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借道具,施魔法,让作文生出魔力的翅膀2015年12月5日,《哈利-波特》影片中上百件原版道具随着“哈利•波特全球道具巡回展”空降上海,又勾起中国读者对哈利-波特魔幻世界的回忆,再次感受到魔法道具不可思议的神奇力量身为一名当代中学生,每一个人都对哈利-波特津津乐道只是当你沉沦于魔幻世界的时候,是否想过借点魔法道具,使我们的作文炫出神奇的魔力呢?现实生活中并不缺少道具,只是我们还没有学会赋予其神奇的魔力今天,我们就以那些魔法道具为借鉴对象,探讨一下怎么在作文中设置道具【隐形斗篷】道具呈现隐形斗篷,也叫隐身衣,是哈利父亲的遗物,一件闪亮的披风,可以从头到脚盖住整个人只要披上隐形衣,人就可以从空气中隐身,从别人眼中瞬间消失,无形地自由活动不被发现哈利凭借这个宝贝发现了许多秘密技为我用借用隐形斗篷来安排我们的作文结构,可以灵活组织段落内容,甚至以断章形式呈现行文思路大可以天马行空,而不必拘泥于时间空间的详细交代,人物可以来去自由,也可以伫足观望,以角度灵活地变换营造出一种超大空间考场范本他衣衫褴褛,衣服上布满了尘土,汗珠顺着他的脸颊淌下来,他放下手中刚救出来的两名学生,又冲向了那所摇摇欲坠的教学楼虽然他的身上有许多处伤口,但为了去救他的学生,他甚至来不及擦擦脸颊的汗注视着他那焦急而渴望的眼神,我真的感受到了一股爱的暖流作为一名人民教师,他明白自己职业的神圣之处一一保护自己的学生正是他对学生深深的爱支撑着他又跑进那么危险的地方望着他的背影,我顿时感到他是多么高大,而在那片废墟中,爱的曙光正冉冉升起,我们会有爱相伴(节选自2015年贵州毕节中考满分作文《有爱相伴》)场外指津片段中“我”仿佛穿上隐身衣,才能旁观到英雄教师在灾难时刻不顾个人安危的救人场景这个情节“我”的出现如同借用了魔法道具,使文章容量大增【猫头鹰】道具呈现在那个奇妙的魔法世界中,猫头鹰是连接魔法世界和现实世界的重要纽带,他们担任着传递信件、包裹,甚至是魔法飞天扫帚光轮2000这样重要物品的任务每只猫头鹰都有自己的性格特征,哈利的白猫头鹰海德薇是他的好朋友海德薇能够与哈利沟通,听从他的指挥技为我用在魔法世界中,猫头鹰是连接魔法世界与现实世界的重要信使对应到现实生活中,我们可以发现,猫头鹰可以化身为我们身边任何一个能连接理想与现实的生灵,比如小猫、小狗、小金鱼……乃至于被我们赋予生命的任何一件物品这样说来,你也许会想到我们读过的文章中不乏这样的例子,如果安排得当,就会赋予它们灵力,成为我们联系彼此的载体和纽带考场范本星期一那天我们全家上学的上学,上班的上班,家中只有小狗西西,晚上回来,我一看家中乱乱的拖鞋东一只西一只,沙发巾散落在一地,卫生间地上全是水这时爸爸妈妈下班回来,一看这情景,就发火了爸爸妈妈认为是我弄的,妈妈对我说“你太不像话了”“不……不是我”我慌张地说“西西弄的”妈妈不信,非要我收拾干净,我只好照办,但心里真是难过两天之后妈妈看见小狗又叼拖鞋,才知道错怪了我,忙对我说“儿子,我错怪你了”我眼里有着晶莹的泪水心里想“你知道儿子被冤枉时心里有多么苦吗?(节选自2015年乌鲁木齐中考满分作文《我的酸甜苦辣》)场外指津片段中小狗西西是“罪魁祸首”,而我却成了替罪羔羊颠倒的真相使我承受了被冤枉的痛苦,小狗西西就这样成了我表达心声的魔法道具【魔杖】道具呈现魔法师必备魔法工具,配合咒语施展魔法之用,有各种不同材质、尺寸和配饰之分“魔杖是非常具有灵性的魔法物品,巫师购买魔杖时,往往是魔杖选择巫师,而不是巫师选择魔杖魔杖一旦损坏,它的功能也会消失或者紊乱哈利波特使用的是冬青木和凤凰羽毛制成的11英寸长的魔杖,精准耐用技为我用在作文中借鉴“魔杖”,我们可以点石成金,化腐朽为神奇,把一切不可能变为可能,让石头跳舞,让风不再吹动,然而一切情节又都合情合理,无可挑剔如果行文困难,就让“魔杖”进入构思,说不定所有的难题都会迎刃而解考场范本秋风萧萧,无情地捋下一片片桐叶,望着这番景象,我不禁感慨地叹息“桐树啊桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道桐树说话了!可把我吓了一大跳“你,你怎么会开口说话?”“何足为奇?我们都是生命,难道不可以开口说话吗?桐树意外平静的回答使我闭起了吃惊的嘴巴我定了定神,又问道“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”(节选自2015年北京中考满分作文《对话》)场外指津片段中作者与桐树对话,这在现实中不可能的事情能够发生,正是因为作者手执一柄无形的魔杖,才令桐树开口说话【家养小精灵】道具呈现魔法世界忠实的仆人,长相丑陋,魔法高强,却无条件服务于所属魔法师,只要主人丢弃一件属于主人的东西给他,家养小精灵就能获得自由,但他们通常以此为耻辱每个小精灵只为一家终身服务一般来说,家养小精灵会的魔法多是生活魔法,如清洗、烹饪,但实际上有些家养小精灵的魔法远超主人技为我用家养小精灵丑陋的外表与忠诚的品质、高强的魔法形成鲜明对比我们把家养小精灵“唤”进作文,无疑要把借鉴重点落在这种鲜明的反差上因此,我们在作文时,大可以采用这种先抑后扬的写法,或者是明贬实褒的思路说到这里,你也许会想起《巴黎圣母院》中的卡西莫多,那就对了,因为这样的写法容易使读者感到震撼,引起读者深深的感叹,进而给读者留下深刻的印象考场范本无心赏景,只想赶快搭上客车回家这段路,我不想和父亲同行每个周末上学放学,父亲都会骑着他的“宝马”接送我上个星期,我想问他买个手机,他板着脸狠狠地凶了我一顿,我没有要他送,惬着气冲出家门今天雨就没有断过,他不会来吧“还不快上来!”冷冰冰的声音,是他,扶着一辆伴随他多年的摩托车车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水,他使劲地眨巴着眼睛,雨水顺着皱纹流到嘴边,样子竟然有几分滑稽我想笑,忍着低了头,坐上生了锈的后座(节选自2015年湖北荆州中考满分作文《那天,雨一直下》)场外指津片段中父亲凶巴巴的样子、冷冰冰的声音、破旧的摩托车确实令人不爽,然而正是这样的铺垫才反衬出后文对父亲的理解、对父爱的赞美作者此手法的运用契合了家养小精灵带给我们的写作启示。