小学新学期班级工作计划模板

小学新学期班级工作计划模板小学新学期班级工作计划1

一、班级概况简介六年级一班现有学生57人男生40人，x7人班级大部分学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩优异；能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已略见成效自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的配合教师开展班级工作但班级仍有少数后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理能力不强，好动，这给班级工作带来阻力进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责，努力做好本学期的班级工作

二、班级管理目标文明习惯养成方面:后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要小学新学期班级工作计划

3、指导思想:根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量

二、本班学生基本情况全班87人，男生56人，女生33人在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差缺正确是非观所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育有了三年级的基础已为进入中年级有了很好的过渡作用将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名班干部组织能力强，尽职尽责班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动班集体有着较强的纪律性

三、本学期计划

（一）组织和培养班集体

1、确立班集体的奋斗目标;

2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神；

4、加强班级团结力量

5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设如拔河比赛，布置教室等活动

（二）思想品德教育培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等

（三）学习方面

1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯

2、加强学生学习纪律教育

3、争取和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况如词语抢答,歌咏比赛等

（四）生活方面重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一

（五）组织学生参加劳动和其他的社会活动

1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯

2、参加社会实践，培养学生的知识和才干

（六）指导少先队工作根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作

（七）家长联系工作加强与家长联系，形成家校通，双方及时交流学生的情况主要采取电话联系，召开家长会,家长座谈会

（八）评定学生操行每学期对学生进行1-2次的评估注意平时各项工作的评估和总结

四、班级工作目标培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫

五、工作重点德育和班集体教育小学新学期班级工作计划

4、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划

二、指导思想德育开展净、静、敬、竟的品行教育学习追求“三实”，以求实效组风自立、合作、共同进步班风健康、活泼、团结、向上

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、组织各方面PK活动从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、x理班级，切实抓好班风班貌建设认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化

3、组织每周读一篇好文章的活动小学新学期班级工作计划5

一、学情分析本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度下面针对本班实际情况，作具体分析

1、从家庭教育方面来看本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是家庭教育几乎成了一片空白这样，给学校教育增加了不少难度除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中,及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡

3、从学生的学习品质来看学生的组织纪律性比较强,有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成,有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格课堂气氛较为活跃但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强因此，本学期教学，应进一步加强”自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏,需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养我一定要全面去了解每一位学生深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育

2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报

3、向学生进行安全教育，观看安全教育片

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题国旗在我心中召开国旗在我心中”主题队会

5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报

6、继续开展学雷锋送温暖活动

7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动

8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生

1、进一步创建”乐学、勤学、好学、会学”的学习风气和”勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力

3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和“书香班级”

4、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学毕业生

5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小学生文化成绩方面

1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的,提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，培养学生良好的学习习惯

2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯

9、加强阅读指导，开展阅读比赛

10、开展语文实践活动，定期出版中队小报n、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛

12、组织迎“六一”庆祝活动

13、选派学生参加区局组织的学生全能竞赛

14、抓好复习，参加毕业考试

4、小干部培训精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体,建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心（注班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用）

5、精心组织班队会1完成校、少先队安排的各项活动2每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神3主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力

6、搞好家校联系，开好家长会做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心

7、开展互助活动

3、加强学生思想教育，培养学生按时完成作业，认真完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯

4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到”校奖学金”，全体学生都能以优异的成绩升入中学

三、具体管理措施

1、加强诚信教育，做诚实守信的人培养”自尊、自爱、自律、自主”的道德风范

2、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人

3、继续开展班级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结

4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯

5、培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求,并使学生养成爱阅读的好习惯

6、认真组织学生上好眼操、课间操并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神

7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位

8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面”

9、坚持每周的评比班会发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅小学新学期班级工作计划2

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我共有学生45人，其中男生28人，女生17人，男女人数失衡学生来自周边各个村落，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特殊的学生具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合,共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、发展个性特长，促进身心健康具体工作

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏

（3）开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分,就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录2定期对学生进行道德行为的教育3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组二

3、卫生方面，通过五年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报3每天由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助。