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小学德育工作提升方案把落实立德树人作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为主线,德育工作坚持党建引领,将德育为先理念融入到学校的办学思想,落实到学校各项制度建设,贯穿到学校教育全过程
一、教师德育提升德育工作离不开教师,要以师德师风为评价教师第一标准,坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化健全教师荣誉制度,发挥典型示范引领作用具体举措
1.加强师德师风培训,落实师德师风考核;
2.强化规则实操,对新教师进行人人过关,通过观察案例对教师在处理学生问题的流程进行评判;
3.加强老师对学生德育的监督,加大学生德育工作与班级考核挂钩
二、校园德育教育坚持德育为先,扣好人生第一粒扣子,开展具有特色的爱国主义主题课程、社会主义核心价值观课程、中华优秀传统文化课程、心理健康课程等,厚植爱国主义情怀,培养正确的世界观、人生观、价值观,形成高尚的品德,内化于心、外化于行具体举措
1.文化育人,校园文化和班级文化中设置光荣榜,增强学生荣誉感和自豪感,增添更多的红色文化进入班级,包括社会主义价值观小故事、红色人物、党史小故事等;
2.升旗仪式加大重视,各班统一服装,提前到校,丰富教育内容,增添育人活动;
3.思政讨论课和道法课相辅相成,以规则教育为基,大力推进创新,以社会主义核心价值观、真理启示语和生活中遇到的具体问题为主题
4.节点活动、研学活动,提高教师和学生的参与度,增强使命感和仪式感,活动结束后及时完型、评价,将学生在活动中的收获和品行日常表现作为学生综合素质评价的重要内容
5.大队委建设,增强大队委综合素质,定期和大队委谈心并指导工作,各班选取中队长配合大队委工作
三、家庭德育协作教书离不开教师,育人离不开家庭家庭德育教育对学一次家长培训,在“青春期”“暴力”“家庭关系”等生至关重要,注重家长队伍建设和家校合作共育,坚持每月问题上给家长给予沟通和帮助,协助家长更多的了解区域教育理念和学校的工作思路、做法,从而形成教育的一致性,为学生的成长提供更好的支持和环境具体举措增强家长学校督导,及时反馈,对班主任老师定期培训,明确意义,对不能参会的家长及时推送回放。