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中学科组工作计划中学科组工作计划1
一、科组基本情况这一学年依照学校的布置科构成员实在分工如下高一备课组Z(备课组长)、Z高二备课组Z(备课组长)、Z高三备课组Z(备课组长)、Z
二、引导思想本学期,政治科组连续以教研处工作计划为引导,立足我科组的进展实际,以课堂教学讨论为重点,校本教研和校本培训为基本途径,岗位责任要求为抓手,提高教学质量为核心,促进老师的专业进展和综合素养的提高
三、工作目标和任务
(一)教学方面
1、各老师要充分借助学校创建“有效课堂”的契机,利用好教材和教辅书,立足同学的长远进展,真正授同学以“渔”,在传授同学学科学问的基础上,更加重视同学学习习惯和本领的培育,要信任同学,信任同学,真正还同学学习自主权,调动同学自主学习的积极性,培育同学初步的政治学科素养
2、要认真落实新课程标准三维目标的教学引导思想,担负起“育人”的任务,塑造同学健全的人格和健康的心理,让同学能成人成才,做有益于他人和社会的人教
6、在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给同学,让同学坐上信息技术高速进展的列车,而不至于闭门造车,总是学习那些已经过时的学问
7、加强集体备课和个人备课,领悟新课程标准精神,捉住教学的重难点积极参加各种教研活动以及各种竞赛,多向有阅历的老师学习
8、充分认得信息技术的紧要性21世纪是信息时代,现在的社会是信息的社会,而信息技术学问就象语文、数学一样,已经成为现代学问结构中不可缺少的部分不了解信息技术,就不能把握住时代的脉搏信息技术的学问与本领,已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的紧要因素所以,学好信息技术,是形势进展的需要,是今后连续学习参加工作的需要信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理,但是我们在上课时应当把它当作主科一样看待,有责任上好每一节课
9、对于低班级的同学,本期重要学习三方面的内容一是连续复习、巩固文字的输入和编辑、排版;二是利用互联网赏识最新的高科技信息
10、实在做法以“任务”为驱动,以实例为先导,以培育同学的处理信息本领为主线,注意培育同学分析问题和解决问题的本领,提高同学的实际操作技能所以,在讲课过程中,除了部分理论在教室上课外,利用两周时间到多媒体教室赏识最新的高科技信息,拓宽同学的视野和培育他们学习高科技信息的爱好其余的时间到机房进行实际操作通过多媒体教室示范操作,理论引导与实践相结合,以提高同学的实际操作本领
11、学习与交流为了不断学习先进的方法和进行交流,如条件允许的话,可以走出去学习别人的阅历1次以上,除此之外,在本校多相互听课,与本组其他同事进行交流,多参考一些与本科有关系的新资料不断扩充不断提高体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极自动地学习和使用信息技术、参加信息活动的态度能辩证地认得信息技术对社会进展、科技进步和日常生活学习的影响能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用信息技术在实在的教学活动中,要引导同学在学习和使用信息技术、参加信息活动的过程中,实现学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调进展,不能人为地割裂三者之间的关系或通过相互孤立的活动分别培育,应当实现三个目标的相互渗透、相互联系,共同达到中学信息技术课程的培育目标和任务中学科组工作计划4
一、引导思想9月,又迎来了新的学期,我们以学校的教育方向为引导思想,以市计划的中心工作为内容,积极开展教学科研,进展同学个性,和同学共同体验、发觉、制造和享受音乐美的过程由于部分同学升上毕业班,我科组舞蹈队、合唱队、竖笛队又新增了部分同学,另外还组建了电声乐队、打击乐队以舞蹈、合唱、竖笛等第二课堂训练为载体,激发同学学音乐的爱好,给同学美的熏陶
二、工作重点
1、优化音乐课堂,高质量完成各级的教学评估工作
2、加强高考生的强化训练,迎接12月份的音乐专业联考测试
3、9月下旬参加萝岗区第二届艺术节声乐类比赛
4、10月中旬参加萝岗区第二届艺术节器乐类比赛
5、10月下旬参加萝岗区第二届艺术节语言艺术类比赛
6、加强合唱队训练,11月中参加城市“南腔乐韵”比赛
7、加强舞蹈队的训练,准备好节目参加09年的广州市舞蹈节
8、加强学校艺术类活动的开展,各音乐老师动手准备08年的校艺术节晚会
9、本学期艺术节的开展
10、星海音乐学院毕业生在我校实习,做好传、帮、带工作
三、实在措施及要求
(一)认真学习,不断提高老师的专业素养我科组音乐老师都是青年老师,是一支特别年轻的队伍,教学上还要多加强各方面的高度重视每学期我们都把老师的培训工作作为紧要工作来抓,重要从如下几个方面对青年老师进行培育
1、坚持一周一次的集体备课,探究优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高老师的专业水平,不断优化课堂教学
2、以老带新,教学阅历丰富的老师要做好传、帮、带工作,设计好优秀教案,探讨课堂教学新路径,为高质量完成各级的教学评估工作做好充分的准备
(二)创建合唱、舞蹈特色,提高同学学习音乐舞蹈的.爱好
1、选好人员,完善管理选好参加合唱、舞蹈人员名单开学初围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标克服训练的盲目性和任意性,确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行
2、团结协作,确定目标、订立计划实施训练措施,依据同学的实际情况,一期一重点,一年一突破,使我们的工作落到实处经过一学期的努力,同学的演唱、表演水平要不断提高,对本身的唱歌、舞姿要有所爱好要具有合作精神和表演意识
3、全科组人员团结一致,分工合作,相互帮忙,完成各种比赛和工作
(三)加强常规教学管理,保证教学质量
1、定期检查常规教学工作
2、平常相互听课,做好听课记录,一学期听课不少于10节
3、完善同学音乐科考核制度,期末组织人员抽查,促进教学工作,提高同学的艺术素养中学科组工作计划5新的学期已经开始了,面对新的教育教学形式,面对新的教育教学工作任务,体艺教育教学显得越来越紧要,本学年学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由学校行政领导主管实在的体艺工作,信任在领导的督促,协调下我校的体艺教育教学工作肯定会步入一个新的台阶一,引导思想认真贯彻落实党的教育方针,以党的教育工作会议精神为引导,全面实施素养教育,坚持健康第一的引导思想和育人第一的教育教学宗旨,深刻领悟《基础教育课程改革纲要》和《体育与健康课程标准》的精神,解放思想,变化观念,勇于探究,深化改革,求真务实,制造性地开展学校体育工作,切实贯彻以人为本的原则,贯彻落实《学校体育工作条例》,执行《同学体质健康评定》标准,培育同学的竞争意识,合作精神和审美本领,全面提高同学的身体素养在全面完成体艺教学任务的基础上,培育同学特长,进展同学的本领,培育同学渐渐养成终身体育的意识提高同学赏识美,表现美和制造美的本领二,工作目标1,依照国家课程计划要求开齐,开全体育艺术课与活动课,开课率达100%o2,认真学习新教材,执行课程标准,完成规定的教学任务3,结合体育艺术教材向同学进行思想品德教育,培育同学良好的体育道德风尚,陶冶美的情操和审美本领4,学校体育艺术活动开展率达到100%5,坚持体育艺术训练,加强我校的优势项目(田径,排球,合唱)的提高训练6,同学体育艺术合格率力争达到98%以上7,大课间操活动结合艺术培育并坚持常常,快捷开展为同学供给有效的体育艺术活动时间和空间8,积极参加教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参加与提高并重,不断提高运动水平9,发挥体艺组人才济济”各类竞赛成绩超群的优势,连续下大功夫,为学校,为个人争取更大的.荣誉10,积极投入校本教研的开发,深化和创新工作,使学校的校本教研特色再上一个台阶(申请科组课题立项)三,实施措施
(一)加强体育艺术教学管理,提高规范化课堂教学模式的构建充分发挥学科特点,提高授课质量,提高老师的自身素养,大力加强现有的设备的使用,充分进展与提高同学的素养在体育教学中,向同学进行爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理健康教育,陶冶同学美的情操在全面完成教育教学工作任务的同时,加强体育艺术教学讨论工作,确定出本学年的体育艺术教研专题,并在时间中渐渐实施,定期组织体艺教研活动,推动教学讨论工作的深入开展
(二),发挥体育艺术活动对于同学本领培育的优势,加强活动的组织管理体育艺术活动开展率力争达到100%,形式要快捷多样,以培育同学爱好,进展同学的体艺综合身体素养,以培育同学本领为重要启程点学校方面以协作开展活动为原则,做到常抓,常管,常落实,尤其重视日常工作的质量,倾向于基础工作,培育同学本领,进展素养,激发同学的参加学习的积极性和爱好的渐渐养成
(三),加强体育艺术训练工作,提高我校体育艺术的专业水平学校针对训练队的训练,订立出实在的嘉奖措施体育艺术训练要在学期初订立训练工作计划和工作布置内容,要求训练老师确定训练计划,训练目标,选好人才,拿出实在的训练措施在训练中培育同学刚强的意志和坚强的拼搏精神,使我校的运动水平和艺术水平有更大的进步中学科组工作计划6引导思想进一步学习落实二期课改的精神,认真贯彻完成学校、教育处提出的各项工作、任务,聚焦课堂、坚持培育同学人格的全面进展,全面提高我组老师整体教学和教研水平,特订立本教研组工作计划
一、本学期工作要点
(一)狠抓教学常规、保证教学质量、完善教学管理制度,深入推动课改
1、依照学校教育处的统一部署及要求,抓好“备课、上课、作业、辅导、测试”五环节,按期进行教案检查及反馈每位老师要按质按量的完成各项常规工作,包括每节随堂课,每学期一次的组内开课以及组内适时的评课,教学改进计划的记载,听课的质和量,教案的准备,拓展课的计划、实施和结题工作,监考工作的要求等等通过每个成员的自发化的工作来实现我们综合文科组工作的规范化,保障教学行为的正常开展,提高课堂教学水平
2、进一步加强相关学科的课堂管理力度,通过学校、教研组、老师个人共同努力,搭配学校积极开展《两纲》教育,在学科教学的内容中渗透《两纲》教育,不断培育同学良好的自身修养,提高同学自主学习的本领,渐渐提升综合文科教学的水平和地位
3、在特色化建设上,我们要围绕我校办学特色的内涵深化,结合本组学科的特点,创建本学科教学特色我们综合文科组的目标是“培育自动思考本领,培育人文情操”,本组将适当组织一些活动,使同学和老师有一个释放的渠道,使老师和同学共同参加进来,形成良好的互动关系组织好申报拓展课程和开展学科爱好活动,以此促进自身的‘多元化进展各构成员要群策群力为同学的个性进展制造条件
(二)积极开展教研活动,加强教研组建设
1、以更新课程理念为先导,加大自身素养的提升只有整体提升老师的教育教学素养和本领,课程改革才能有效、长期、不断深入地进行教研组就是我们的大基地只有平常加强教研组活动的建设,以推动素养教育为宗旨,在学习中更新教学观念,才能切实提高本组老师的道德修养、业务学问水平和教育教学本领
2、提高教学信息化使用管理制度,充分利用学校网系统、多媒体提高教学办事实效,平常可利用这些校本资源加强教研组的业务学习,不断加强自身建设及资料包建设,不断提高教学方法、手段,提高教学质量
3、加强新课程标准学习并外出学习取经,积极参加学校与区教研室组织的各项活动和比赛,力争取得好成绩
4、教学中加强课的常规及安全教育,防止损害事故,如有损害事故的发生,必需在第一时间、地点作出相应的处理,杜绝非正常性事故的发生
5、积极推动现代信息技术运用的学习并在此基础上,基本实现电脑备课和教案课件化
6、要保证教研组活动的日常化,课题化两周一次的教研组活动时间要保证在内容上教研组活动既有日常事务的布置,也有全组的学习任务,并把唐镇中学四年进展规划的学习和讨论作为本学期的重点工作,以便进一步明确学校办学的长期目标和阶段性目标,进一步确定自身工作推动的重点与策略加强个体说课、集体磨课、交互听课、集体反思的活动流程
二、本学期的工作布置
1、二月份讨论订立教研组工作计划;各任课老师写好本学期教学计划,并在组内交流后以书面形式上交校长室做好教学常规检查依据学校布置做好申报拓展课、开展学校活动的启动工作
2、三月份组织组内老师准备本学期教学呈现周的开课,组织组内教学常规检查(教案、课件)和作业批改检查与交流;上传学校网组内老师课件、教案
4、四月份结合校教学呈现周活动,我组布置好组内每一位老师准备一节高质量的呈现课,并做好听课评课工作
5、五月份结合校“红五月”活动,积极开展学科活动,我组翁正范和谈常华老师组织世博礼仪学问竞赛;王晓晴和尹有为老师组织迎世博现场作画活动
6、六月份做好期末复习的引导工作;完成小学科考试;做好拓展课总结工作;教研组长协同学校检查作业批改、教案、听课记录;学校工作和活动资料汇总,收集;老师完成课改记载和学期小结在新学期中,我们要在校领导的挂念和支持下,在各组员的努力和搭配下,把我们综合文科组的各项工作开得有声有色,齐心协力为学校进展出力中学科组工作计划7高一化学备课组的老师,在化学的教学过程中,尤其是试验
3、高三级要力争超额完成学校下达的高考目标任务,力争平均分要有所突破,不拖考生后腿,同时要积极自动地培育尖子生(重要在重点班选择)
4、参加竞赛方面这个学期高一同学组织参加时事学问竞赛,高二同学组织参加学问本领竞赛,高一高二要争取好的成绩
(二)科组建设方面
1、加强科组老师队伍建设,发挥骨干老师的带头作用,提高本科组老师的整体素养和综合实力,形成团结、务实、活泼、向上的老师团队
2、加强新课程标准、新高考方案和新教育教学理论的讨论与学习,切实变化教育观念,改革教学模式,加强学法引导,培育同学多种本领和综合素养,让同学得到生动、活泼、全面而有个性的进展
3、加强课堂教学管理,做好考勤工作,常常性地对同学进行思想道德教育,帮助班主任建设良好的班风学风
4、搭配学校德育工作,加强老师自身的道德修养,恪守敬业爱岗、教书育人的老师职业道德,“学高为师、身正为范”,以老师自身的人格魅力去感染、影响、塑造同学
5、激励老师尤其是新老师积极参加各种竞赛和评比活动,借他人眼光鞭策本身进步,让竞赛快速提升专业本领
6、搭配学校名师工程,打造并推出本科组的骨干老师,以此扩大整个团队的影响力教学、加强备课组团体气力、青年老师磨练与培育等各个方面坚持改革,勇于探究,不断创新,力争在提高教学质量和教学水平上取得好效果一个学期以来,我们在教学过程中实在做法重要有以下几点
一、合作交流,充分发挥备课组的作用同一学科的老师,应对同一班级的同学,教着相同的教材,彼此之间的合作显得非常紧要我们备课组做到对每一节教材讨论、课件的制作、试验设计、练习进行交流讨论,虽然没有明确的分工,但我们是毫不计较的做好各项工作做到统一进度、统一练习、统一考试,课后、练后、考后共同研讨不足和可取之处
二、按《化学进度表》进行备课、上课,完成教学任务高一化学备课组的老师依照化学进度表进行授课每星期进行团体备课,有中心发言人,每节课有统一练习,做到统一进度、统一练习、统一考试
三、加强团体备课
1、每次备课要有中心发言人,要备教材、备教法、备学法、各同学、备多媒体课件,个人备课要写好教案,突出重点,突破难点,备教法,备学法并针对同学学习的进度编写每章节的.作业习题,题目分为基础题和提速题,渐渐加深
2、加强听课、说课、授课、评课等教学交流活动每学期每位老师听课节数不少于10节,并送交教育处检查组织新老师参加组内公开课
四、加强课后练习,抓好各章测评新教材课后的练习作业很少,又大部分是填空题和选择题,这不利于同学双基的落实针对这一情景,我们结合同学实际,精选习题,做到每节资料之后都有补充练习课时虽然较多,但我们不赶进度,依旧注意适时复习,分散复习比集中复习效果好,经过各种方式(例如提问、练习、讨论等)适时了解同学学习的情景,从学习态度、学习方法和把握学问、技能的缺陷等方面,有针对性地实行补救措施加强课后练习与作业批改作业批改要题量适中、难易适度、形式多样、要求严格、批改
五、捉住重点,注意方法,做好复习的学法引导复习不是机械地重复已学过的学问和技能,而是让同学在老师的引导下综合运用学问和技能,启发他们去把握学问间的内在联系,在练习和实际操作过程中应用已学过的学问与技能去解决问题这样就能够促使同学的本领进展到更高的水平例如,在单元复习时,能够让同学自我复习课本的资料,并引导同学翻阅有关参考资料,然后进行单元练习,最后由针对同学中存在的普遍性和关键性的问题,进行解疑、讲解,并从思路和学习方法上予以引导这样的复习既解决疑难,又给同学开阔了思路,有利于本领的培育和提高以上是高一化学备课组一学期工作的小结,由于本学期工作重时间紧,工作中也有不足之处,今后的工作中将不断改善提高中学科组工作计划8
一、科组基本情况这一学年依照学校的布置科构成员实在分工如下高一备课组Z(备课组长)、Z高二备课组Z(备课组长)、Z高三备课组Z(备课组长)、Z
二、引导思想我校20xx年高考取得了辉煌的成绩,它将成为我校工作的新起点,我们要在总结成功阅历的基础上,不断改进科组的各项工作,大胆创新,促进老师的专业化进展在新学期里,我科组将以“三个面对”为引导,全面贯彻党的教育方针,依据教学工作的规律和特点,结合新形势、新任务和新要求,围围着“提高教学质量,促进同学全面进展”的这一中心,认真贯彻落实学校教育教学计划提高政治老师的业务水平和业务本领,提高教学质量,更好地完成政治课教育、教学任务,为我校的教学科研工作做出应有的贡献
三、结合学校、科组及同学实际,本学期政治科组实在工作布置如下第
一、关于各项教育教学常规工作方面
1、认真订立和实施科组、备课组、科任老师工作计划要求科组老师依据不同班级的教学实际认真订立好个人计划,备课组依据班级的特点订立备课组的计划,科组订立科组的计划和各班级的工作要求和工作目标
2、加强教学常规的检查和落实,包括备课、上课、练习、作业及听课等内容,切实提高教学的规范性和有效性第
二、加强备课组的建设,提高集体备课的有效性坚持备课组的授课进度、教学要求、检测练习三统一;坚持自主备课、集体备课、个人二次备课三步走;加强老师的团队合作意识,提高每位老师的积极性、制造性,达到优势互补,共同提高的目的第
三、以“有效教学”为中心,加强教学研讨,积极探究有效课堂教学的模式,包括导入、教学过程、小结、板书、课堂练习的有效性等方面,从某一环节的有效性到整节课的有效性,实现老师有效的教与同学有效的学相结合在实在的实施过程中,应将学科特色与班级特点相结合,各备课组的讨论重点有所侧重,如高
一、高二备课组侧重探讨如何有效的实现新课程的目标,高三则侧重探讨如何提高复习的有效性同时依据同学学习情况调查分析报告,针对学科特点,以学科组、备课组存在的问题为突破口,确定1—2个小课题,形成具有政治学科特色的小课题讨论,并以确定讨论主题、订立实在实施方案、撰写试验报告等形式进行第
四、组织老师参加和开展各种教研活动,通过这些教研活动,加强组内老师之间的教学交流以及与兄弟学校之间的沟通交流,以丰富教学阅历,达到相互促进并提高教学水平的目的组织老师参加增城市和广州市组织的各位老师的竞赛活动第
五、加强教育教学理论学习,积极进行高中的政治课程改革的探究,培育老师常常撰写教学反思、教学论文的良好习惯,促使科组老师理论水平、专业素养和科研素养的提高第
六、订立并落实第二课堂活动(广州市中同学法律学问竞赛和文综学问与本领竞赛),创新内容,创新形式,提高活动质量,努力培育同学的创新精神和实践本领第
七、组织好公开课观摩教学,要求老师要把公开课和示范课的资料上交给教务处留底其他老师做好听课笔记,写好评语,期末把听课记录本上交教务处第
八、依据学校的要求做好节省资源和进行垃圾分类的宣扬工作,并在课堂里渗透到教学中中学科组工作计划9
一、引导思想认真落实学校教育处、教研室的教学工作计划,进一步探究提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,认真学习新课程改革理论,更新教学观念,加强科组各老师的凝集力,以便形成了团结、合作、互助、进取的局面坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地规范教学行为重视同学的英语学习“爱好”培育同时、更加关注对同学的学习过程引导,提倡“任务型”教学方法,给同学供给一个良好的学习氛围
二、实在的工作计划
一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作lo加强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材一——擅长结合教学实际,快捷地和有制造性地使用教材;备同学一——让每一个同学都能感受成功,体验欢乐;备教法-----------------------------坚持“有效教学”的理念2在上课和作业布置上要求各老师设计任务时要兼顾到同学“喜O爱做”和“应当做”两方面,最大限度地提高同学的英语学习爱好和本领3把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、讨论教法等的书面教O学方案4o要求各老师深入研讨教材内容,细心组织和开展各项教学活动
二、面对全体同学,为同学全面进展和终身进展奠定基础
1、创设各种情景,激励同学大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度
2、为同学供给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我进展的一个空间
3、激励同学通过体验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、读、写的综合本领
4、制造条件让同学能够探究他们本身的一些问题,并自主解决问题
三、关注同学情感,制造民主和谐的教学气氛同学只有对本身、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它进展,情态是学好英语的紧要因素,因此我努力制造宽松民主和谐的教学空间,做到
1、敬重每个同学,积极激励他们在学习中的尝试,保护他们的敬重自己心和积极性
2、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进同学相互学习,相互帮忙,体验成就感,进展合作精神
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的机会
4、建立融洽、民主的老师和同学交流渠道,常常和同学一起反思学习过程和学习效果,相互激励和帮忙,做到教学相关
四、加强对同学学习策略的引导,让他们在学习和适用的过程中渐渐学会如何学习做到
1、积极制造条件,让同学参加到阶段性学习目标,以及实现目标的方法
2、引导同学结合语境,采纳推想、查阅和协调的方法进行学习
3、引导同学在学习过程中,进行自我评价,并依据需要调整本身的学习目标和学习策略中学科组工作计划10
一、引导思想严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的引导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,切实加强师资队伍建设,积极开展教研工作,深化教学改革,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,深入推动新课程标准的实施,大力加强学校体育文化建设
二、学期目标践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进老师专业进展,尤其是重视青年老师培育;积极进行教育教学试验讨论,努力提高老师科研水平;全面推动教研组建设,促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设,为校争光
三、重要教研任务及完成措施
1、认真做好教学常规工作
①以“健康第一”为基本要求,坚持“面对全体同学,以教书育人为本”,规范学校各项体育教学常规在各方面严格要求本身,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退
②严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个老师都要认真搞好备课、讲课和课外训练工作,圆满完成教学工作任务
③备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统
一、教材教法讨论,组内开展公开课教学及评课活动,做到资源共享,合作协调,相互讨论共同提高每个老师必需布置一堂讨论公开课
④积极参加听课、评课、教研活动,敢于发表本身的见解,提出好的建议能适时讨论解决教学中显现的‘问题,敢于交流一学期听课15节以上积极参加全市的各项教学讨论活动,激励参加市级以上教学交流和竞赛活动
⑤加强体育课常规管理,强化安全意识,杜绝损害事故的发生,体育课、体育训练课、运动竞赛中发生损害要适时汇报,认真记载,妥当处理
2、突出主题,有效开展校本教研活动尤其是对高三班级体育术科训练考试项目进行专题研讨会,围绕这个主题开展各项活动,侧重解决教学与训练实践过程中碰到的问题力保体育成绩再创辉煌
3、帮忙青年老师健康成长重视青年老师积极性的调动,同时必需给青年老师的成长必需的帮忙和良好的外部条件做好师徒结对工作,高级老师和各备课组长要当好导师,每学期听青年老师的课不少于5节新老师每期听老老师的课不少于8节师徒关系X------X、X------X、X------X、X------Xo
4、进一步推动学科组网站建设积极组织材料上传渐渐建立体育学科资源库,搞好个人资料补充每人每期必需给网上供给5件以上材料
5、加强对本构成员的考核和督促工作从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题讨论、上网资料、师徒关系等方面进行考核
四、抓好各运动队的训练,不断提高运动水平,制造好成绩各个运动队要加强资料积累,完善运动队档案,建立健全完善的校级运动队框架,搞好运动队建设依照增城市体育比赛的计划,认真抓好田径、篮球队、羽毛球队的训练实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,订立好缜密而认真的训练计划,做到有计划、有实施方案、有赛后总结争取在增城市或以上级中同学各项竞赛上取得好成绩而为学校争光中学科组工作计划11在学校各级领导的引导下,全力搭配省高中教学水平评估和省国家级示范高中评估的工作要求,结合音乐学科工作特点,搞好教学工作,实在计划如下
一、现状分析本学科现在老师7名,本学期负责承当全校音乐鉴赏课和高
一、高
二、高三音乐班的全部专业课教学教学任务繁重
二、质量目标
1、高一班级的音乐鉴赏课依照新课标的实在要求严格执行,以审美教育为核心,培育同学健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本领,树立正确的审美观念开阔同学视野,启迪智慧,促进同学身心全面健康观
2、专业课在上述要求下,还要加入升学目的,争取在去年的基础上再一次提高重点本科升学率
三、管理目标
1、调动好音乐老师的工作热诚,抓好音乐老师敬业、精业、爱岗、爱生的思想工作,形成一个团结向上的音乐集体
2、以备课组为抓手,教研活动重在“研”使本组形成自已的
7、为着科组老师的身心健康,每学期至少举办两次集体的老师娱乐放松活动,请学校大力支持
四、工作措施和方法
(一)严格要求,抓好教研常规管理
1、备课组每周一次集体备课,积极搭配科组开展教学讨论活动,认真组织各岗位老师的岗位责任要求的公开课,做好听课、评课活动记录,适时上交公开课教案和反思及听课签到表,杜绝代签及弄虚作假现象,一经发觉,岗位考评《听课评课》记不达标
2、科组活动本学期要求6次以上每次活动前电话通知教研处(文科王利主任,理科陈建波主任),以便确认主题内容要求及到会人数,缺一次岗位责任《参加校本培训》记不达标
3、9—5级岗位老师本学期在科组校本培训授课或专题讲座一次内容与科组长协商,原则上要符合科组活动的主题,并上报教研处,作为岗位职责考评的依据之一
4、每位老师承当公开课1次,并上交教案与反思,听课15节以上(不包含外出教研和听课),并适时上网登记和评课,如有弄虚作假或马虎应付,岗位责任《听课评课》记不达标
5、每位老师独立撰写教育教学论文2篇(或阅历总结、反思等),期中收一篇,期末收一篇,网上下载或缺交,?教育科研?记不达标
(二)加大教科研力度,促进老师专业进展,提升老师教研本领教学特色
3、力争成为先进科组
四、措施
1、坚持每周一次科组会,交流教学心得
2、按学校要求完成好各项任务
3、加强教学常规管理
五、各项工作的布置
(一)教学工作
1、高一班级音乐鉴赏课任课老师xx、xx、xx、xxo(每周2节)
2、高一班级音乐班专业课任课老师xx声乐、乐理,每周10节xx声乐、视唱练耳,每周10节xx钢琴,每周2节xx舞蹈,每周3节
3、高二班级音乐班专业课任课老师xx声乐,每周12节xx视唱练耳,每周10节xx钢琴,每周4节xx舞蹈,每周4节xx乐理,每周2节
4、高三班级音乐班专业课布置XX声乐、视唱练耳,每周12节xx钢琴、乐理,每周6节xx舞蹈,每周7节
5、课外活动
(1)合唱团,负责人XX、XX o
(2)舞蹈团,负责人xxo
六、本学期实在工作
(一)教学工作
(二)省教学水平评估工作
(三)国家级示范高中评估工作
(四)区教研室的说课比赛
(五)区老师合唱团的排练和演出工作中学科组工作计划12
一、工作目标落实各班级教学常规工作、力争九班级中考再创佳绩
二、重要工作思路1学习理科组工作规范补充部分
(1)备课个人提前备课(可手写、也可用电子版教案但要有针对性的.二次备课痕迹)、组内落实每两周一次集体备课
(2)上课推广学案制教学,反思跟二次备课添注在备课本后,初三按三轮复习计划布置进行复习本学期组内老师准备毕业班复习备考研讨课和七八班级学案研讨课两种课型,本学期布置每位老师一次或两次组内研讨课
(3)听课本学期老师每周听课一次,并相互交流或组内进行评课
(4)作业同学作业每个班级要尽量一致各项作业可以实行多种批改形式,但肯定要做到有布置有检查,把作业落到实处2外出学习从中吸取优秀老师的教学思想和教学方法并学以致用3师徒相互听课相互听组内毕业班复习备考研讨课和八班级学案研讨课4读书交流及博客更新每位老师本学期读两本引导性强的专业书并做好每周一篇读书随笔(可上传至博客),上传原创教育教学案例实在布置(
1、2)
2.21——
3.5完成教学计划、教研计划(上传至博客)、自订书籍,肖逸琳(先发教案给组员集体备课时主讲,本周五在七班级上研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第二周末完成)
(3)
3.6——
3.12侯麒(先发教案给组员集体备课时主讲,第四周在八班级上研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第四周末完成)
(4)
3.13-
3.19张显俊(先发教案给组员集体备课时主讲,第五周在九二班上复习研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第五周末完成)
(5)
3.20—
3.26谢新良(先发教案给组员集体备课时主讲,第六周在九一班上复习研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第六周末完成)(
6、7)
3.27—
4.9侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容、常规检查(优秀作业评比)(第七周末完成)
84.10-
4.16侯主任(九班级复习研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第八周末完成)
94.17—
4.23汪主任(八班级研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第九周末完成)
104.24—
4.30肖逸琳(先发教案给组员集体备课时主讲,第12周在七班级上研讨课)上传教后感、公开课图片(附点评)、教学读书随笔等内容(第十二周末完成)
115.1—
5.7五一期间各班级至少命20套数学试卷返校后评比(用学校统一供给的纸,选择题14道、填空题4道、解答题6道共24道题)、谢新良上传教学案例、教学读书随笔等内容(第十一周末完成)
125.8-
5.14张显俊(先发教案给组员集体备课时主讲,第13周在九二班上复习研讨课上传教后感、公开课图片附点评、教学读书随笔等内容第十三周末完成
135.15—
5.21侯麒先发教案给组员集体备课时主讲,第14周在八班级上研讨课上传教后感、公开课图片附点评、教学读书随笔等内容第十四周末完成
145.22—
5.28汪主任上传教学案例、教学读书随笔等内容
155.29—
6.4侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容
166.5—
6.11肖逸琳上传教学案例、教学读书随笔等内容
176.12—
6.18侯麒上传教学案例、教学读书随笔等内容
186.19—
6.25张显俊上传教学案例、教学读书随笔等内容
196.26—
7.2上传教学教研总结、论文,整理资源包
207.3—
7.9期末收尾工作20xx年2月24日中学科组工作计划13
一、引导思想认真落实学校教育处、教研室的教学工作计划,进一步探究提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,认真学习新课程改革理论,更新教学观念,加强科组各老师的凝集力,以便形成了团结、合作、互助、进取的局面坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地规范教学行为重视同学的英语学习“爱好”培育同时、更加关注对同学的学习过程引导,提倡“任务型”教学方法,给同学供给一个良好的学习氛围
二、实在的工作计划
一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作
1.加强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材一一一擅长结合教学实际,快捷地和有制造性地使用教材;备同学----------------让每一个同学都能感受成功,体验欢乐;备教法坚持“有效教学”的理念
2.在上课和作业布置上要求各老师设计任务时要兼顾到同学“喜爱做”和“应当做”两方面,最大限度地提高同学的英语学习爱好和本领
3.把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、讨论教法等的书面教学方案
4.要求各老师深入研讨教材内容,细心组织和开展各项教学活动
二、面对全体同学,为同学全面进展和终身进展奠定基础
1、创设各种情景,激励同学大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度
2、为同学供给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我进展的一个空间
3、激励同学通过体验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、读、写的综合本领
4、制造条件让同学能够探究他们本身的一些问题,并自主解决问题
三、关注同学情感,制造民主和谐的教学气氛同学只有对本身、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它进展,情态是学好英语的紧要因素,因此我努力制造宽松民主和谐的教学空间,做到
1、敬重每个同学,积极激励他们在学习中的尝试,保护他们的敬重自己心和积极性
2、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进同学相互学习,相互帮忙,体验成就感,进展合作精神
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的机会
4、建立融洽、民主的老师和同学交流渠道,常常和同学一起反思学习过程和学习效果,相互激励和帮忙,做到教学相关
四、加强对同学学习策略的引导,让他们在学习和适用的过程中渐渐学会如何学习做到
1、积极制造条件,让同学参加到阶段性学习目标,以及实现目标的方法
2、引导同学结合语境,采纳推想、查阅和协调的方法进行学习
3、引导同学在学习过程中,进行自我评价,并依据需要调整本身的学习目标和学习策略精品源自高考备战中学科组工作计划14
一、引导思想本学期,信息技术科组在“深化素养教育”的思想引领下,以广州市教研室、增城市教研室的学科计划为依据,以学校教研处计划为实在工作指引,以信息技术课程教学方法为本学期科组活动主题,认真开展科组活动努力更新老师教育教学理念,着力落实教学常规,完成信息技术必修、选修课程的教学工作以及学校信息化建设的各项相关工作
二、工作目标
1、努力制造学习氛围,积极推动老师的有效学习,促进科组全体老师提高自身专业水平
2、认真开展主题式科组教研活动,围绕主题开展各项科组教学研讨活动,以切实提高课堂教学质量
3、连续通过坚固结实有效的课题讨论活动,将课题讨论落到实处,提高科组老师的科研本领
三、工作要点
1、加强自身学习,提高老师素养本学期科组的首要任务就是搞好信息技术老师的自身培训工作,认真学习增城市下发的老师学习材料,学习教育法规及相关文件,提高老师专业素养积极参加广州、增城市的教研活动,充分利用专家讲座和科组活动的理论学习,提高科组老师的自身素养带动科组全体老师尽量参加老师和同学竞赛,进一步提高各老师的专业水平,以更好地进行教育教学工作,同时加强各学科间的联系,促进与音乐、美术等学科的整合,注意提升信息技术作品的人文元素
2、紧抓课堂质量,做好教学常规积极搭配学校教育处完成教学常规,按时完成学校的岗位公开课任务,同时组织科组内人员进行听课、评课,依据学问点分析本节课的地位、目的、重点和难点,要求任课老师进行简要的学问点分析、课后总结和贯彻落实情况,总结阅历与不足,通过岗位公开课的开设,共同提高科组老师的教学水平通过科组活动与学科教研等常规学习活动,促使科组老师的教学水平都有相应的提高,使同学在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习,而是通过在特定的情境下完成某一目标任务后,自然而然的把握信息技术技能,从而变化以教材的信息技术学问为单一目标的教学,使教学重心转向以发觉问题、解决问题为中心的素养教育
3、搭配高考口语,做好考场准备本学期高三级要进行高考口语听说考试,认真测试网络运行环境与录放音设备,并调试好口语练习服务器与同学机的客户端,是本科组老师的一项紧要工作考前准备工作特别多而杂繁琐,服务器的杀毒与版本更新、调试同学机的各项配置,测试耳机和声卡的录放音质量,都是必不可少的工作还要避开高三同学在练习口语时对机房设备的损坏,并做好每间计算机室的卫生,做好考场的考前准备工作
4、推动课题讨论,做好结题工作本学期科组已申报立项的广东省小课题将要结题,上学期在科组开展了以“情境导入教学”为主题的教学讨论活动,依照小课题的实施要求,从资料的搜集整理、实施记录与反馈调整等几个方面认真有序地实施课题讨论,在本学期的教学研讨中,将连续通过对情境导入教学方法的学习和尝试,促进课堂教学质量的提高,为做好本学期课题的结题工作积累资料
5、帮助信息化建设,完成网站更新搭配学校各级部门,帮助学校的信息化建设相关工作在工作中要切实发掘集体的气力,充分调动科组老师的积极性,发挥信息技术优势,提高学校全体老师的信息意识,共同完成网站的更新工作在帮助学校网站完善各学科教学资源的同时,有效利用信息技术网络教学模式开展社会安全与环境保护的教育,坚决抵制不良信息在网站上的发布,并推广垃圾分类等环保学问与应急学问等自我防范意识,通过学校网站这一平台,有效提高我校的社会形象中学科组工作计划15
一、引导思想依据广州市教研室中语科本学期的教研工作要点,围绕学校
1、全体老师都要真正确立科研兴教意识,人人都参加教研课题、教学问题讨论,围绕学校创建“有效课堂”的教研主题,依据科组老师和学科教学实际,可个人、备课组或整个科组确定相关教研专题,加强有针对性操作性强的教学问题与行动讨论,切实发挥教研对教学的改进与提升作用
2、充分利用教学网络资源,搞好本科组课程资源的.研发,最好能建设一个有本科组特色的独立的科组网站或博客,搭建老师交流的平台,并借助网络的优势为老师专业成长和业务提升供给一条便捷的路子
3、加强新课程讨论,积极探究新的教育教学模式,变化同学的学习方式,培育同学的创新精神、自主意识、实践本领等
4、激励科组老师加强现代教育教学理论学习,一个学年至少读2本好书,有关教育教学理论和政治专业方面的书,关注教育与本学科理论的前沿和进展动态,并在理论的引导下结合本身的教学实际开展教学行动讨论,多说多写,激励各老师尤其是新老师写教学反思或教学后记,一个学年至少写一篇教研论文或阅历总结,提高教研论文的撰写本领,争取每年都有肯定数量的教研论文获得县级以上的嘉奖
5、在加强各种课型尤其是常态课教学讨论的基础上,形成第一手的资料,多积累素材和阅历,等条件成熟,我们就要形成本身的可供他人借鉴的资源,并开发校本课程,让老师轻松教,让同学高效学教学处和教研处的工作目标,结合增城教研室的工作布置,本学期语文科组将以深入推动高中新课程改革为重点,以探究优质高效课堂教学模式为中心,积极推动校本教研、新课程课堂教学模式探究、科组和备课组建设等工作,努力实现教学质量的全面提高
二、工作目标
1.进一步提高同学的语文素养,使同学酷爱语文,具有较强的语文实践本领和肯定的审美本领、探究本领,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和有个性的进展奠定基础
2.连续深入细致认真地搞好教学讨论,结合学科进展、学情、课题、高考备考的实际,夯实基础,开展一系列教学研讨活动,取得突破性进展,形成学科特色
3.强化协作精神,构建团结和谐、充分创新与活力的优秀科组
4.积极推动课堂教学改革,立足课堂、瞄准高考,完善教法、强化学法,培育本领;充分发挥科组、备课组集体的智慧,加大集体备课的力度;积极备考,坚固结实教学,培优辅弱,拔尖促优,为20xx年高考取得好成绩而奋斗
三、工作措施
1.做好教学的常规工作各备课组要订立好教学计划,按学校要求,老师要有手写教案,教案要有三维目标,每课时要有手写的教学反思,学期的计划、总结要齐全听课记录按要求规定完成备课组、科组的计划,总结,活动记录要完备,各模块测试试卷要齐备,学分成绩要登记学科综合实践活动、社团活动、课题讨论活动要有方案、记录和总结本学期高
一、高二备课组至少组织一次学科竞赛高一班级连续把新课改理念和将来的新高考有机地渗透到课堂教学中,激发同学学习语文的热诚;积极开展读书活动、语文综合实践活动和课堂教学改革的实践活动多做传记人物的读书笔记高二班级聚焦课堂,提高课堂教学的有效性讨论“有效教学”的实践模式,订立切实可行的、操作性强的“有效教学”的方案,并将新课改理念和将来高考有机地渗透到课堂教学中多做文学人物的读书笔记,写好评论文高三班级讨论20xx考纲和高考命题方向,充分发挥备课组的集体智慧,认真做好月考命题与评讲;连续深化和细化课堂教学的讨论,积极提高课堂教学质量;定期进行检测、反思、总结,引导同学查漏补缺;连续加大培优力度,力争20xx高考语文单科成绩有新亮点,高考语文科成绩有新突破多读时评与文学文化评论
2.深化课堂教学讨论,优化课堂教学质量连续开展“有效教学”实践活动,进行构建有效的学习型课堂讨论各备课组应结合各班级同学特点,牢记“质量立校、质量立人”的教学宗旨,把教学成效放在首位全部老师都应当积极参加广州市、增城市组织的教研活动,进一步抓好以教材分析为重要内容的集体备课活动,备课组坚持每周至少一次,定时间、定地点、定内容,定主发言人,开展积极有效的教材教法讨论活动,形成实在的研讨专题或教学内容学案,并有认真的活动记录
3.加强自身理论学习,促进教研成果深化必需明确新课改、新高考对同学本领的培育和考查立足本职,放眼将来,把握高考最新脉搏,并对同学的学习进行学法引导,渐渐培育同学学科分析问题和解决问题的本领积极向《语文月干|》《增城教育》等报刊投稿,积极引导同学参加省级、市级、区级的学科竞赛活动本学期末学校要求每位老师必需交一篇高质量的教学论文落实小课题的讨论,做好学科课题的整理和总结工作老师积极整合教研教学资源,努力研发校本课程,为建设“开放、有效”的语文教学特色多做贡献
4.积极宣扬,培育爱好,办强文学社,办好朗诵社和剧社这两个社团是推介语文科的主阵地,是有效提高同学语文水平的一个平台语文科老师需挂念、支持、搭配社团的工作;需不遗余力地宣扬我们的社团,为社团的建设和进展出谋划策“新绿文学社”z“春之声朗诵社”z
5.积极开展校本教研活动,发挥我校的示范辐射作用本学期校本教研活动有高
一、高二的交互式备课组公开课、问题式科组公开课、青年老师汇报课、优质课评比等主题式教研活动要开展6次青年老师导师制要抓落实,并做出成效
6.加强科组教学资源库建设,为教学供给更多更好的素材每个备课组要建立教学资料库(备课资料、上课的教案、课件、视频、考试试题等),布置专门老师负责收集整理资料
6、在整合科组老师自身优势的基础上,组织科组老师“走出去”,多向其他兄弟学校取经,借它山之石,促进本科组老师教学水平和业务本领的提升
(三)组织好老师和同学的竞赛
1、老师高三老师的时事专题竞赛,高一老师搞好时事竞赛的培训
2、同学高三同学的解题大赛,高一高二时事竞赛中学科组工作计划2
一、引导思想为弘扬科学精神,传播科学思想,培育青少年的创新精神和实践本领,提高青少年的科学文化素养,加快普及青少年科技学问教育,丰富学校文化建设,经讨论,决议举办阳罗二小第二届“秋之梦学校科技节
二、活动时间20xx年10月——20xx年11月
三、活动内容
1、少儿“七巧科技”系列活动竞赛
2、电脑手抄报制作比赛
3、青少年科技创新大赛
4、“科技与奥运”主题宣扬
5、科技主题班队会、班刊
6、科技主题手抄报比赛
7、“走近科学”系列挑战赛
8、阅读科普书籍、文章,学习科普学问
四、实在布置
(一)宣扬动员,启动第二届“秋之梦”学校科技节10月11日全体老师和同学集中操场,由老师作动员报告(科学老师负责)
(二)少儿“七巧科技”系列竞赛
1、参加对象全体同学(班主任、美术、科学老师负责引导)
2、活动项目
①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛;
②“智力美画板”简笔创作画竞赛;
③“智力七巧板多幅组合”创新作品评比
3、竞赛规定(详见附件1——少儿“七巧科技”系列活动竞赛规定)
4、竞赛布置
①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛分低班级组(
一、二班级)、中班级组、(
三、四班级)、高班级组(
五、六班级)进行;“智力美画板”简笔创作画竞赛分中班级组、高班级组进行
②校级“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛定于20xx年10月25日下午2:00——330举办地点多功能厅
③各班在班级选拔的基础上,选派4名优秀选手参加校级比赛
④在学校比赛的基础上,评比出优秀选手代表参加县科技节比赛
⑤“智力七巧板多幅组合”创新作品活动主题为A.我的家园;B.人人爱环保作品征集不限,选手创作出优秀作品于11月6日前上交少总部,参加校级评比,获奖优秀作品将代表学校参加县科技节评比
(三)电脑手抄报制作比赛(电脑老师负责选定选手,并进行引导)比赛分初赛和复赛,10月末前送同学独立完成的电脑手抄报作品送教育局参评,教育局依据初赛作品确定复赛的选手名单,复赛时间为11月11日9时在阳罗二中举办
(四)青少年科技创新大赛
1、比赛时间20xx年泰顺县青少年科技创新大赛将于10月中旬举办
2、比赛项目县科技节比赛设科技创新、科技实践活动、少儿科幻画等项目
3、我校重点参加少儿科幻画比赛,主题:将来的能源校内征集同学作品,并评比出优秀作品,于10月20日千报送教育局教育科(美术老师负责)
(五)“科技与奥运”主题宣扬(大队部负责)通过图片、文字等形式图文并茂地宣扬科技与奥运的关系,让同学走近科学,了解奥运,更加深刻地理解2023年北京奥运会“科技奥运”的主题内涵“科技与奥运”主题宣扬定于10月下旬进行
(六)科技主题班队会、班刊(班主任负责)
1、班级以科技为主题,组织同学有计划地举办班队会、刊出科技主题班刊(园地),创设深厚的学科学的氛围,丰富班级文化
2、10月份班刊(园地)以科技为主题,要求各班级在10月下旬刊出,月末进行班级文化月评
3、11月上旬,在同学学习科普学问的基础上,班级组织召开科技主题班队会,丰富科技节的活动方式要求做到活动有方案,有过程,有记录
(七)科技主题手抄报比赛(大队部负责)
1、同学自主完成以科技为主题的手抄报作品,班级推举优秀作品参加学校评比活动(分年段),获奖作品参加展览活动
2、要求内容有主题,版面设计合理美观、字迹端正清楚
3、截止日期月17日
(八)“走进科学”系列挑战赛(科学老师负责)
(九)阅读科普书籍、文章,学习科普学问(班主任、科学老师负责)在为期两个月的“秋之梦”科技节中,班级通过组织读书活动、科普学问竞赛等丰富多彩的活动,激发同学阅读科普书籍、文章的爱好,引导同学在科学的海洋中遨游,丰富同学的科学文化学问
五、总结评比
1、各负责老师可以依据比赛的内容和参赛的人员多少,设立奖项可以分年段评比,也可以全校一起评比,目的在于激励同学投入到技节活动中去
2、本次活动依据班级活动开展与参加成绩,评比出科技节优胜班级若干名中学科组工作计划3为了使信息技术教学能有计划有步骤地进行,特订立出本学期信息技术教学计划
1、培育同学把握和应用现代信息技术学问的本领,并能进行实在的实践
2、重视基础学问,计算机的基础学问操作老师要精讲到位,让同学适当训练,树立同学学习信息技术的信念
3、进一步引导同学正确的学习方向,激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习爱好,让其学有所得,学有所乐,拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野,适应现代社会的需求
4、以同学实际操作为主线,多练,多操作才能提高每堂课基本的组织形式是提出讨论课题、讲解简单思路、生实践、学问总结,每次总结可以放在课前,总结上一次课的学问,每次讲课的时间掌控在10分钟以内,留出30分钟让同学上机实践,充分保证同学的动手时间
5、快捷运用教材,对于教材上的内容,假如完全依照其进程来实施教学,学问反而不能更好地连贯,而且在课时不多的客观条件上要对其有肯定的筛选,选择实际应用比较多的学问作为重点来。