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年清廉学校建设总结2023
一、抓好党风党纪教育,建设高素质的党员干部队伍对党员干部加强党性党风党纪教育,是加强党风廉政建设,预防和制止—基础性工作通过召开党员会、组织收看党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式,教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持以x思想为一切工作的出发点和归宿,以近两年我省、市查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材,以案说纪,教育党员干部,努力使他们做到自重、自警、自省、自励,坚持党和人民的利益高于一切,坚持党员的责任重于泰山通过学习教育,我校党员干部的素质有了进一步提高,他们忘我工作,无私奉献,涌现出了许多优秀
二、强化党风廉政建设,落到实党风廉政建设责任制我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置,调整充实了党风廉政建设领导小组,实行一把手亲自抓、带头做、负总责;学校主要领导与县教育局主要领导、与中层干部签订了廉政责任制,坚持“谁主管,谁负责”,对违犯党纪、政纪和法律的党员干部,配合上级有关部门,坚决查处,决不姑息;实行了党风廉政建设“一票否决”制度,并把落实清廉学校建设领导小组和以副校长为组长的工作专班以“一线两园五路”为轴,加强清廉文化阵地建设,以“读-背-唱-观-写-访-创”七步曲为主线,加强清廉文化活动建设,全面扎实推进“清廉学校”建设现就相关工作汇报如下
一、加强政治建设,炼清淳党风一是坚持社会主义办学方向全面贯彻党的教育方针,坚持“德文技并修,体美劳共育六育办学理念,切实把“清廉学校”建设作为从严治党治校的重要抓手开展喜迎二十大主题党日活动、收看党的二十大开幕会直播、学习党的二十大报告等专项行动,用党的创新理论武装师生头脑组织党员教师和中层以上干部赴半条被子、李达故居等红色教育基地开展学习,通过红色走读淬炼党员、干部对党忠诚的政治品格深入挖掘XX红色教育资源,开展职教少年“讲党史,传家风”活动,激发学校师生对家乡红色文化的认同感,学生讲述家乡党史故事《半截象牙筷》获得广大师生的好评加强思政教育与学科教育高度融合,推进落实立德树人根本任务通过系列教育活动,大力弘扬清风正气,锤炼师生政治品格,推动廉洁教育走深走心走实二是优化干部队伍建设坚持党委领导下的校长负责制,完善学校党委会会议、校长办公会议事规则,严格执行“三重一大”决策制度和重大决策程序规定,规范领导班子决策行为定期开展对班子成员和处室中层干部廉政谈心谈话,加强警示教育三是提升党建工作质量加强党员队伍建设,规范党内组织生活,严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话制度,推进支部五化建设开展“党组织书记委员讲党课、党员上党史示范课”活动,全面深刻学习贯彻XXX习近平新时代中国特色社会主义思想、XXX系列讲话精神、党的二十大会议报告,落实意识形态教育,用党的理论武装头脑学校党委书记讲廉洁党课,党员教师上示范课学校党委同时结合“五个一”先锋工程和“三培养两打造”工程,加强党员示范岗管理,深入开展党员干部教师“亮身份、晒能力、争先锋”活动,充分发挥党员先锋模范辐射引领作用加强清廉教育,育清新学风一是开发清廉教育资源学校组织教师开发65个清廉教育的课件,编印《红色文化与清廉教育》10000册,并发放到全体师生手中二是加强清廉思想渗透要求教师加强清廉教育与学科教育、主题活动教育高度融合,开展课堂清廉教育教学、清廉主题班会、清廉主题黑板报、绘清廉手抄报等活动进一步推进“读-背-唱-观-写-访-创清廉七步曲活动,组织师生读XXX关于廉政建设讲话文章以及晨读晚诵读清廉名篇,组织学生利用大课间唱清廉主题歌曲,在周日晚自习是观看清廉电影,参观清廉教育基地,写清廉感悟和讲清廉家风故事,促进师生学清廉、讲清廉、践行清廉,树立清廉品格
三、加强师德建设,倡清正教风倡导“以清为美、以廉为荣”的价值取向,坚持以党性教育固本培元、以警示教育敬畏知止、以清廉文化涵养正气,把清廉教育融入师德师风建设,敦促教师树立对党忠诚的规矩意识,提升教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识,着力培育风清气正的教育生态,打造学校教师清正形象一是每学期组织开展师德师风宣誓活动,对标《新时代中小学教师职业行为十项准则》,开展“找差距”专项行动,进行思想体检和师德体检,通过“自问、自省、自律、自爱、自信”进行思想洗礼二是利用教师周例会组织教师开展常警示教育,防范微腐败、酒驾醉驾、性侵和暴力伤害学生等态化的政治学习,加强社会主义理想信念教育、法治教育、不法行为发生,规范教师行为三是完善监督体系学校从党员、群众、民主党派、社区干部、学生家长中选聘张之勇、彭其战、刘玉璋等20余人担任师德师风监督员,构建多方参与的监督体系,同时设置作风建设举报信箱,张贴监督电话,对在师德师风考核不合格的教师在评优评先、晋升晋职实行“一票否决制”四是树典型奖先进实施名师工程,示范岗工程、示范课工程,建设党员名师工作室,充分发挥示范引领作用学校涌现出国家级优秀教师XXX、省黄炎培教师XXX、省XX优秀班主任XXX、优秀教师XXX等一大批师德典型,学校教师掀起学示范、学典型、争先锋的清正之风U!、加强治理能力,筑清朗政风一是完善制度建设学校组织各处室负责人修订和完善学校章程、制度25个,建立阳光服务平台,健全微权力清单和办学行为负面清单,把权力关进制度的笼子里二是主动接受监督加大党务和校务公开力度,对学校“三重一大”研究决定实施主动公开,接收全方位的监督在突出政治监督,抓好日常监督的同时,以《镜鉴》案例开展以案促改工作,坚持突出教学主体、坚持朴素经济适用、坚持勤俭节约办教育,推动“楚怡改扩建”项目持续优化三是实行民主集中制充分发挥教代会作用,坚持依法依规治校,提升教育治理能力,净化校园政治生态和工作生态通过完善学校管理制度,推动学校治理体系治理能力现代化,开辟学校“清廉学校”建设示范单位,进一步筑牢学校清朗长城
五、加强善诚引领,树清净校风一是加强善诚文化熏陶落实立德树人根本任务,积极践行和培育社会主义核心价值观,夯实“尚善尚诚”的清净校风推进廉洁文化进校园、红色文化和中华优秀传统文化进校园活动,构筑清廉文化进校园、进课堂、进家庭的“三进”活动,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法自觉性二是拓展善诚培育途径通过《XXX学生文明公约》规范学生的行为,强化学生良好习惯培养通过国旗下的讲话、主题班会活动开展爱国主义教育、国防教育、安全教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、心理教育和节俭文明教育等,引领学生修身自律,躬行实践,让善诚成为一种习惯,让善诚成为一种风尚,让善诚成为一种清廉三是树立管理服务意识大力培养全校教职工的主人翁意识,充分调动其工作的积极性、主动性和创造性学校领导不断改进工作作风,牢固树立管理即服务的观念,关心教职工的工作和生活,为他们排忧解难,成为教师工作生活的贴心人“清廉学校”建设工作汇报一年来,XXXX小学以党建引领,全面建设“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”,想真招、出实招,多举措推进“清廉学校”创建工作
一、组建班子,率先垂范学校成立清廉学校建设工作领导小组,加强班子建设,党员干部率先垂范在学校班子成员中形成秉公尽责、不以权谋私,不徇私枉法,不奢侈浪费,带头艰苦奋斗、做好表率
二、党建引领,真抓实干,营造优良党风凝聚发展正能量,从党员干部队伍的思想意识抓起学校在致力打造“幸福教育”办学特色的指引下,将党风廉政建设放在心中、落到实处、引向深入,多次召开专题会议学习、讨论学校“清廉校园”建设的方案和相关工作,完善各项措施立足提高全体教师政治站位,坚持“三重一大”制度,突出“四个一”即一次“廉洁从教铸师魂,立德树人正师风”主题党日活动;一月一自查,针对党员涉酒问题等开展自查,并结合违法违纪典型案例开展警示教育;一次民主生活会,组织党员进行批评和自我批评,进行问题查摆;一次全校“廉洁风险”排查,针对学校各部门工作开展廉洁自查,并形成排查报告
三、师德为先,立德树魂,营造清正教风学校历来特别教师的师德师风教育问题每学期伊始,学校组织全体教职工开展师德师风主题教育活动,组织全体教师重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神,上好开学第一课将教师的思想政治工作常态化,落实“五个一”即签订一个“廉洁从教承诺书”;启动一次全体教师思政课暨师德师风常态化网络培训I;撰写一个“我身边的师德小故事”;举办一期“我就是一道风景”教师讲坛,讲师德故事,树清廉之风;开展一次“师德师风”风险排查、学生为主,润物无声,营造清新学风U!“清廉学校”建设离不开清新的.学风建设,要让“廉洁”教育从小植根于孩子们心中,学校非常重视加强学生日常行为规范培养,有机渗透廉洁文化教育,利用升旗仪式、班队会、红领巾广播站、传统节假日等活动开展廉洁文化宣传教育常规渗透清廉,主题厚植清廉,开展了“六个一”活动开展了一次“清廉校园你我他”主题国旗下讲话;拍摄了一部微电影《班长竞选风波》,对学生进行诚信、责任教育;开展了一次法治教育活动,邀请叠彩区法院雏雁护航队走进我校,给孩子们做主题宣传教育;开展一次主题讲故事活动,讲述“廉洁校园故事”、“我身边的好老师”;开展一次清廉家风教育活动,发放《XX市希望小学廉洁家风倡议书》,拍摄了2个“我的家风故事”;观看了1部廉洁家风故事片;开展一次“清廉文化”主题书法和手抄报比赛,并对优秀作品进行展播
五、清净校,宣传助力,营造清明校风学校通过落实“四个一”行动,让“清廉学校”建设工作无处不在,深入每个师生心中行动一利用宣传载体,促清廉文化传播行动二开展预防校园欺凌主题教育活动,用法律、道德、纪律、规章制度约束学生的不良行为,为学生的健康成长和学习营造温馨、和谐的校园环境行动三开展一次全校性的“双减”工作专项整治,对校内图书、教材、教辅、作业布置检查等展开检查和排查,并形成自查报告行动四开展一次全校性的“师生满意度”提升活动,倡导每位教师为学校、学生和教师做一件力所能及的好事,或解决一个问题,提升全校师生的“C幸福感”“清廉学校”建设是一个长期工程,在今后的工作中,学校将结合新课标标准加强清廉文化的课堂渗透;结合学校近百年的办学历史,挖掘校史、校训、校风等校园文化中蕴含的清廉思想;结合清廉XX建设推进会会议精神,开展更为丰富多彩的活动,让清廉之风在希望盛行清廉学校建设年工作总结2023本学年我校紧紧围绕立德树人根本任务,坚持标本兼治,深入开展清廉学校建设活动,不断推进学校的政风校风、师风教风全面升级,促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成
一、学校工作推进情况
1、我校先下发给全体教师清廉学校建设实施方案的讨论稿,让全体教师进行讨论、修改,最后正式成文《XXXX小学校清廉学校建设实施方案》,目的是让全体教师明白清楚如何建设清廉学校,教师应该如何做,让“清廉意识入脑入心
2、学校召开清廉学校建设部署动员大会和师德师风教育大会,带领教师学习《中小学教师职业道德规范》、通报了教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例,让教师引以为戒,所有教师签订廉洁从教的承诺书
3、健全教师学习培训机制将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划,全面推行教师集中政治学习制度,让教师熟知全面从严治党和清廉从教要求,帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观,引导教师真正做到教书育人、为人师表,树立良好形象同时学校出台了教师师德师风建设实施意见等文件,以增强广大教师清廉从教责任意识,规范管理教师从教行为,与全体教师签订”自觉抵制有偿补课责任书”,让清廉从教成为教师的自觉行动
4、学校印发《致家长的一封倡廉信》,号召所有家长为自己的孩子做一个好的榜样,从平时的小事做起,严格要求自己平时的言行,诚实做人,正直做事,节俭持家,勇于挑起属于自己的那一份责任让敬廉崇洁走进我们每个家庭,让敬廉崇洁”与我们同行,滋润每一个孩子健康成长、勇往直前
二、年度完成情况从2022年春季开学起,在全校全面推进“清廉学校”建设,深入实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程建设
(一)以公开、透明、规范的工作要求,建设教育阳光工程,进一步推进党务公开、校务公开,提高信息公开的及时性、规范性、科学性,做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位,全面打造“阳光教育”
(二)以“清廉为师”为基本理念,加强师德师风建设,将“一身正气、清廉治校”的精神融入到学校的管理当中完善修订了长江高中各项管理制度;教育引导党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,并与全体党员、各科室人员签订党风廉政责任书
(三)以立德修身、清廉教育为主旨,加强学生思想道德建设充分发挥课堂教学在清像教育的主渠道作用教学中注重学生的理想信念传统美德、清廉赢识教育等价位观教育和行为养成根值“崇清尚廉”思想利用主题班会、黑板报比赛等形式对学生进行清康思想教育
(四)以清廉价值为核心内容,营造清廉文化氛围建设文化阵地开展“清廉校园”创建活动,营造昂扬向上、风清气正的学校新气象
三、存在问题党风廉政建设责任制情况,列入、学期考核评估和述职述廉报告的一项重要内容
三、推行廉政从教教育,树立教师的良好社会形象上半年,我们对照廉洁从教规定要求,对我校的廉政从教行为进行了更加严格的规范和自查自纠组织教师学习了《教师职业道德规范》,禁止教师从事有偿家教和节假日补课规范了来客招待审批制度、后勤购物审批制度和财务报销制度;发挥学校民主监作用;实行了学校“重大事情通报制度“;召开」规范了收费行为;结合师德教风建设等活动,认真组织党员干部,重学党章、重温誓词,严格自律,警钟长鸣;学校领导关心职工生活,解决实际困难,为黄金学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元;学校领导和教职工代表深入到本县中南部乡镇特大洪涝灾区慰问灾民,帮助救灾复产,捐款捐物等,受到了广大职工的赞扬;学校无群众集体上访事件发生以上措施,有效地防止了违纪现象的发生,保证了学校各项工作的有效开展,树立了教师的良好的社会形象、加强廉政制度建设,从源头上预防和治理_U!1加强廉政制度建设,发挥民主监督作用,是预防和治理—有效举措首先,我们组织领导干部学习了中共中央国务院、省、市、县教育局《关于实行党风廉政建设责任制的通知》精神,明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性其次,学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》,
1、在思想作风上,思想还不够解放,观念转变上还有欠缺对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义,抵制不够
2、在工作作风上,工作作风不实有的人思想观念上存在浮躁,工作热情不高,敬业精神不强作风拖拉懒散、浑浑噩噩有的人工作标准不高,要求不严,不求有功,但求无过
3、在学风建设上,学习风气不正个别教师政治上不求上进,业务上不求长进因循守旧,安于现状,不谋发展,创新意识不强U!
(一)、求真务实,改进工作作风自觉加强党性修养,自觉地要求自己,指导和规范自己的言行,履行好自己的职责,认认真真做人,踏踏实实做事,更好地为教师服务坚持在实践中锻炼自己,在工作中,努力做到迎难而上,排难而进,积极工作
(二)、善谋实干,提升工作水平要坚持“科学发展观”理念,坚持群众观点,走群众路线本着对学校和教师高度负责的精神,尽心尽责地履行好自己的职责,抓好各项工作的落实
五、年工作的意见建议
20241、完善制度结合学校实际,进一步修订完善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度党员干部要严格对照四风”自查自纠,加强廉洁班子建设,增强党员干部执行制度的表示范作用,带头严格执行制度,自觉维护制度
2.扎实抓好校务公开继续抓好校务、党务、政务公开,并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务政务、校务公开的程序,自觉接受全体教职工的监督
3.落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风,提高办事效率,学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度,并将检查情况在全体教职工大会上进行通报,对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评,并按学校制度给予相应的处罚通过“清风拂校园廉洁润心田”系列活动的开展,使全校师生树立起廉洁意识,促进了“清廉班风、校风的形成我们将继续秉承求真务实、清正廉洁的工作态度,砥砺前行,不断进取,加快清廉学校建设,让清廉之风吹遍校园创建廉洁学校工作总结对照《XX市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估办法》、《XX市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估评分细则》,我校在创建廉洁学校过程中主要做了以下方面的工作
1.加强领导,提高认识我校高度重视“廉洁校园”创建工作,成立了由校长为组长、政教副校长为副组长、校务成员为成员的“廉洁学校”创建领导小组,各成员职责和分工明确,创建领导小组把“廉洁学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作中,制定工作方案,统一部署落实
2.班子建设,率先垂范加强班子建设,党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私,带头严守法纪、不徇私枉法,带头艰苦奋斗、不奢侈浪费,带头维护和服从国家的整体利益,不做有损集体和全局利益的事
①认真落实党风廉洁责任制,与全体教师签订党风廉洁建设责任书;
②开展了以“率先垂范,廉洁从教”为主题的民主生活会,开展批评和自我批评;
③上好反腐倡廉专题党课,学习《廉政准则》,做出廉洁自律承诺,自觉践行“八个禁止,52个不准”,做教师的表率
3.制度建设,健全规范坚持主要负责人“四个不直接分管”和“三重一大”事项集体议事决策制度,在基建维修、物资采购、财产管理、资金使用、职称评定、评先评优、绩效考核、招生等方面建章立制,公开透明,规范运作
4.阵地建设,注重实效
①张贴了廉政标语,布置了廉政宣传橱窗,建设廉政文化氛围,铸“廉”“诚”基石
②设立中层以上干部廉政提示牌
③在教师办公室布置“廉洁从教,勤勉向上”标语
④在教师微信群进行廉政公示,做到党务、政务、财务、教务公开、公示
5.队伍建设,践行为先
①加强学习,统一思想及时传达上级党委、纪委及各级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神,开展专题学习,将廉洁从教作为师德教育的主线,常提醒,常督促,常检查
②建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度,学校向社会做出公开承诺,教师向家长公开承诺,与学校签订责任书,组织开展申报、自查、督查等工作
③将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先
6.滋润幼苗,陶冶情操
①以校园文化建设为载体,营造廉政文化教育氛围为了使廉洁文化建设深入人心,我校不断创新“廉洁文化进校园”活动的有效载体,把廉洁教育与校园文化建设相结合,形成良好的廉洁文化氛围,为“廉洁文化进校园”取得良好的成效创造条件我校充分利用现有校园文化平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化品位
②以行为规范养成教育为主体,树立意识,培养习惯廉政文化教育是学生养成教育的组成部分“诚信做人,敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识,规范意识缺少了良好的细节行为的培养,任何教育内容都是空中楼阁,无从建立在廉政文化教育活动中与行为规范教育相结合既符合学生的发展特点,更是这项教育活动与学校德育工作相融合的主要途径我校依据《学生日常行为规范》,加强文明礼仪、常规养成教育,并与廉政文化教育有机结合,相互渗透
③以学科教学为左翼,在求知中感悟道理学校的主要任务是按照党的教育方针向学生进行思想品质教育和知识技能培养,通过挖掘各学科的思想教育内涵,通过平时的教学渗透,通过学习培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,让学生从小树立良好的人生理想,打好廉政建设的基础要求教师结合各学科特点,有意识地在课堂教学与课外活动中,渗透廉洁文化教育内容
④以主题活动为右翼,在实践中塑德冶情在创建过程中,我校开展了教师廉政书画竞赛;教唱了廉政歌曲;开展了廉政征文比赛;在各班开展廉政手抄报比赛;举行了说廉政故事比赛创建廉洁校园是一个旷世而又伟大的工程,任重而道远,让我们继续努力吧!!学校年“清廉学校建设”阶段性工作2023总结为贯彻落实县委政府“清廉学校”建设的决策部署精神,切实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉教育”,培育“清廉学校”使清廉风气渗透到学校的方方面面,根据上级有关部门的文件精神,我校结合自身实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营造崇清尚廉的良好氛围,深入扎实推进清廉学校建设,现将我校清廉学校创建工作总结如下
一、制定方案、加强领导
1、学校成立了以书记、校长为组长,副校级干部为副组长,中层干部及班主任老师为成员的行风廉政建设领导小组,明确了学校202X年行风廉政建设的目的和要求,完善了学校各项管理制度,为学校行风廉政建设奠定了坚实的基础
2、加强学习,统一思想,提高党员干部的廉洁意识学校党支部把创建“团结、廉洁、高效、开拓“好班子作为学校廉洁建设的重要内容,每周例会党支部书记组织党员认真学习X会议精神,进一步开展“两学一做”教育活动
二、明确职责、落到实处
1、统筹协调强化组织协调,调配资源力量,加强信息共享,优化协作流程,协调解决问题,推动各责任单位协同配合、高效运转,形成工作合力
2、组织推动工作专班组长牵头抓总、统筹协调、一线指挥;其他成员立足本职,组织协调推动本科室清廉建设;工作专班负责组织开展清廉学校建设工作落实情况指导检查;及时学习传达贯彻县委、县纪委监委全面建设清廉宁武专班文件、会议精神和决策部署;统筹清廉学校创建工作,制定指标体系,开展评比考核,定期听取汇报,及时解决面临的困难和问题;加强调查研究,强化督促检查,指导教党学校有序推进清廉学校建设工作;完成县委、县纪委监委全面建设清廉宁武工作专班交办的其他任务
三、清廉建设、工作亮点
1、扎实开展清明政风建设坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,推动学校各项工作以党支部“三会一课”、主题党日、志愿者活动、微心愿、组织生活会等形式加强党员的思想建设,以校外党性教育基地为载体,组织党员赴革命烈士纪念馆、参观廉政教育基地开展党史学习教育,坚定党员干部的理想信念同时,学校领导、干部、党员们积极作为,多次调研学校校门口综合整治工作,参与社区疫情防控,书记、校长亲自带队例如,调整学生双休回家顺序,实行年级、班级按顺序出入校门,有利于疫情防控检查,有利于家长接送,此举有效保障学生上学放学途中的安全,也利于学生安心在校学习,合理安排时间近几年来,学校未出现一起违规违纪行为
2、扎实开展清净校风建设学校教科研处,建立教师学习共同体,做好集体备课,学科坊活动计划,定时、定点、定任务,提高研课的实效,努力完成教育“双减”提质行动等重要工作和重大任务;推行“党建+引领”的育人工作机制,在队伍建设、教学改革、群团工作、文化建设等方面积极开展尝试和探索,推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合学校将“清廉文化”纳入教学的重要内容,积极开展主题班会和清廉文化主题宣讲开展了“学党史争先锋”、法在心中等”系列活动,营造了风清气正的校园氛围;联合市监、环卫、卫生监督、综合执法等开展校园周边环境综合治理,学校周边环境良好,不良思想和宗教文化无法在学校内滋生
3、扎实开展清正教风建设制定教师培训计划,根据校情,学校安排涵盖专业知识、师德、技能等素养提升等培训内容,提升教师综合素养依托双一工程,即每周月开一次全校例会,每次不少于一各半个小时,集中开展教师政治理论学习和上级精神传达每月一次中层以上领导集中学习制度,严格按照学期初就制订的每月主题培训内容,明确责任科室,提出具体要求,落实后续反馈等加强教师法治教育,全面提高教师依法执教的意识与能力,加强班主任队伍建设,推进“课程思政”和“课程德育”建设,努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人
4、扎实开展清新学风建设坚持德育为先,定期召开班会课,不断加强和改进学生思想政治教育,落实习近平新时代中国特色社会主义思想开设思想政治课,将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到课堂中深入开展弘扬践行浙西南革命精神活动,如主题演讲、征文等把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼议文化等融入学生德育和思想政治理论课程,使清廉理念入耳、入脑、入心开展主题班会、地震逃生,火灾逃生、疫情防控演练等活动加强学生日常行为习惯的培养与教育,特别疫情防控的卫生习惯与自律行为的培养开展预防校园欺凌的主题班会、大课间宣讲等活动,建立预防校园欺凌预案,坚决抵制校园欺凌行为,养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯
5、扎实打造食堂清廉文化学校食堂是家长和社会关注的焦点和热点,也会一中校区积极推进清廉建设的一个缩影,本着科学管理,确保安全,优质服务,不盈利的原则,4月6日,学校举行了清廉食堂座谈会会上学生积极发言献策,领导用耐心听取后承诺:学校将用心、用情、用力想办法将食堂打造成一个让学生舒心、家长安心、社会放心的清廉食堂总之,清廉学校文化建设是一项长期坚持不懈的工作,我校一年来积极组织举办以“清廉”为主题的系列师德师风专题教育活动,积极宣传师德师风优异的“榜样教师”定期开展例会,发信息、做简报抓住一切可教育的机会,并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理,学校领导干部无收受他人一接受家长宴请等不正之风第三,积极推行校务、党务公开,深化民主管理和民主监督制度充分发挥学校工会委员会和教职工代表的作用,学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等,学校都充分征求广大教职工的意见,实行签名通过制,完全坚持了公开、公平、公正的原则这几年,学校虽触及部分教职工的切身利益,但由于是公开、公平竞争,所以学校秩序保持了稳定,教师们敬业爱岗,人心向上,学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象
五、开辟“八个课堂”,提高群众路线教育活动实效结合学校实际,积极开辟“八个课堂”提高教育学习效果,推动学习活动的深入开展
1、红色课堂4月3日,该校班子成员和部分党员、学生代表到阳山县人民英雄广场,开展“瞻仰革命烈士墓,缅怀革命先烈”活动,接受革命传统教育,锤炼党性,筑牢革命理想信念
2、家访课堂该校班子成员带领部分班主任老师,深入学生家中,调查访问;召开学生家长会,通报年级、班级情况;采用校讯通及时告知家长其子女在校就读情况,并虚利用一切可教育的时间,扎扎实实推进学校清廉文化主题教育建设,努力培养一批清正廉洁、正气高扬的社会主义接班人清廉学校创建工作总结为扎实推进“清廉鹤壁”建设,鹤壁市教育体育局在全市教体系统组织开展了“清廉教体”建设系列主题活动,着力营造风清气正的教体政治生态,教育引导机关党员干部、广大师生崇廉尚洁,助力清廉政风、清净校风、清正教风、清新学风、清朗家风,建设五位一体的清风工程,引领鹤壁教体清廉风尚,争做清廉教体人,为清廉鹤壁建设增辉添彩本期展示XXXX小学“清廉学校”创建活动纪实为贯彻落实鹤壁市教育体育局《关于清廉学校建设的实施方案》文件精神,鹤壁市第四小学吹响了“清廉学校”建设的号角,不断推进学校的政风、校风、教风、学风全面升级,多举措、全方位开展“清廉学校”建设活动努力建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风,把清廉文化教育融入学校教育教学全过程,促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成
一、加强领导,健全组织,保障清廉学校建设顺利开展学校成立以支部书记、校长为组长,副校级干部为副组长,中层干部及年级组长为成员的清廉学校建设领导小组,明确成员职责和分工,确定清廉学校建设目标和要求,形成“一把手负总责,分管领导各负其责,班子成员齐抓共管”的机制学校严格落实校长负责制,全面负责学校各项工作,按民主集中制原则,发挥各个管理层面的管理职能,把清廉学校建设纳入学校日常教学管理,统一部署落实,完善学校各项管理制度,为学校清廉学校建设奠定坚
二、注重建设,,加大清廉学校建设宣传力度实的基础学校注重将“清廉学校”建设贯穿于校园文化建设之中,营造浓厚的清廉文化氛围,让师生一进入校园,时时处处都可以感受到清廉文化的熏陶为打造校园清廉文化阵地,第四小学利用文化墙、广播、电子屏、黑板报、国旗下讲话及各种媒介进行多渠道、多形式、多方位的宣传教育
三、形式多样,抓出实效,提升清廉学校建设软实力
(一)分层教育,建立多层次清廉教育体系市第四小学将清廉教育分为5个层面,分别是领导层面,党员干部层面,全体教师层面,学生层面,家长层面,不同层面有不同的方式和内容
1.学校领导层面在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”教育活动,领会精神实质,不断提高理论素养,并参与学校各个层面的清廉教育,做到严守党纪,廉洁从政、正确行使权力
2.党员干部层面树立一个党员一面旗帜的形象,带领全体教师为人师表,廉洁从教,做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师
3.教师层面在全体教职员工中组织开展“廉洁从教”为主题的师德师风各项活动,把廉洁从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教
4.学生层面在学生中开展“崇清尚廉”主题教育活动,以学生喜闻乐见的形式,开展好“五个一”活动使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感
5.家长层面家长是开展清廉文化教育的受益者和实施者,学校通过多种形式开展“小手拉大手”清廉教育活动,把廉政文化由学生带至家庭,共同构筑家庭拒腐防变的牢固防线
(二)深度融合,全方位提升清廉教育效能清廉学校建设不是孤立的,需要与学校各项工作全方位结合,在清廉学校建设过程中做到5个结合,即与党风廉政建设相结合、与师德师风建设相结合、与各项活动相结合、与学科教学相结合、与家庭社会教育相结合,使清廉教育融入学校方方面面,让师生时时处处都能感受到清廉文化教育
(三)打造品牌,多举措开展清廉教育活动
1.第四小学党支部注重党建引领,形成了“一二三”党建品牌一个中心一一抓学习、强思想为中心;两个目标一一同德教育促提升,四问五步教学法促发展的二维目标;三项活动一一建设清廉书香文明校园,开展党员示范活动,开展扎实的主题党日活动将全面从严治党要求落实到每名党员教师,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,通过党建引领扎实开展清廉教育
2.学校打造“同德”教育品牌,构建五位一体的“同德”教育体系在“同德”教育中渗透清廉文化,教师、学生、家长开展同诵清廉诗词,同唱红色歌曲,同讲清廉故事,同绘清廉图画,同思典型案例五个活动,让教师学生和家长共同接受清廉教育长路漫漫,惟有奋斗市第四小学将按照全面从严治党的要求和市教体局统筹部署,持续推进清廉学校建设,让清廉之风吹遍校园的每一个角落,推进党风廉政建设工作取得新成效、推动学校高质量发展再上新台阶,用实际行动践行党的二十大精神年清廉学校建设工作阶段总结2023XX小学成立于XXXX,现有教职工XX人(其中党员XX人)、学生XXX人为深入贯彻落实X区党委关于推进清廉广西建设的决策部署,进一步推动《大力推进XX清廉学校建设实施方案》落地实施,学校积极推进清廉学校建设,从多个层面全方位开展创建工作,努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围,为教育可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障
一、清校风,不断优化育人环境一是加强组织领导为确保清廉学校建设工作坚强有力、顺利实施,特成立以党支部书记、校长为组长的清廉学校建设工作领导小组,领导小组负责清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动二是加强制度建设进一步完善廉政风险防控机制,明确学校领导岗位和部门岗位廉政风险防控内容,定期开展岗位廉政风险点排查,聚焦责任落实、权力行使、执纪问责等方面突出问题,坚持自查自纠,整改提高三是营造良好氛围学校将清廉文化与校园文化建设融为一体,设置清廉专题宣传区,让宣传区成为“无声书”;充分发挥电子屏、公告栏、微信公众号宣传阵地的作用,展播优秀廉文化作品,营造风清气正的良好氛围
二、强党风,坚守清廉学校之本心地听取他们意见和建议通过开展接地气活动,有效地促进家校联系
3、廉政课堂4月28日,该校班子成员集体到县林业局党风廉政建设基地开展廉政教育,观看明查暗访专题片,增强廉政意识,提高拒腐防变能力
4、教研课堂4月15-17日,该校举行教学公开日,由学校骨干教师主持公开课,邀请兄弟学校领导、教师来校参与交流;5月9日我校举办体艺开放日,由学校的体育、音乐、美术骨干教师主持公开课,在县体育馆举行文艺汇演,邀请兄弟学校领导教师前来鉴赏吸引各乡镇中学业务领导、教师和九年级学生共500多人参加此次活动我校班子成员分成5个小组深入到教研组调查研究,了解情况担任一门课程教学,主管一门学科,蹲点一个教研组,与任课教师一起备课、研究教法、开展听课评课活动,切实提高课堂教学实效
5、理论课堂该校安排4个专题学习会,由学校领导班子成员分别作专题讲座,以听讲座、座谈讨论等方式,重点开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、先进教育管理理念等教育
6、支部课堂该校班子成员参加所在党支部的组织生活会,带头上党课、观看党员电教片,重点学习X精神、《中国一程》、党的光辉历史和优良传统
7、爱心课堂5月22日阳山县中南部乡镇发生了特大洪涝灾害,导致H.9万人受灾,经济损失严重5月25日,该校领导和教职工代表深入灾区慰问灾民,帮助救灾复产为灾区献爱心,捐款捐物等全校师生积极响应县教育局倡议,为黄令学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元,由教育局领导亲手送到患者家长手中,帮助患者解决燃眉之急,传递爱心
8、创新课堂该校结合学校“两聘两制”换届考核开展党的群众路线教育实践活动今年的6月是学校“两聘两制”换届时间,我校结合党的群众路线教育实践活动的开展,以教研组为单位,对学校领导班子及成员和中层干部在贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署,严明党的纪律,特别是政治纪律方面,反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面,学校领导班子及成员和中层干部在以身作则、发挥表率示范作用、落实民主集中制、完善班子集体领导机制、推进决策科学化、制度化、民主化等方面进行考核、测评,做到学以致用,提高实效中学开展“清廉学校”建设阶段性总结为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署,按照上级党组的安排和要求,我校开展了“清廉学校”建设工作,现就前一阶段工作总结如下
一、吃透精神,成立领导机构,加强领导为了更好的开展这项工作,学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神,对文件的要求进一步熟悉,并在全体教职工会议上组织大家学校,使全校所有教职工明确文件精神学校成立了以张继业校长为组长,李建军书记为副组长的领导小组,结合我校实际,制定了我校的实施方案,以推动我校清廉学校建设工作有序开展
二、把清廉学校建设和党建工作相结合,突出支部的主体责任增强落实全面从严治党责任的自觉和能力,切实扛起全面从严治党主体责任党组织书记认真履行第一责任人责任,班子其他成员按照“一岗双责”要求,做好分管领域全面从严治党工作;全体班子成员签订廉洁承诺书,学校建立班子成员廉洁档案,强化对班子成员的日常监督,在住房、生活、工作等方面严格监督学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容,党组织已两次召开专题会,研究部署党风廉政问题
三、加强师德建设,做“四有”好教师学校成立师德领导小组,校长带领教师们认真学习了《XX市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》,并对违反师德的行为进行了详细解读;同时减轻学生课业负担,有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题,进行了重点强调和要求学校会议室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》、每个办公室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》,时刻警醒教师督促自己的教育教学工作学校制定了《xxxx高中教师职业道德考核细则》,将考核结果与教师绩效工资,评先、评优、晋级挂钩全体教师结合自身教育教学实际,认真反思总结,提高自身修养并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会,并进行了交流通过教师师德演讲比赛、师德自评,学生评教,学生家长评教等形式,和召开家长代表、学生、社会人士座谈会,加强对教师行为的监督,进一步规范办学行为积极组织活动,树立师德标兵,组织教师参加“中牟县最美教师”,“师德先进个人”评选活动、进一步规范招生考试工作U!严格落实国家、省、市招生考试政策,严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等
五、加强基本建设项目和物资设备采购、外包服务的规范管理组织后勤部门对照上级要求进行自查,学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法,在校园建设工作中,严格按照规定报建审批流程,执行招投标程序等无不经审批违规进行项目建设;无在招投标过程中违反招投标管理流程,出现围标、串标,或者未进行招投标而进行项目建设等行为所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理,经过事前审批后再可进行采购校舍修缮、设备购貉要按预算项目规定的内容、数量和金额执行,无擅自更改内容,无超标准、超预算执行项目食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理,杜绝潜在风险隐患超出10万元的需要均通过公文系统上报,经批复后方可实施,并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购
六、将清廉要求融入学校文化建设在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事;签订师德承诺书,推动教师“依法执教”“廉洁从教”;利用校园楼道、花园,以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观,营造廉洁校园文化氛围,提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区,每学期购买一批廉洁类书籍,引导师生学廉、思廉;床头铭“廉”,全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”,以此鞭策、激励自己;课堂讲“廉”,设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室,举行廉洁书画比赛从而将廉洁教育纳入学校德育体系,积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围,营造和谐、文明的校园文化,不断增强师生崇尚廉洁意识在建设“清廉学校”工作的过程中,我校高度意识,统一思想,创新谋划,积极探索,扎实推进,注重实效,努力实现了“四个全覆盖”从严治党全覆盖,建设领域全覆盖,参与人员全覆盖,培育落实全覆盖“清廉学校”建设,是一项长期的、持续的、系统性建设工程我们将持续强化,常态建设,让崇清倡廉成为教育人的共同追求“清廉学校”建设工作总结为深入贯彻落实落实中央和省、市、区全面从严治党系列文件精神,推进清廉文化建设,打造清廉学校品牌,营造风清气正、清正廉洁的教育生态,202X年8月,学校全面启动“清廉学校”建设工程按照《XXX全面推进清廉学校建设实施方案》和《XXX教育系统“清廉学校”示范单位建设实施方案》等文件要求,学校成立以校长任组长的全面推进。