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教师庆祝元旦的活动方案2022教师庆祝元旦的活动方案(通用5篇)教师庆祝元旦的活动方案篇1为迎接元旦庆祝新年的到来,丰富教职工文化生活,我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动,具体安排如下
一、元旦迎新活动内容
1、教师广播操比赛具体安排见广播操比赛方案
2、“品味书香”教职工新年朗诵会(个人赛),朗诵内容为诗歌、散文或者经典的精品美文均可
3、“明天更夸姣”教职工卡拉ok演唱比赛(个人赛),演唱内容不限,只要是积极健康的歌曲均可
二、参赛方式
1、新年朗诵会每一个年级组选派1名教师参赛,时间安排在2022年12月24日(星期四)上午950准时开始比赛,地点在学校三号楼五楼报告厅
2、集体卡拉ok演唱比赛要求每一个年级组选派1名教师参赛,时间安排在12月28日(星期一)下午450开始比赛地点学校三号楼五楼报告厅
三、设奖方式
1、按团体总分设团体奖,团体奖设一等奖两名,二等奖三名,三等奖若干名团体总分由教师广播操比赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按
一、
二、三等奖分别计
5、
3、2分朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖各设一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名
2、评委新年朗诵会和卡拉k比赛评委由各年级组选派一位教师担任评委去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手得分
四、评分标准
(一)朗诵比赛评分标准(10分)
1、内容(2分)所选作品内容积极、健康,朗诵时间控制在5分钟内
2、语音(3分)普通话标准、流畅,音色优美、吐字清晰、声音宏亮
3、技巧(2分)朗诵感情丰富,起伏处理到位,动作表情协调自然
4、配乐(1分)配乐选择符合作品意境,音乐节奏与朗诵节奏基本协调
5、仪态(1分)表演落落慷慨,精神饱满,台风端正
6、脱稿(1分)全文背诵
(二)卡拉ok演唱比赛评分标准(10分)
1、选曲健康,积极向上;(2分)
2、演唱联贯、自如、完整,咬字、吐字清晰,音调、节奏准确,能正确表达歌曲的思想感情,(2分)
3、准确掌握歌曲的风格、特点,有较强的表现力,能做到声情并茂,富有艺术感染力(4分)
4、着装慷慨得体,台风端正,展现教师的良好风貌(2分)
五、其他要求及安排
1、各年级组长于12月22日上午将参加新年朗诵会和卡拉ok演唱比赛的选手名单、比赛内容交教务处,并抽签决定比赛顺序
2、新年朗诵会如有配乐请将音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦朗诵”文件夹中,卡拉ok演唱比赛各组自备碟片,或者将伴奏音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夹中
3、人员安排分数统计陈久久汪开春照像、摄像陈合利张映红张刚军音响、话筒王传义李书兵舞台布置美术教师节目主持刘妮张荣荣方华
六、未尽事宜由学校工会负责解释教师庆祝元旦的活动方案篇2为了丰富我校教师的文体生活,展现教师的精神风貌,创造和谐的精神文化,使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中经校工会研究决定,在20xx年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动木次活动以增进感情、鼓励士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨,具体活动方案如下
一、活动主题“欢乐一家亲携手迎元旦”
二、活动时间20xx年12月29日下午400各校区下午两节课后放学一~二年级300放学;三~六年级310放学;活动345全体集中,确保400准时开始
三、活动地点XX中心小学XX校区大礼堂
四、参加人员全体教职工
五、活动内容及形式
1、文艺汇演相关要求1本次活动各组负责人要充分重视,积极动员,有表演任务的教师要积极参预排练,提高节目质量2节目形式提倡丰富多样,内容积极健康,具有娱乐性和欣赏性,形式不限,独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、情景剧、现场书画等形式皆可3各校区节目分配鼓楼校区、迎春校区各2个节目;xx校区3个节目;春晖校区1个节目4节目上报时间12月18日下午下班前
2、退休教师活动环节
六、人员分工及具体安排
1、活动总负责
2、活动总策划
3、活动总协调
4、会场布置组组长组员xx校区美术教师职责本组负责布置好演出场地的氛围布置
5、节目演出组每校区专人负责节目质量把关鼓楼XX职责1负责组织节目初选、节目彩排工作;2负责各个节目形式确定,催促各节目有序开展排练;3节目负责人需要及时沟通,避免节目重复
6、节目主持待定主持人4人2男2女1负责晚会主持稿、节目单设计2负责联欢会活动流程安排,节目串词、节目主持
7、节目保障组负责人于晓慧及其它电教组成员职责1负责节目音响准备工作;2负责演浮现场音响调试保障工作;3负责节目音乐播放工作;4负责活动的影像拍摄
8、宣传组负责人职责负责晚会过程中的拍照及宣传工作
七、奖品设置
1、凡是参加本次演出的演员,将获得优秀演员奖品;
2、到场参预活动的老师将获得活动参预奖品
八、注意事项
1、各组根据实际情况选定节目,加强训练和指导,确保演出质量
2、有伴奏的请事先准备好伴奏,演出前必须及时交给负责音响的xx老师
3、排练节目充分利用课余时间,不能影响正常的教育教学秩序教师庆祝元旦的活动方案篇320xx年元旦佳节即将来临,为丰富教职工的文化生活,营造节日氛围,让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来院工会特举办“共同的家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动,现将有关事项通知如下
一、活动时间20xx年12月29日星期四下午1300点
二、活动地点XX学院新篮球场
三、组织机构主办单位学院工会、承办单位商贸旅游系工会小组
四、活动主题“共同的家园共同的梦想共建漂亮财院”
五、参加对象全校在职教职工
六、活动项目
1、个人游戏猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、BangBangBang>千里眼、套圈
2、集体游戏新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友
3、附加游戏心心相印
七、参赛办法及奖项设置
1、个人项目职工在工会小组领取含有6个项目的游园票,凭票游园,项目自选每通关完成一个项目就由现场工作人员签章,最后凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品
2、集体项目设组织奖一等奖2名,二等级3名,三等奖7名以工会小组为单位报名参加,原则上每人只参加一项集体项目每一个游戏通过累计积分的方式,最终由三个游戏完成后的总积分确定名次(凡有部门以上领导参加的,每位领导可在游戏得分基础上加
0、5分)若最后有比分相同的队伍,将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项
3、报名方式请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会联系人XX电话XX邮箱XX教师庆祝元旦的活动方案篇4学校工会决定在20xx年元旦前夕举行系列体育活动本次活动以“健康、快乐”为目的,以放松心情,增进感情,营造健康、团结、和谐的精神氛围为宗旨,让每一位教师在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望,开创我校更加辉煌、灿烂的明天本着因地制宜、简约欢快、降重热烈、适度拓展的原则,特开展本次活动具体活动方案如下
一、活动时间20xx年12月下旬
二、参加人员全体教职工、工会会员
三、活动内容
1、击球命中
2、幸运大转盘
3、快乐包饺子
四、报名办法
1、击球命中项目自愿报名参加
2、幸运大转盘项目可人人参预无需报名
3、快乐包饺子以组进行
五、奖励各项比赛均设等次奖
六、摄像、照像王千玉耿瑞平
七、活动项目具体安排
1、“击球命中”时间12月27日下午活动时间地点学校操场方法参赛者手持垒球站在线后,用垒球击打标志物(排球),每人6球击打机会,每一个球都有相应的分数,以得分高低排定名次奖励比赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖若干名裁判张旭东、王和平、张秀英、钮璐
2、“幸运大转盘”时间12月29日地点阶梯教室方法参加者转动幸运大转盘,根据指针停留的区域获得等次奖裁判王和平、张秀英
3、“快乐包饺子”时间12月30日上午1000后进行活动方式以七年级组(王亮)、八年级组(邵雅平)、九年级组(高慧丽)、行政教辅组(耿瑞平)、行政后勤组(张秀英)为单位自行组织,学校提供饺子馅、面粉、一次性用具等,包、煮饺子用具各组自行解决,希翼各组合理安排,合理分工,让自己的小家快乐、祥和、愉快的度过20xx年,迎接新年的到来(本次活动禁止饮酒)希翼全体教职工积极踊跃报名参加工会组织的系列活动,放下一年的疲惫,放松我们的身心,让我们的身体更加健康,让我们的校园更加和谐教师庆祝元旦的活动方案篇5为丰富全校教职工业余生活,促进教职工之间的感情沟通,强化学校的凝结力、向心力及归属感,提高团队意识,增强团队精神,愉悦身心,营造健康文明、积极向上的校园氛围,结合本校实际,学校组织开展20xx年”庆元旦迎新年”教职工娱乐活动,特制定本方案
一、活动目的
1、营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园
2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝结力、向心力
3、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质
二、活动时间暂定20xx年12月29日下午
三、参加人员全校在职教职工
四、组队办法和报名要求
1、以专业部为单位,成立机电部、电子部、旅商部和成教行政后勤等4个团队
2、报名要求每位教职工参加一到二项
3、报名地点和截止时间机电部、电子部、旅商部的老师不含专业部3位主任外的行政领导到各自专业部报名,成教部、行政领导、后勤等人员到总务处报名各部门在12月15日下午1400前将报名表交工会xx主任处
五、活动项目及规则
1、团体比赛项目及规则1篮球赛每团队10人参赛,男子组;实行淘汰赛2拔河比赛每团队20人参加,男女教师各10人;淘汰赛;三局两胜3100米迎面接力跑每团队20人参加,男女教师各10人
2、个人比赛项目及规则1乒乓球比赛淘汰赛,三局两胜2羽毛球单打比赛淘汰赛,11分制,三局两胜3定点实心球掷准类似打靶比赛时原地将实心球掷出,球滚动后静止在相应区域,得到相应环数,每人投掷三次,累计环数计名次
六、奖项设置
1、比赛设团体奖项,团体一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
2、个人比赛项目按报名人数的10%20%,30%和40%设一二三等奖和鼓励奖。