还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园室内游戏汇编游戏一好朋友手拉手目的L在游戏中锻炼幼儿的反应本事
2.帮忙幼儿感知数量的多少准备适合游戏的音乐玩法1,请几名幼儿上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱〃拉个圆圈走走,拉个圆圈走走〃,教师说〃两个两个找朋友!〃当听到教师说到最终一句时,幼儿就快速地每两名抱在一齐
2.教师能够变换指令,比如三个或四个找朋友
3.也能够请一名幼儿来发出指令(提议根据幼儿年龄阶段,使用适合的指令)游戏二猜猜我是谁目的提高幼儿模仿本事和动作协调本事准备若干张动物卡片玩法L幼儿面向教师站好,团体念儿歌〃我有一架照相机,照出照片真像你我来给你拍个照,立刻把照片送给你〃
4.教师出示卡片并说〃咔嚓〃,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作(提议游戏可反复进行,定期更换卡片)游戏三坐踢球目的练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合本事准备将椅子摆成一圈,大球一个玩法幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接不能将球滚出圈游戏能够分组进行(提议
①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜)游戏四照相机口的提高幼儿模仿本事和动作协调本事准备若干张动物卡片玩法L幼儿面向教师站好,团体念儿歌〃我有一架照相机,照出照片真像你我来给你拍个照,立刻把照片送给你〃
5.教师出示卡片并说〃咔嚓〃,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作(提议游戏可反复进行,定期更换卡片)游戏五投弹打把目的经过游戏,提高幼儿投掷的准确性准备饮料瓶或矿泉水瓶若干,运动包材料一一沙包玩法L在教室地上画间距为三米的平行线两条,将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上,每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面
2.游戏开始,每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶,看谁打倒的瓶子多为胜游戏可反复进行(提议在幼儿熟练后,教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度)游戏六异口同声目的提高幼儿之间的合作本事准备若干张水果或动物卡片(玩法1•每组抽取1张卡片,并选出一名幼儿来猜对方的卡片4-5名幼儿一组适宜)2•根据卡片的提示,每组要安排每人说哪一个字,一齐说出比如苹果,两名幼儿说〃苹〃,另两名幼儿说〃果〃,以此类推
3.分组进行pk,猜对即为获胜(提议根据幼儿实际情景,选择卡片和游戏形式)游戏七坐滚球目的练习向后传球,培养幼儿手眼配合的本事,体会合作游戏的欢乐准备将椅子摆成一列,小球一个玩法幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下头向后滚传给最终一名幼儿后,再由后向前将球滚回来游戏能够反复进行(提议椅子之间的距离能够稍大一些,以方便幼儿滚动小球)游戏八肘传球比赛目的
①练习用肘部传球,提高身体的灵活性
②培养合作精神准备椅子,球,球筐玩法应对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜(提议球的大小要适当)游戏九看谁记忆力强目的提高认物本事,提高反应速度准备准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,教师可据情景延伸)玩法
1、教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好
2、游戏时,教师对幼儿说报纸下头覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数“说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来
3、最终让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数看是否说得多,说得对(提议报纸也能够用其他物品替代)。