企业绩效考核管理方法优化

企业绩效考核管理方法优化在企业等组织中，绩效通常用于评定员工工作完成情形、职责履行程度和成长情形等下面是由我给大家带来的企业绩效考核管理方法优化5篇，让我们一起来看看！企业绩效考核管理方法优化（篇1）依据《—市义务教育学校培训师绩效考核引导看法（试行）》精神，结合我校实际，特订立如下绩效考核分解方法

1、师德考评学校全体培训师绩效工资总额的5%用于师德考评，考评方法见学校培训师师德考评细则

2、教学业绩考评学校全体培训师绩效工资总额的15%用于业绩考评，考评方法见学校培训师教学业绩考评细则

3、教学行为考评（备、教、改、导、辅）学校全体培训师绩效工资总额的10%用于行为考评，考评方法见学校培训师教学行为考评细则

4、考勤考评学校全体培训师绩效工资总额的15%用于考勤考评,考评方法见学校培训师考勤考评细则

5、控流考评学校全体培训师绩效工资总额的10%用于控流考评,考评方法见学校培训师控流考评细则

6、课时考评学校全体培训师绩效工资总额的10%用于课时考评,总课时除以总教学人数为人平课时，高于人平课时的部分为超课时

7、成果奖考核学校全体培训师绩效工资总额的10%用于成果奖考评，考评方法见学校培训师成果嘉奖细则

8、学校领导、班主任考评学校全体培训师绩效工资总额的15%用于领导、班主任工作考评，考评方法见班主任考评细则，领导靠蹲点班级班主任的平均数

9、机动学校全体培训师绩效工资总额的10%用于以上8项考评费用的机动费用，若以上某项费用不足可在机动费用中开销，若以上考评有余额，则将余额平均分解到每个培训师企业绩效考核管理方法优化（篇2）绩效考核说明

1、为实现公正合理的原则，本学年绩效考核分三块进行:

（一）中层领导

（二）中学老师

（三）学校老师（含保育老师）

2、因特岗老师老师绩效工资不进财政专户，无法同其他老师一起进个人专户，故本学年中学老师绩效考核分二块进行

（一）特岗老师

（二）在编老师

3、马厩主教在学校老师组考核，不再享受领导补贴，可相当于一个教研组长，享受教研组长补贴

4、中学教育员在中学在编老师组考核，以教学成果同老师排队，不再享受教育员补贴

5、寒暑假期、星期日，学校临时支配值班护校补贴不再纳入绩效考核，所需补贴由学校预算外资金发放

6、因本学年特岗老师、新入编老师年终无奖金，故本学年年终奖金各归本人

7、因本学年上班时间为9个月，故本学年考核绩效以9个月计算,本年

2、

7、8月按职称归入本人

8、其余绩效考核严格依据学年初订立的《石匣学校老师绩效工资考核布置实施方案（修改稿）》执行企业绩效考核管理方法优化（篇3）

一、考核依据在原有绩效考核布置方案的基础上，接受全校教职工的合理建议,经学校工会委员会争辩通过的《江都区试验学校教职工嘉奖性绩效工资考核布置方案（试行稿）》

二、考核布置工作领导小组组长成员

三、序时进度支配1月10日一一120各考核小组依据方案进行核算；1月13日一一16日会计室合成汇总；召开校长办公会及全体考核工作领导小构成员会议；1月17日一19日考核结果公示；1月20日上报教育局企业绩效考核管理方法优化（篇4）建议如下

一、其实实行绩效考核的原理是一样的，只能部门的绩效考核流程可以参阅以前的已有的考核阅历；

二、紧要的是即系哦啊方案的订立以及目标的分解；当然考核指标的选择也特别紧要；

三、一般下年度的即系哦啊目标要在前一年订立完毕；鉴于贵司是一个大型的玩具厂，考核面广；建议在现在十月份就要开头准备了，最好是在11月前开头启动；否则很难再12月内完成目标签订；

四、绩效方案的订立可围绕绩效管理委员会职责、绩效考核方式方法、考核对象、考核周期、目标订立方式、评价方法及数据收集等方面做细致说明；

五、绩效管理流程可参阅以下

1、订立绩效考核方案

2、绩效目标的确定1）确定的绩效目标、指标；并明确定义2）绩效目标指标的选定与分解（分解至各小部门、个人）3）签订绩效目标合同书（包括目标、指标、定义、数据收集人等实在信息）

3、绩效考核的实施1）绩效数据的收集2）绩效考核的监督3）绩效实施培训

4、绩效结果的确认与应用1）绩效结果的计算与确认2）绩效结果的报告与反馈3）绩效结果的应用

5、绩效反馈与改善1）绩效面谈与反馈2）绩效问题分析与改善

6、对新绩效方案、目标进行修订；进入下一个循环企业绩效考核管理方法优化（篇5）为加强机关管理，充分调动全局干部职工的工作乐观性，形成个个争上游，人人比贡献的工作竞争局面；克服考核过程中的形式主义和人为因素，客观公正评价每个干部职工的现实表现和工作业绩，特订立本方案

一、考核对象局机关在职在岗干部职工（包括借用到局机关工作时间达半年以上的干部职工）

二、考核内容考核内容为学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作、群众测评、领导评价七个方面

三、考核程序

1、动员准备召开年度考核动员大会，上交个人考核资料，汇总平常检查结果

2、个人总结和述职总结全年工作，填写年度考核表，分组进行个人述职

3、考核组考核考核组依据干部职工供应的材料和领导及有关职能部门供应的记载进行考核，确定每个干部职工在学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作的得分

4、量化测评依据年度工作考核评价表，由领导和群众进行测评考核组按权重计算出每个干部职工的测评实得分

5、综合评价在个人述职、考核组考核、量化测评的基础上，由考核组按得分凹凸提出考核等次看法

6、确立等次考核领导小组对考核组提出的等次看法进行讨论，集体确定考核等次

7、反馈

8、上报（个人让优、找优不予认可和上报）

1、政治业务学习（10分）

①有政治业务学习读本、学习笔记、调研报告和合理化建议记4分，缺一项扣1分

②政治、业务学习笔记（含心得体会）达10000字以上达到记6分，每少100字扣

0.5分

2、出勤（10分）

①按时参加集体学习和有关会议（包括参加州、县有关会议，4分）无故缺会1次扣1分，迟到早退1次扣

0.5分

②坚持出满勤，有事必先请假旷工1天扣3分，事假1天扣

0.5分，本人和直系亲属因病住院、子女升学请假1天扣

0.1分出满勤记6分

3、现实表现（10分）

①团结同志，不扯皮吵架（5分）吵架1次扣2分

②廉洁自律，遵守党纪国法（5分）受党纪、政纪处分的该项记0分

4、工作业绩（20分）

①工作听从支配（5分）不听从工作支配的1次扣2分

②履行岗位职责，完成领导交办的各项工作任务（5分）未完成工作任务的每次扣1分

③全年工作无重点失误（5分）消失1次工作重点失误扣5分

④做好便民服务工作（5分）接到群众不充分看法1次扣1分

5、股室工作（20分）机关股室年度考核按股室实得分从高到低分为三类，一类股室干部记20分，二类股室干部记19分，三类股室干部记18分

6、群众测评（10分）测评项目按“优秀”“称职”“基本称职”和“不称职”四个档次设置，测评时优秀档次的个数不得超过被测评对象总数的30%被考核者测评得分二[“优秀”个数X1+“称职”个数X

0.9+“基本称职”个数X

0.8+“不称职”个数X0]X100+参评人数

7、领导测评（20分）测评项目按“优秀”“称职”“基本称职”和“不称职”四个档次设置，测评时优秀档次的个数不得超过被测评对象总数的30%被考核者测评得分二[“优秀”个数X1+“称职”个数义

0.9+“基本称职”个数X

0.8+“不称职”个数X0]X100+参评人数

五、考核方法考核实行平常检查与年终考核相结合，领导考核与群众考核相结合，定性考核与定量考核相结合干部职工的政治业务学习情形由考核组进行检查考核；出勤和参加会议情形以办公室平常记载为准；现实表现由分管机关的副局长和纪检组进步行考核；工作业绩由考核组征求主管领导和股室长看法后评定;股室工作以机关股室年度考评方案为依据进行考核

六、嘉奖与惩处

1、考核结果进入个人档案，并作为干部选拨任用和晋职晋级的紧要依据

2、年度考核评优时，依据被考核者的得分情形，确定评优对象年度考核获优人员，除上报上级部门赐予嘉奖外，并按规定赐予物质嘉奖

3、对综合考核得分在60分（含60分）以下且排名在末位的实行待岗学习，在年度考核中定为基本称职（基本合格）

七、加强领导，成立工作班子为了把局机关干部职工的年度考核工作抓好、抓落实，成立考核工作领导小组，徐朝洪担当组长，石海林、张绍平、向海燕、周隆发为成员，认真考核工作由石海林、李代文、杨明忠、吴务生、杨宏生、田儒贤、杨小红同志负责。