学员,为什么公司应该聘用他示7对应聘职、了解学员职业规划范指出学员学历不符合应聘标准方法22-1位的了解、填写面试评价表3间接问询学员的职业规划方法1-1面试时3分钟就业专
1、了解以前的项目经验示范“请简单介绍一下你做过的项员
2、考核学员技术实力XX、此项由技术老师详细考B”3察,就业专员主要观察学关键点1-2员描述的是否清晰,能否给学员施加压力,以了解学员是否将项抓住重点了解学员目的背景、内容、所用技术及自己所做的工8技术实力、填写面试评价表4作叙述清晰学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起必要时深入不停的追问学员有关问题方法2-1利用以往采集的面试摹拟题库,从中抽取比较难的、题口头问询学员12就业专面试时2分钟
1、了解学员对薪金和福利1-1方法:员的期望直接问询期望薪水及福利是多少以及理、了解学员工作的稳定程由2度关键点1-2测试学员稳
93、填写面试评价表以真诚的态度征求面试人对福利要求、定度职业发展的意见和其他要求,必要时主动介绍公司的福利政策方法2-1问询学员的性格、爱好等等面试时1分钟就业专
1、告知学员,公司将会随1-1方法员后通知告知学员,将在一周内安排面试,对该、考察该学员的面试礼仪公司再做好面试准备2结束面试10方法、填写面试评价表2-13学员结束时是否表示谢意,出去后是否根据情况把门带上时间规范序号步骤执行人步骤规范标准起始时间用时没有学员参分就业专
1、将填写完毕的《面试评指出学员面试中最常见问题103-1价表》、面试者简历统一加面试钟员保管结束摹拟面
2、召集所有学员进场,告11知面试结束试课程、对本次面试做个总结
3、请学员将教室桌椅摆放4整齐。