《名句名篇情景默写》综合复习练习题-高考语文复习

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题（含答案）

1.补写出下列句子中的空缺部分

（1）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中写江水〃惊涛拍岸，卷起千堆雪〃，而在他的《赤壁赋》中与之截然不同的景致是〃，

（2）《荀子・劝学》中作者连用四个比喻，说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效，最后由此得出结论〃，

（3）王湾在《次北固山下》中，紧扣题目，写羁旅之情的诗句是,

2.补写出下列句子中的空缺部分⑴苏轼《赤壁赋》中〃—，—〃两句运用侧面描写表现了洞箫声极强的感染力⑵杜甫《春望》一诗中通过细节展现诗人衰老形象的两句是〃—，—〃⑶屈原《离骚》中〃—，—〃两句表达了诗人愿以古代圣贤的正道作为自己终身奉行的准则

3.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《庄子•逍遥游》中，在慨叹水积聚不深就无法负载大船之后，直接说明大鹏鸟振翅高飞需要依赖大风的两句是“，〃

（2）郦道元《三峡》中，借林凋水浅、猿猴凄异的叫声在空旷的山谷里“哀转久绝〃来烘托出三峡秋景肃杀凄清氛围的两句是〃,〃

（3）古诗词中采用以声写声的手法来表现〃乐器〃声音的美妙诗句数不胜数，如〃〃，o

4.补写出下列句子的空缺部分

（1）《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是〃，O

（2）作为中国传特文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中李白《蜀道难》写道〃〃苏轼《赤壁赋》中右,〃〃

（3）在《师说》中，韩愈对当时缺乏从师学习风尚的现象发出慨叹的两句是〃,〃O

5.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果表现这效果的话〃，

（2）《离骚》中有两句用对偶，说诗人是受着委屈而压抑自己的意志，忍受着责骂和侮辱的句子是〃，

（3）《永遇乐登京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有〃〃之雄心，也只怕会是〃的结局

6.补写出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）曾子说应〃三省吾身〃，并提出了三点应该做到的要求，其中和与人交往有关的两句是〃7•O

（2）《劝学》开篇表达〃学无止境〃观点的一句是〃〃；认为只有做到〃〃,才能够智慧明达，且行为无过失

（3）《蜀道难》中李白追思远古蜀地先民久远难知的一句是〃,〃

7.补写出下列名篇名句中的空缺的部分

（1）苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是,

（2）李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是

（3）柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是

8.补写出下列句子中的空缺部分

（1）在《论语,述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“,

（2）白居易《观刈麦》中〃,〃两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热

（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子〃〃，嘈杂的音乐声〃〃

9.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《诗经•氓》中的复关〃借氓所居之地代氓本人，女主人公没有见到氓和见到氓之后的表现分别是〃〃和〃〃O

（2）诸葛亮在《出师表》认为北伐中原的最终目的除了〃攘除奸凶〃外，还有〃,〃

（3）《劝学》中，作者说〃君子生非异也，善假于物也〃，这句话中的〃假于物〃在文中分别是指〃和〃〃O

10.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《论语》中强调既要向贤能的人看齐，又要以不贤能的人为鉴，以此反省自己的句子是:

（2）人们经常通过对花草的描绘表现一个地方的美好，陶潜的《桃花源记》中〃，〃描绘了桃花林的美景

（3）《赤壁赋》中〃,〃写出了一世之雄曹操对江斟酒，横矛吟唱〃对酒当歌，人生几何……〃的情景

11.补写出下列句中空缺的部分

（1）在《三峡》中，郦道元用〃〃来概括三峡两岸峰峦紧密相接的特点

（2）杜牧《阿房宫赋》中〃〃两句，意在讽喻唐朝统治者，如果不吸取教训，就会重蹈历史覆辙

（3）〃文章憎命达〃是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？《登高》中写出了他身体有病和孤独的情状

12.补写出下列名篇名句中空缺的部分⑴边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如李贺《雁门太守行》中的〃岑参《白雪歌送武判官归京》中的〃〃，都运用了“旗帜〃这一物象⑵孔子在《论语》中说〃道不同，不相为谋〃，屈原在《离骚》中用〃〃两句再次强调〃道不同不能相安〃的处世原则⑶秦国统治者贪婪掠夺而又肆意挥霍财富，杜牧《阿房宫赋》中以〃,〃两句对其行为提出严厉的质问并予以抨击

13.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《木兰诗》中有〃脱我战时袍，著我旧时裳〃写出了古代服饰的〃上衣下裳〃制，而早在《离骚》中“，〃两句就对此有所反映

（2）李白的《蜀道难》开篇写蚕丛和鱼凫两个小国开国〃茫然〃之后，又用〃,〃两句表示它们和秦地隔绝时间的久远

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中运用设问的手法，写了醉翁亭的建造者是山上的智仙和尚之后，又用〃，〃两句介绍了它名称的由来

14.补写出下列句子中的空缺部分

（1）屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是〃，

（2）《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是〃,

（3）荀子在《劝学》一文中强调既耍进行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思，最终就会达到“〃的境界

15.补写出下列句子中的空缺部分

（1）杜牧《阿房宫赋》中，借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是，

（2）白居易《琵琶行》中，〃,〃两句是全诗的主旨，也是诗人与琵琶女感情的共鸣

（3）暮春时节，杨花漫天飞舞，飘飘洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不归之感，最易引起离别者的愁绪古诗词中含有〃杨花〃意象的词句有“,〃等

16.补写出下列句子中的空缺部分

（1）范仲淹《渔家傲•秋思》中的千嶂里，长烟落日孤城闭〃描写了边塞的悲凉，而王维《使至塞上》中，〃却用类似的景物突出边塞的壮丽

（2）这世界不缺人才，只缺舞台；千里马常有，而伯乐才不常有《马说》中也有写伯乐对千里马起决定作用的句子〃，〃

（3）关于学与思的关系，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆〃，而荀子在《劝学》中则认为，〃，你觉得他们之间矛盾吗？

17.古诗默写

（1）《岳阳楼记》中由“古仁人〃的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是，

（2）〃人有悲欢离合，月有阴晴圆缺〃，李商隐在《锦瑟》〃,〃两句中用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情

（3）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是〃，

18.补写出下列句子中的空缺部分⑴学习和思考不能分离《论语》中〃，〃两句就阐述了人们在求取知识时应把学和思结合起来的道理⑵《琵琶行》中〃,O嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘〃运用生动的比喻将琴声写得可听可感⑶李密在《陈情表》中申述得照顾年迈祖母，委婉表达他不能出仕的苦表:母、孙二人，

19.补写出下列句子中的空缺部分

（1）古代诗人经常感慨曾经的显赫人物都随历史而消逝，徒让人感慨物是人非辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中与此相似的诗句是〃，

（2）李白诗歌充满了浪漫主义，善于将夸张与神话融为一体，《蜀道难》中，作者用这种手法描写蜀道上有高山接天、下有河川曲折的艰险的句子是〃，

（3）郦道元《三峡》中引用渔歌写巫峡两岸猿啸的句子是〃,

20.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《诗经,氓》中，〃〃两句运用比兴手法暗示诗中女子容颜憔悴衰老

（2）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味年少时往事，梦醒时无限伤感的一句是

（3）欧阳修《醉翁亭记》中，〃〃两句是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调

21.补写出下列句子中的空缺部分

（1）唐代的士大夫阶层如果在“年相若〃〃道相似〃的情况下拜对方为师，其他人会认为〃，〃，韩愈在《师说》中对这种错误观念提出了批评

（2）《琵琶行》善于用形象的比喻来表现抽象的、难以感知的乐曲，〃，〃分别写出了音乐的婉转流畅与阻塞不通之感

（3）辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中〃,〃两句，描写兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲

22.补写出下列句子中的空缺部分

（1）屈原的《离骚》中，〃，〃两句表面上写自己身上的帽子和佩带，实际上暗含了作者高尚的人格节操

（2）辛弃疾在《永遇乐,京口北固亭怀古》中写到，刘义隆雄心壮志，想要建立〃封狼居胥〃的丰功伟绩，结果因为〃〃，最终落得一个〃的下场

（3）《送东阳马生序》中，作者提到自己出门求学寄居旅店的生活，其中提到自己饮食状况的两句是〃，

23.补写出下列名篇名句中的空缺部分（I）《诗经•氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是〃，⑵庄子《逍遥游》中用对待〃誉〃和〃非〃的态度来说明〃定乎内外之分，辩乎荣辱之境〃的境界的两句是〃，〃⑶杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是，O

24.补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《送东阳马生序》中〃，〃，表现宋濂不辞辛苦赴远方拜师求学的艰难

（2）杜牧《阿房宫赋》中〃,〃两句，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象

（3）白居易《琵琶行》中那〃幽愁暗恨〃在〃声渐歇〃的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑,〃，〃两句把‘凝绝〃的暗流突然推向高潮

25.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《庄子•逍遥游》中以“—,—〃两句，生动形象地阐述了何为〃小年〃

（2）在《赤壁赋》的开头，看到白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际，苏轼感到心胸开阔，无拘无束，于是索性〃—，—〃来享受那份悠游自在

（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫忧国忧民、彻夜无眠的句子是“—，―

26.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《阿房宫赋》中〃，〃两句是杜牧对奢侈靡费而不知怜惜的秦人发出的愤激的质问

（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树经验时说到，种树人要做到〃—,〃,就能保持树木天性，这个比喻对育人也颇有启发意义

（3）姜夔《扬州慢》中，〃〃一句点出了作者暂停扬州之事，而〃〃一句写出了眼前所见黍离〃之景

27.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《孟子•鱼我所欲也》中批评那些〃〃的人是见利忘义，并用〃〃一句指出他们的行为丢弃了初心

（2）《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病温阳，听不到丝竹之声，早晚间只听到〃〃,虽然有一些山歌村笛，去〃

（3）苏轼《赤壁赋》中，〃〃一句借昆虫来慨叹生命的短暂〃一句直接表达出对人生短暂的感喟

28.把下列名篇名句补写完整

（1）是故—，，道之所存，师之所存也（韩愈《师说》）

（2）,日月照耀金银台（李白《梦游天穆吟留别》）

（3）按要求补写出下列句子中的空缺部分《月夜》中，杜甫在描写妻子独自看月的情景后,写出了希望结束两地看月的诗句〃，

29.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《离骚》中屈原借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是〃，〃

（2）《曹刿论战》中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是〃,〃O

（3）白居易的《观刈麦》中，用〃,〃两句具体描绘麦农刈麦时的艰辛

30.补写出下列句中空缺部分

（1）曹操《观沧海》中状尽大海浩渺无垠、吞吐日月的宏大气势的两句是

（2）韩愈《师说》中表明了自己写文章赠给李氏子蟠的原因是〃J

（3）《诗经•氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是〃o

31.补写出下列句子中的空缺部分

（1）在《劝学》中，〃,〃两句强调了〃空想不如实干〃这一真理

（2）《蜀道难》中，表明蜀道具有悠久的历史且同外界交通不便利的句子是〃，

（3）《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观世界对成才的影响时，〃〃写出了人心理状态的变化；〃〃写出了人面部表情的变化

32.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《左传•曹刿论战〉记载，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道〃—，〃⑵《诗经•氓》中表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是“—，―〃⑶欧阳修在《醉翁亭记》中描绘了山中四季不同的景色，其中写春天之景的句子是〃—

33.补写出下列句子中的空缺部分

（1）苏轼在《赤壁赋》中侧面表现〃客有吹洞箫者〃所奏乐曲凄恻动人的两句是U H，O

（2）李煜在《虞美人》中，用〃,〃两句将往昔与当前对比，抒发了强烈深切的亡国之痛

（3）杜甫在《望岳》中写泰山神奇秀丽和巍峨高大的两句诗是〃,O

34.补写出下列句子中的空缺部分

（1）庄子在《逍遥游》中指出，宋荣子虽不受人间毁誉牵制，看淡世间荣辱，但〃;列子驾风行走，虽然免于步行，去r〃二人都未达到逍遥之境

（2）《诗经•氓》通过桑叶枯黄衰败的景象，引出女子婚后在物质和感情上的双重不幸自从嫁到你家后，女子并没有什么过错，去

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中记载，滕子京降职任巴陵郡太守的第二年，因〃〃,故重修岳阳楼

35.补写出下列句子中的空缺部分

（1）杜甫《春望》中哀叹国破家亡，伤感离乱之痛，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子旦〃〃At，o

（2）《琵琶行》中，琵琶女先用〃〃校弦试音，诗人用〃〃来赞叹，一个‘情〃字写出了琵琶女内心世界的波涛汹涌

（3）习主席访问墨西哥时发表了题为〃促进共同发展，共创美好未来〃的演讲他引用庄子《逍遥游》中的,〃，强调，只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船参考答案

1.清风徐来水波不兴君子生非异也善假于物也客路青山下行舟绿水前

2.

（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇⑵白头搔更短，浑欲不胜簪

（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚

3.风之积也不厚则其负大翼也无力林寒涧肃常有高猿长啸大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语

4.海日生残夜江春入旧年徘徊于斗牛之间扪参历井仰胁息师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣

5.必能裨补阙漏有所广益屈心而抑志兮忍尤而攘诟封狼居胥赢得仓皇北顾

6.为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎学不可以己君子博学而日参省乎己蚕丛及鱼凫开国何茫然

7.月明星稀乌鹊南飞此情可待成追忆只是当时已惘然俶尔远逝往来翕忽

8.不义而富且贵于我如浮云力尽不知热但惜夏日长多于机上之工女多于市人之言语

9.泣涕涟涟载笑载言兴复汉室还于旧都假舆马者假舟楫者

10.见贤思齐焉见不贤而内自省也芳草鲜美落英缤纷醐酒临江横槊赋诗

11.两岸连山略无阙处后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也百年多病独登台

12.半卷红旗临易水风掣红旗冻不翻何方圆之能周兮夫孰异道而相安奈何取之尽锚铢用之如泥沙

13.制美荷以为衣兮集芙蓉以为裳尔来四万八千岁不与秦塞通人烟名之者谁太守自谓也

14.怨灵修之浩荡兮终不察夫民心黄发垂髯并怡然自乐则知明而行无过矣

15.后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也同是天涯沦落人相逢何必曾相识杨花落尽子规啼##杨花榆荚无才思闻道龙标过五溪##惟解漫天作雪飞

16.大漠孤烟直长河落日圆世有伯乐然后有千里马吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

17.居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

18.学而不思则罔思而不学则殆大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语更相为命是以区区不能废远

19.舞榭歌台风流总被雨打风吹去上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳

20.桑之落矣其黄而陨梦啼妆泪红阑干醉翁之意不在酒在乎山水之间也

21.位卑则足羞官盛则近谀间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难八百里分麾下炙五十弦翻塞外声高余冠之岌岌兮长余佩之陆离元嘉草草赢得仓皇北顾主人日再食无

22.鲜肥滋味之享

23.1夙兴夜寐，靡有朝矣2且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮3何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

24.尝趋百里外从乡之先达执经叩问覆压三百余里隔离天日银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣

25.朝菌不知晦朔蟋蛀不知春秋纵一苇之所如凌万顷之茫然自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻

26.奈何取之尽锚铢用之如泥沙其荷也若子其置也若弃解鞍少驻初程尽养麦青青

27.万钟则不辩礼义而受之此之谓失其本心杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲晰难为听寄蜉娜于天地哀吾生之须臾

28.无贵无贱无长无少青冥浩荡不见底何时倚虚幌双照泪痕干

29.伏清白以死直兮固前圣之所厚吾视其辙乱望其旗靡足蒸暑士气背灼炎天光

30.日月之行若出其中余嘉其能行古道兄弟不知唾其笑矣

31.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也尔来四万八千岁不与秦塞通人烟困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而后喻

32.肉食者谋之又何间焉总角之宴言笑晏晏野芳发而幽香

33.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之蔑妇雕栏玉砌应犹在只是朱颜改造化钟神秀阴阳割昏晓

34.犹有未树也犹有所待者也三岁食贫士贰其行政通人和百废具兴

35.白头搔更短浑欲不胜簪转轴拨弦三两声未成曲调先有情且夫水之积也不厚则其负大舟也无力。