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师徒结对徒弟学习计划篇一师徒结对徒弟计划一徒弟勘腊县第一中学师徒结对计划一一徒弟篇政治组教研组董顺梅作为年轻新教师的我,刚刚从一位学生走向教师这一行业,缺乏不少实践经验,存在不少不足比如,教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与老教师相比,我还有很大的差距但我迫切需要老教师的指导和匡助,希翼在老教师的指导和匡助下尽快不断学习和完善学校“师徒结对”活动的适时举行,宛如雪中送炭给了让我充满信心,为我开启了一扇通往成功的大门很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟,向吕雨洁老师学习教学经验,他是有多年教学经验的老教师,他积累了丰富的教学经验,形成为了自己独特、鲜明的教学风格为了使这次的结对有成效,有如下计划
(一)学习目标
1、学习师傅先进的教育教学理念
2、学习师傅思量教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩
3、顺利完成本学期的教学任务的那一课,自己思量该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂课后和师傅交流自己的思量,多多提问,才干进步
4.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
5.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课
6.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
7.进行教育教学中某方面的方法探索,积累案例、论文素材
8.在撰写案例和论文方面,也应时常向师傅请教,请师傅指点
9.平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流
三、具体活动计划九月份
1.制定成长计划;
2.与师傅交流教学中的想法;
3.确定切实可行的帮扶计划;
4.聆听师傅的课、交流;十月份
1.请师傅随堂听课、评课;
2.与师傅一起交流教学中的困惑;
3.时常电话或者在线交流学习教学理论专著;
4.外出听课,撰写学习心得;十一月份
1.听师傅的课,并进行交流学习教学设计思路;
2.与师傅交流教育教学中的想法;
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.邀请师傅随堂听课、评课;十二月份
1.共同探讨高中政治优秀课例;
2.聆听师傅上课,并进行评课交流、学习;
3.和师傅交流教育教学中的困惑;
4.邀请师傅听学期的汇报课、评课;
5.完成学期个人总结;
四、在本学期有如下的自我期望
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力
2.通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;
3.积极参预教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或者案例,并积极投稿;
4.积极参加各类比赛,并力争获奖;总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师篇五师徒结对个人学习计划师徒结对计划本学年的师徒结对活动中,我拜高慧老师为师傅现制定师徒结对计划如下
一、学习目标
1.学习师傅先进的教育教学理念
2.学习师傅思量教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩
3.学习师傅如何积累案例、论文素材
二、学习内容
1.多学习英语教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.每学期邀请师傅至少来听两节课,每一个月也至少去听师傅一节示范课在交流中升华理念
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课
5.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
6.同步进行教育教学中某方面的方法探索,积累案例、论文素材
7.在撰写案例和论文方面,也应时常向师傅请教,请师傅指点
8.平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流
三、活动内容九月份
1.制定成长计划;
2.与康宁交流教学中的想法;
3.聆听康宁的课、交流;十月份
1.共同探讨课例;
2.与康宁一起交流教学中的困惑
3.一起学习名家专著,时常交流;
4.师徒在上听课,撰写学习心得十一月份
1.听康宁的课,并进行交流;
2.与康宁交流教学中的想法
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.邀请康宁随堂听课;十二月份
1.和师傅交流教育教学中的困惑;
2.邀请徒弟随堂听课,评课;
3.完成个人总结
四、徒弟成长目标
(一)自我期望
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力
2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平
3.积极参预教育教学研究,细心搜集素材,积累反思认真撰写论文、案例
(二)促进成长的措施多学习,提高自身素质
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的专业素质
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想多实践,潜心会教
1.不厌读英语新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正多反思,匡助成长
1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统课后及时反思,梳理教学思绪
2.积极进行教育教学上的案例研究篇六师徒结对活动徒弟学习计划20XX-20XX学年第一学期师徒计划之徒弟学习计划重庆微电子工业学校罗秋芳“学高为师,身正为范”作为学校新进年轻教师,我深知自己在教学管理等各方面都还有待提高,所幸学校本学期的师徒计划中,我幸运的拜重庆微电子工业学校教学经验丰富,管理各方面能力强的会计老师一一常清师傅现制定师徒结对计划如下
一、自我创新
1、组织管理,孩子的方式叫单一课堂教学能力有待提高教学方式采用讲授法,对教学环境的创法无从下手专业技能和业务能力还有待提高无法有机结合课堂结合与娱乐,缺乏创新课堂思想及思维
二、学习内容
1、通过阅读、杂志上学习等方式,完善提升个人的业务水平和专业知识深化水平和思想
2、认真备好所上课程,主动求教,课前多思量、领略、明确教学任务,遇到艰难要及时请教
3、课堂效率的提升,合理利用课堂时间,关注每一位学生,课后总结思想经验,即使与师傅探讨,逐步提高教学水平
4、养成记录的好习惯,记录总结自己课堂上好的经验记录师傅课堂或者课后的珍贵经验
5、多听师傅的课,认真记录,每周至少一次听课,课后主动与师傅交流沟通每月邀请师傅来听自己的课,检查与监督课堂教学质量,课后与师傅交流,请师父指正之后梳理并写下反思,及时的在以后的教学实践中反思
6、平时及时整理反思,注重积累素材,注重提升自身水平,期末撰写一篇论文交予师傅审阅总之,作为一位徒弟,在学习过程中,我一定会谦虚谨慎,努力学习,严格要求自己,不断向师傅的期望挨近,做到多听课、多反思、多记录我相信在常老师的带领下,在学校各领导老师的匡助下,通过自身努力,我一定能迅速成长成一位优秀的人名教师徒弟罗秋芳篇七师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好〃传,帮,带〃.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践一.对教育理念的理解树立一人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格让学生们在活动中学习,在快乐中学习
二、专业成长优势方面
1、具有一定的专业知识结构
2、年轻就是资本,可以全身心地投入到教育教学中,对自己的专业成长有一定的匡助
3、学校领导重视对青年教师的培养,为青年教师的成长创造机会,为青年教师创造了一个很好的成长平台
三、薄弱方面
1、教学经验、课堂调控能力不足应多听课向老教师、优秀教师学习,多看美术方面的专业资料,多反思自己的教学,丰富自己的教学经验
2、重教学,请科研应教学科研兼顾,在总是教学的同时,更重视科研以后应加大力度进行科研工作,以科研指导教学,使自己成为一个科研型的老师
四、预期目标
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力
2、通过试图结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质,教育教学组织能力和教学研究水平
3、积极参预及教育教学时间研究,力争获得奖项
五、促进成长的措施
1、认真研读教学大纲、潜心专研教学,讲新课改理论扎实地落实到课堂中
2、每月和师田玉琴老师进行一次体味交流,主动与师傅探讨课堂教学,教学或者工作有疑惑的及时请教师傅
3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己,深化思想
4、每月邀请师傅来听自己一节课,每周至少去听师傅的一节示范课,在交流中升华理念课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中的不足,写下反思,梳理以完成自己的教育教学理念和技巧,在以后的教学实践中改善
5、在撰写案例和论文方面,也应该时常向师傅请教,请师傅指点,平时遇到教育教学中的问题无法解决,主动和师傅交流在罗迦老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下
1、带着教学实际中需要解决的问题,或者根据自己专业发展的需要或者就自己面临的业务问题,有选择地与师徒进行交流;
2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题
3、努力提高教学技能和教育综合能力
4、克服教育教学中的低效行为或者高原现象
5、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平月工作安排3月制定师徒计划共同研写教学反思4-5月参加教研听课6-7月师傅展示课徒弟展示课9-10月研究课型与方法,写教学反思
(二)学习内容
1.、开学第一个月本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂,并邀请师傅指点备课、听课,课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,自我反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善
2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力,并不断和吕雨洁老师交流
3、平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流,第二个月继续找时间互听课堂,吸收经验准备上亮像课
4、以后时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法,在实践教学中不断地完善自己的不足之处
(三)自我期望在此次学习期间有如下的自我期望
1、通过师徒结对,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力
2、通过师徒结对活动,切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力;
3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的11-12月做好总结做好复习张慧师徒结对徒弟计划二台子小学篇八师徒结对之徒弟计划师徒结对之徒弟计划李淑路在我教学道路的开始,十分荣幸的拜玫瑰中学优秀教师、济南市教学能手一一赵勇为师父为了提升自己的教学水平,学习先进的教学理念,积累丰富的教学经验,实现“一年合格,二年成才”的目标,现制定徒弟计划如下
一、学习目标
1、德育为先,首先要学习师傅优良的师德,学习师傅的工作态度
2、学习体育教学的知识和经验如何备课,如何上课,如何改进等
3、学习师傅教学科研的先进理念,不断提升自己的教科研水平
二、学习内容
1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2、每一个月邀请师傅来听自己的一节课,每一个月也至少去听师傅的一节示范课,在交流中升华理念课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思以完善自己的教育教学理念和教学技巧,在以后的教学实践中不断改进
3、邀请师傅指点备课,每学期上一节校内汇报课
4、时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
5、同步进行教育教学中的钻研和探索,积累案例、论文素材撰写案例和论文时向师傅请教,请师傅指点,平时遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流
三、活动内容
1、制定徒弟成长计划
2、与师傅交流体育教学中的想法
3、聆听师傅的课并写出听课评析,向师傅交流学习
4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导不足之处
5、时常电话联系,与师傅交流学习中的困惑
6、写备课、教案、教学论文等请师父指导
7、邀请师傅听学期的汇报课、评课并作学期总结
四、徒弟情况
(一)基本情况本人,20XX年毕业于鲁东大学体育学院体育教育专业,现担任孙庄小学体育教学工作
(二)优势和薄弱环节:优势
1、年轻有精力,肯埋头苦干
2、有强烈地自我提高的愿望
3、上级重视年轻教师的培养,为我们搭建平台,保证了年轻教师能快速成长的良好环境
4、体育技能较好,田径、篮球、武术、足球项目都曾经参加过比赛,有一定竞技能力薄弱方面
1、新课程理念和教育教学专业理论水平较低
2、教学设计欠缺新意
3、教学应对能力有待提高
4、教科研能力不足,应向师傅学习如何科学地研究教学,打下教研之路
(三)自我期望
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力
2、通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平
3、积极参预教育教学研究,不断学习,积累反思,认真撰写备课、教学心得、教学论文篇九一闫清华师傅张辉徒弟闫清华作为一位刚刚开始从教的新教师,我有理想有激情有闯劲,但我仍旧缺乏经验,还存在不少不足比如,我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之,与老教师相比,我还有很大的差距我迫切需要老教师的指导和匡助,希翼在老教师的指导和帮助下尽快成长本学期学校“师徒结对”活动的适时举行,宛如雪中送炭给了我们希翼和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门我的师傅张老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,他积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成为了自己独特、鲜明的教学风格为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划
一、学习目标
1.学习师傅那先进的教育教学理念
2.学习师傅思量教育教学问题,有效提高教学效率和学生成绩
3.学习师傅如何积累案例、论文素材
二、学习内容
1.多阅读教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以番禺区先进的理念“上品教化”武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.每一个星期邀请师傅来听一节我的课课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善
3.每一个星期观摩师傅的一节课课前研究师傅所教课的那一课,自己思量该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂课后和师傅交流自己的思量,多多提问,才干进步
4.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
5.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课
6.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
7.进行教育教学中某方面的方法探索,积累案例、论文素材
8.在撰写案例和论文方面,也应时常向师傅请教,请师傅指点
9.平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流
三、具体活动计划三月份
1.制定成长计划;
2.与师傅交流教学中的想法;
3.确定切实可行的帮扶计划;
4.聆听师傅的课、交流;四月份
1.请师傅随堂听课、评课;
2.与师傅一起交流教学中的困惑;
3.时常电话或者在线交流学习教学理论专著;
4.外出听课,撰写学习心得;五月份
1.听师傅的课,并进行交流学习教学设计思路;
2.与师傅交流教育教学中的想法;
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.邀请师傅随堂听课、评课;六月份
1.共同探讨高中政治优秀课例;
2.聆听师傅上课,并进行评课交流、学习;
3.和师傅交流教育教学中的困惑;
4.邀请师傅听学期的汇报课、评课;
5.完成学期个人总结;
四、在本学期有如下的自我期望
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力
2.通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;
3.积极参预教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或者案例,并积极投稿;
4.积极参加各类比赛,并力争获奖;总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师篇十师徒结对徒弟工作计划师徒结对徒弟工作计划师傅徒弟转眼一个学期过去了,我在杨老师的带领、匡助和指导下基本做到了“半年熟悉,一年入门”我半年多的成长历程,离不开我的师傅杨老师她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和匡助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高当前学校与学校之间的竞争越来越激烈,我校要居于不败之地,必须提高教学质量,提高课堂教学效益我深知自己的责任,而开始对我这样一个新教师来说,什么都是新鲜的,什么又都是目生的,自己也向来为如何改革课堂教学模式,提高教学效益;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难自己教育教学理论匮乏;教材生疏,把握不住重点、难点,备课都时常感到费劲;课堂上也不知如何去很好地组织教学,调动学生的积极性;而后来慢慢的,我在杨老师的指导下各方面都有了一定的进步,对教育教学工作有了一定的信心在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义,特殊是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去我也决心尽我最大的努力来切实提高40分钟的课堂教学效益,取得好的教学成绩
一、学习内容
1.多学习科学教学方面的教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.每一个星期邀请师傅至少来听一节课,每一个星期也至少去听师傅一节示范课在交流中升华理念
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课
5.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
6.同步进行教育教学中某方面的方法探索,积累案例、论文素材
7.每一个星期观摩师傅的一节课课前研究师傅所教课的那一课,自己思量该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂课后和师傅交流自己的思量,多多提问,才干进步
8.每一个星期邀请师傅来听一节我的课课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善
9.及时整理反思,交予师傅审阅
10.在撰写案例和论文方面,也应时常向师傅请教,请师傅指点
11.平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流
12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷写下这几条,已觉得当师傅必会十分辛苦,我应该更加努力地成长
二、促进成长的措施
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想多实践,潜心会教
1.潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正多反思,匡助成长
1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统课后及时反思,梳理教学思绪
2.积极进行教育教学上的案例研究在接下来的教学工作中,使自己在杨老师的指导下,通过各种努力,有所收获,不断提高教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师篇二师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划颉建宏首先感谢学校提供了这样一个学习的平台,我会尽量抓住这次学习的机会,使自己的教育教学水平有明显的提高很荣幸我能成为张老师的徒弟,张老师经过多年的教学,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成为了自己独特、鲜明的教学风格为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划
(一)学习目标
1.学习师傅先进的教育教学理念
2.学习师傅思量教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩
3.学习师傅如何积累案例、论文素材
(二)学习内容
1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.每两个星期邀请师傅来听一节我的课课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善
3.每两个星期观摩师傅的一节课课前研究师傅所教课的那一课,自己思量该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂课后和师傅交流自己的思量,多多提问,才干进步
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课
5.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
6.同步进行教育教学中某方面的方法探索,积累案例、论文素材
7.在撰写案例和论文方面,也应时常向师傅请教,请师傅指点
8.平日里遇到什么教育教学之中的问题,无法解决就主动和师傅交流
(三)在此次学习期间有如下的自我期望
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力
2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平
3、积极参预教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或者案例,并积极投稿
4、积极参加各类比赛,并力争获奖不少优秀教师时常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快因此,本学期积极参预每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之,在以后的工作中要不断地向张老师和其他数学老师学习,吸取他人的长处,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的数学教师篇三师徒结对之徒弟计划徒弟个人学习计划本学年的师徒结对活动中,我幸运地继续拜教学功底深厚,教学技艺精湛的综合实践老师一一徐维蔓为师傅为使这次结对有成效,现制定学习计划如下
一、学习目标
1.学习师傅先进的教育教学理念
2.学习师傅思量教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩
3.学习师傅如何培养学生的综合实践能力
二、学习内容
1.多学习综合实践方面的教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
4.认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻觅原因,并努力寻觅解决的方案,不断丰富自己的教学方法
5.平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流
三、学习目标
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力
2、能够独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上斗胆尝试,力争形成自己的风格
3.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平
4.积极参预教育教学研究,细心搜集素材,积累反思认真撰写论文、案例
5、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩子都看成最好的,把爱给每一个学生做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生我始终相信一句话用心,没有做不好的事情只要我用心,在徐老师的指导下,相信自己一定能成为一位优秀的教师徒弟个人学习计划迎宾路小学贺俊英徒弟个人学习计划学校“师徒结对”活动的适时举行,宛如雪中送炭给了我希翼和信心,为我开启了一扇通往成功的大门很荣幸我能成为孙淼老师的徒弟,我的师傅陈老师是在教坛上默默耕耘了多年的音乐教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成为了自己独特、鲜明的教学风格为了使这次的结对有成效,特制定如下学习计划:
1.学习师傅思量教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩
2.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
3.请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善
4.本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂课后和师傅交流自己的思量,多多提问,才干进步
5.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
6.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课
7.时常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
8.同步进行教育教学中某方面的方法探索,积累案例、论文素材
9.在撰写案例和论文方面,也应时常向师傅请教,请师傅指点
10.平日里遇到什么教育教学之中的问题无法解决,主动和师傅交流不少优秀教师时常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快因此,本学期积极参预每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向师傅学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师篇四师傅张小莉徒弟杨海燕作为一位刚刚开始从教的新教师,我有理想有激情有闯劲,但我仍旧缺乏经验,还存在不少不足比如,我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之,与老教师相比,我还有很大的差距我迫切需要老教师的指导和匡助,希翼在老教师的指导和帮助下尽快成长本学期学校“师徒结对”活动的适时举行,宛如雪中送炭给了我们希翼和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门我的师傅林老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成为了自己独特、鲜明的教学风格为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划
一、学习目标
1.学习师傅那先进的教育教学理念
2.学习师傅思量教育教学问题,有效提高教学效率和学生成绩
3.学习师傅如何积累案例、论文素材
二、学习内容
1.多阅读教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以番禺区先进的理念“上品教化”武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.每一个星期邀请师傅来听一节我的课课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善
3.每一个星期观摩师傅的一节课课前研究师傅所教课。