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中班保育员工作计划中班保育员工作计划篇1作为保育员要严格遵守保健医生订立的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品适时消毒,保持地面干净,保证班中环境的乾净天气渐渐变暖,在天气好的时候要加添开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活供给一个干净舒适的环境在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整本身的学问结构,以便不断地提高本身的工作本领,努力工作,把这学期的工作完成好中班保育员工作计划篇2幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎坚固结实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作在全体老师的共同努力下,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好各项工作我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养,经保育组全体成员共同探讨,订立以下工作计划一.做好幼儿一日生活常规的培育为了贯彻《幼儿园教育引导纲要》,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在晨间磨练、开展家园联系,实施同步教育家长是孩子的第一位老师,在家长的紧密搭配下,幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,相互交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极自动地与我园搭配,真正起到桥梁的作用最新幼儿园中班保育员工作计划5新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项本领有所提高,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有肯定的生活自理本领但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提高他们的生活常规,为此订立了如下的计划
1、良好的进餐习惯培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食不剩坂菜,细嚼慢咽吃饭时不大声说话,不把坂菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等
2、良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒充足阳光使孩子在乾净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务
3、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习本身卷衣袖,在老师的引导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣裳乾净
4、搭配老师开展教学活动做好课前准备,搭配老师开展各项游戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣裳等)
5、做好家长工作适时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长搭配老师开班上教学工作必需敬重家长,热诚服务
6、积极进取开掘创新深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的学问,成果引入教学过程中谙习把握现代教育技术的操作和应用能够利用现代教育技术直观形象的呈现教学内容有创新的精神,探究心理教学的教育模式在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善、提高自我素养7多方式、多途径学习,积累学问,丰富教学阅历,不断进行学问更新,不断调整自身的学问结构,以便适应幼儿教育需要,为本身打下良好基础学问参加适合本身工作的课题讨论小组,努力学习,积极进取,开拓创新中班保育员工作计划篇6新学期开始,经过半年的学习和努力,幼儿的各项本领有了提高,体质有所加强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理本领但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们老师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能渐渐地养成孩子升上了中班,很多生活上的事情也能渐渐本身尝试完成的,我们老师将予以孩子磨练的机会,让孩子学会生活要自理好习惯为此订立了如下的计划
一、情况分析幼儿较顽皮,行为自发性、自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿自动与老师和同伴交往对个别幼儿实行针对性重点培育,结合本班幼儿的实际情况确定教育目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量
二、班级经营目标本学期,我们合理布置幼儿一日生活,动静交替,捉住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,掌控每个月发病率,让孩子身心健康进展
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的本领,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充分爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识
三、重要工作任务
1、能够安静进餐,做到不挑食、不偏食做到四干净
2、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品
3、学习正确穿衣方法,依据冷热脱减衣裳,并放入固定位置
4、乐意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康
5、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持活动室的乾净习惯
6、上好每周下午的体育活动,培育幼儿四肢及各方面的运动
7、做好幼儿的午休工作,幼儿快读大班了,引导幼儿叠好被子
8、注意天气变化,为幼儿适时增减衣裳,防备幼儿患上各种疾病
9、培育幼儿能用一般话连贯地说出本身的意愿和想法
四、实在工作布置
(一)做好日常保健工作认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行
(二)不挥霍每个教育楔机
1、培育孩子自动跟老师反映身体情形的习惯,不舒适适时跟老师说
2、在一日生活的各个环节中,孩子能够本身完成的老师绝不代劳,不挥霍每一个教育锲机,让孩子通过本身动手服务得到心智的提高
3、保育工作中,通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高本身的本领
4、让孩子本身形成肯定的保健意识本学期,我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健学问,让孩子形成初步的自我保健意识
5、培育幼儿的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事不做,并能学会简单的抢救、护理措施中班保育员工作计划篇7新学期来到了,我班幼儿经过一年的学习,幼儿和各项本领都有所提高,体质有所加强,全班幼儿都乐意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,酷爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规,能和小伙伴友好相处幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理本领我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律,为确保工作的顺当开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性,特订立如下保育工作计划
一、加强政治思想工作积极参加幼儿园组织的培训,努力加强政治思想和专业理论学问的学习,不断提高自身素养酷爱幼教事业,珍惜幼儿,履行工作岗位责任制
二、生活管理方面
1.认真培育幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品
三、卫生保健方面
1.做好安全工作
2.做好秋冬季的疾病防备工作,确保幼儿健康进展和生命安全
3.做好对疾病的教育和防备工作
四、保育教育方面
4、搭配老师组织好各种教育活动
2、培育幼儿的生活自理本领、自制力和制造力,以及各种爱好和本领
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识
4、认真做好家长的沟通工作
5、做好幼小连接工作总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、欢乐的成长
(一)保育工作在日常生活中引导幼儿了解本身与集体的关系,让幼儿知道本身是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿挂念集体,挂念同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长紧密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起矫正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的进展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥乾净舒适
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用积极搭配幼儿园保健医生做好疾病防治和防备接种工作
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情快乐重视培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生注意察看幼儿不同的破坏性的行为,老师予以适时的制止,并进行随机教育
6、加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣裳折叠整齐放好
7、经过班级老师的共同搭配,幼儿的身体及健康都得到很好的进展
(二)安全工作安全工作是最紧要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护本领不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生不安全时,会大声呼救
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避开幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
4、做好交接班工作,认真填写交班内容
(三)家长工作
1、自动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解本身孩子在园的情况
2、与特别儿童的家长紧密联系,使记录得到较好的结果,真正的帮忙到幼儿
3、与家上进行了紧密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认得,搭配幼儿园做好保教工作总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,重视幼儿自身本领的培育与配班老师团结协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高本身的思想及业务素养,积极地进行专题讨论,积极地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!中班保育员工作计划篇8
一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯养成坂前便后及手脏时洗手的习惯,学会本身卷衣袖,在老师的引导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣裳乾净
2、良好的进餐习惯要安静快乐进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不挥霍、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣裳,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的倚靠性,培育幼儿独立性
3、有良好睡眠及穿脱本领能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣裳,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,本身叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的‘习惯
二、搭配老师开展教学活动做好课前准备,搭配老师开展各项游戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好家长工作适时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长看法,让家长搭配老师开展班上教学工作
四、提高幼儿节省用水的意识有几位幼儿特别喜爱玩水,节省用水意识还需进一步加强针对这些喜爱玩水的幼儿进行认真教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么紧要的中班保育员工作计划篇9新学期开始了,我接任中班保育工作新学期我将把好的一面连续进展下去,将不足的方面努力做好依据新学期的目标,订立计划如下
1.提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的布置,认真完成各项工作以老师道德规范要求本身,以身作贝L细心、耐性、挂念、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展发挥团队精神,帮助教养员做好班级工作
2.加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是我新接手的,我要用爱心和耐性对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伙伴的友好,使他们能够喜爱上我这位新老师培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯
1.幼儿进餐时,老师要精力集中,注意察看,细心照料幼儿,轻声地、不冷不热地引导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜依据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的看法和建议提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放本身的物品
2.引导幼儿用正确的方法洗脸饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西
3.培育幼儿的自理本领教幼儿学习穿脱衣裳、鞋袜,整理本身的床上用品开展小、中、大班级“幼儿生活自理本领”比赛学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等
4.细心照料好幼儿午睡,做到不离岗,适时帮幼儿盖被子等在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯二.在保教中要做到有机结合开展幼儿之间的“大带小”活动,实行大、中班幼儿帮忙小班幼儿完成某项任务的活动,培育幼儿互帮互助的良好品质三.保证幼儿的户外活动要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,加强幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中适时帮幼儿擦汗,依据气候的‘变化为幼儿增减衣裳在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如脚踏车比赛、羊角球比赛、接力比赛等儿行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯
2.
1、在体质上,激励幼儿积极参加磨练活动,注意依据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣裳,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心
2.
2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能自动完成好
2.
3、教育孩子本身的事情本身做,培育幼儿自理本领教幼儿学习穿衣裳、鞋袜,练习整理本身的着装和床铺,学做一些力所能及的事
2.
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙
(3)知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物
(4)知道天气变化和运动前后适时增减衣裳,倪前保后不做猛烈活动
2.
5、安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培育,不玩不安全游戏,不去不安全地方,杜绝安全责任事故的.发生,确保幼儿安全2懂得交通安全3会处理可能碰到的简单不安全,培育幼儿的自我保护意识
2.
6、生活本领1引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯2幼儿进餐时,老师要精力集中,注意察看,细心照料幼儿,轻声不冷不热地引导帮忙幼儿把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜3安静就寝独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺4保持仪表乾净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏5保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁
3.认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面乾净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎坚固结实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮忙下、本身的努力下,有所收获有所成长中班保育员工作计划篇10天气渐渐转暖,特别留意班中防范力弱简单患病的幼儿,在春季多做运动多喝水,假如有幼儿带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿注意安全,整理好幼儿的衣裳,避开有露肚皮的、现象,并系好鞋带户外活动后要整理好活动器械,帮助老师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯中班保育员工作计划篇
111、在平常的工作中,我会和班中的.其他两位老师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内老师准备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺当的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动
2、做好课前准备,搭配老师开展各项游戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动中班保育员工作计划篇12适时向家长汇报幼儿在幼儿园内的.生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长看法,让家长搭配老师开展好班上的各项工作我班有几位幼儿特别喜爱玩水,节省用水意识还需进一步加强针对这些喜爱玩水的幼儿进行认真教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么紧要的中班保育员工作计划篇13本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名其中,新入园的孩子有8名我班有三名老师和一名保育员幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并渐渐能够适应幼儿园的集体生活初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理本领有了肯定的提高,喜爱参加各项游戏活动班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好口语表达本领也有了提高,喜爱说,喜爱做,这对我们的工作提出了更高的要求但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面针对以上情况,本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情动手,提高幼儿的社会交往本领
一、保教工作
1、保育工作本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为侧重点,做到吃饭吃热饭,吃饱饭,激励幼儿本身吃,但对个别本领较差的幼儿仍须予以帮忙喝水会自动喝水,能认得本身的杯子,会本身倒水,并专注喝完,不会将水洒在桌子或地板上入厕会告知老师要大小便,能自动排队入厕,并渐渐学会本身穿裤子睡觉会自动快乐的上床,能本身动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能本身安静入睡,睡醒会自动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋着装依据天气变化随时增减衣裳,要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐安全杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架
2、教育教学工作本班采纳托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、古怪心强的特点,我们多采纳游戏的形式进行教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间布置在15分钟完成课程布置多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演游戏等;美术手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、把握各种有趣味的内容,培育幼儿学习的爱好,从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿供给一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地呈现自我区域活动材料的整理和投放,结合教学主题及幼儿现有进展水平,增设适合的操作活动材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后依据活动情况渐渐完善使幼儿喜爱幼儿园的环境,能高快乐兴上幼儿园,快乐地参加各项活动,老师组织丰富多彩的活动,以亲切不冷不热的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长
二、卫生保健工作为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为紧要,在每日的饮食起居中,得到细小的养护照料,受到科学的健康教育,身心得到良好的进展从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,确保孩子的健康培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生
三、家长工作家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是非常必要的开学初对新生及体弱儿进行家访,共同商讨孩子的教育问题,促进家园教育,并和家长一起同步前进学期初召开家长会,介绍班级情况及工作布置,让家长了解班级工作,欢迎家长参加班级工作幼儿入园与离园时,随时随地与家上进行交谈,了解幼儿在园在家中的大致情况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿予以当面表扬和确定,对于缺点双方可适时矫正与更改本学期还建立了班级博客,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动布置和教育计划,让家长适时了解幼儿园活动的新动向,了解最新的教育信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、引导方法,介绍家教阅历等对于每一位新生,认真了解幼儿在家中的情况(包括吃板、睡觉、性格、喜好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里谙习幼儿园的生活对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因或依据本班情况(如幼儿的一些个别情况)随时与家上进行联系、探讨以上是我班的班级计划,总之,我们将尽我们最大的努力,使孩子能快速适应幼儿园的生活,使他们真正感觉到在园如在家一样我们还将在实在实施过程中,不断地进行改进和完善中班保育员工作计划篇14
一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生订立的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品适时消毒,保持地面干净,保证班中环境的乾净天气渐渐变热,在天气好的时候要加添开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活供给一个干净舒适的环境
二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热,特别留意班中防范力弱简单患病的幼儿,多做运动多喝水,假如带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿注意安全,整理好幼儿的衣裳,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带户外活动后要整理好活动器械,帮助老师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯
三、做好一日生活常规的加强工作通过培育,幼儿的各项本领有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理本领只有个别的幼儿需要老师的提示,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要耐性细致的培育幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯
四、做好搭配班中的老师搞好各项活动的工作在平常的工作中,我会和班中的其他老师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内老师准备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺当的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整本身的学问结构,以便不断地提高本身的工作本领,努力工作,把这学期的工作完成好四.加强幼儿安全意识的培育让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道碰到困难时一些简单的自救方法老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在本身的视线范围内,排出一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培育幼儿自我保护的意识和高度的应变本领五.加强保教人员的保育意识保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意察看幼儿的神态、情绪,发觉异常适时询问保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等平常做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面乾净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园六.强化安全防范意识开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发觉问题适时改进,并落实各项安全措施,强化适时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作认真记录坚持早、午、离园时的检查工作,发觉不安全因素适时处理有病的幼儿适时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒七.保育员队伍的建设
1.定期组织保育老师进行业务学习时间定于每双周周五下午300-400总结保育工作的情况,解决工作中显现的问题学习保育学问和技能
2.积极参加园内组织的“一般话”“电脑”等培训
3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动,坚持撰写心得体会以上是本学期的保育工作计划,保育构成员将认真贯彻实施,请园领导予以监督和引导中班保育员工作计划篇3新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项本领有了提高,体质有所加强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理本领但还有小部分幼儿在洗手、漱□时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此订立了如下的工作计划
一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的.习惯,学会本身卷衣袖,在老师的引导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣裳乾净
2、良好的进餐习惯要安静快乐进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不挥霍、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣裳,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的倚靠性,培育幼儿独立性
3、有良好睡眠及穿脱本领能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣裳,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,本身叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯
二、搭配老师开展教学活动做好课前准备,搭配老师开展各项游戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好家长工作适时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长看法,让家长搭配老师开展班上教学工作
四、提高幼儿节省用水的意识我班有几位幼儿特别喜爱玩水,节省用水意识还需进一步加强针对这些喜爱玩水的幼儿进行认真教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么紧要的中班保育员工作计划篇4
一、班况分析班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达本领,交往本领等都有了明显的进步,还把握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和顺相处,共同学习、游戏,清晨来园时能自动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能依照活动的规定进行活动有肯定的生活自理本领和交往本领,碰到困难知道寻求老师和同伴的帮助,能自动积极的参加幼儿园组织的各项活动看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作本领还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不谙习等等
二、工作目标和措施
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防备各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去察看孩子,把“平安”落实到各自的实在环节中通过一系列的活动来加强幼儿的自我维护的意识和本领
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角
3、重视体育磨练,保证幼儿有充足的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣裳并能适时整理和整理小型体育器械
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防备各传染病的发生和流传
5、连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的防备中班幼儿的自我保健意识和本领要加强为幼儿供给自我服务的‘机会,形成良好的卫生保健习惯
6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健工作
(二)中班上学期的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展重要表现为以下几方面对园内开展的各种活动充分爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能自动做好小助手工作,并有帮忙伙伴及学习照料他人的意识与精神,特别是在共享行为有了较大的进步孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达本身的意愿;幼儿与外界交往地自动性,社会交往的本领大大提高学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认得;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也发觉很多不足之处,如游戏的活动规定末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规定意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中
三、家长工作开展家园联系,实施同步教育家长是孩子的第一位老师,在家长的紧密搭配下,幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,相互交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极自动地与我园搭配,真正起到桥梁的作用中班保育员工作计划篇5新的学期新的学问,我们将连续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,变化教育行为为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境,充足幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我认真做出了幼儿园配班工作计划
一、班况分析班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达本领,交往本领等都有了明显的进步,还把握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和顺相处,共同学习、游戏,清晨来园时能自动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能依照活动的规定进行活动有肯定的生活自理本领和交往本领,碰到困难知道寻求老师和同伴的帮助,能自动积极的参加幼儿园组织的各项活动看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作本领还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不谙习等等
二、工作目标和措施
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防备各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用心去察看孩子,把平安落实到各自的实在环节中通过一系列的活动来加强幼儿的自我维护的意识和本领
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角
3、重视体育磨练,保证幼儿有充足的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣裳并能适时整理和整理小型体育器械
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防备各传染病的发生和流传
5、连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的防备中班幼儿的自我保健意识和本领要加强为幼儿供给自我服务的‘机会,形成良好的卫生保健习惯
6、定期在家园栏’上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健工作、
三、家长工作。