项目四 识别汽车代码8

项目四识别汽车代码任务一计划学时2课题（章节）识别汽车类型第个教案

15.16班年月日，第周星期第节授课班级授课日期教学目标、了解车辆类型1教学重点了解车辆类型（突破方法）教学难点了解车辆类型（处理方法）授课方式讲授法，讨论法教具多媒体教学过程及板书设计（一般包括组织教学、新课导入、新课讲授、课堂小结、布置作业等）

一、新课导入展示各种汽车并提问各种汽车的区别，属于什么类型导入到本课内容

二、新课内容按照国家标准《汽车和挂车类型的术语和定GB/T

3730.1—2001教师提问性导义》的规定，汽车分为乘用车和商用车两大类入乘用车

1.乘用车主要用于载运乘客及其随身行李物品，包括驾驶员座位在内最多不超过个座位，主要有以下类911⑴普通乘用车车身封闭，车顶硬顶，座位个或个以上，车44门为个或个，如图所示244-1⑵活顶乘用车车身可开起，车顶为硬顶或软顶，座位个或44个以上，车门个或个，车窗个或个以上侧窗，如图2444所不4-2⑶高级乘用车车身封闭，车顶硬顶，座位个或个以上，车门个或4446个，车窗个或个以上侧窗，如图所示664-3⑷小型乘用车车身封闭，车顶硬顶，座位个或个以上，车门个,车222窗个或个以上侧窗，如图所示

224.4⑸敞篷车车身可开起，车顶为软顶或硬顶，座位个或个以上，车门222个或个以上侧窗，如图所示24-5⑹舱背乘用车车身封闭，车顶硬顶，座位个或个以上，车门个或4424个，车身后部有一舱门，如图所示4-6⑺旅行车车身封闭，车顶硬顶，座位个或个以上，车门个或个，4424车窗个或个以上侧窗，如图所示444-7⑻多用途乘用车除上述种车辆以外的，只有单一车室载运乘客及其行李7或物品的乘用车为多用途乘用车，如图所示但是，如果这种车辆同4-8时具有除驾驶员以外的座位数不超过个，同时载运货物总质量大于载运6的乘员总质量时，就应列入商用车的范畴⑼短头乘用车一半以上的发动机长度位于车辆前风窗玻璃最前点以后，并且转向盘的中心位于车总长的前四分之一部分内，如图所

4.9zJKo越野乘用车允许在非道路上行驶的一种乘用车，如图所示104-10专用乘用车专门用途如旅居车、防弹车、救护车、殡仪车等的乘用11车，如图、图所示4-114-

12.商用车2商用车主要用于商业用途，运送人员和货物，主要有以下类15⑴小型客车除驾驶员座外，座位数不超过座的客车，如图所

164.13/Ko⑵城市客车城市用公共汽车，如图所示

4.14⑶长途客车长途运输客车，如图所示4-15⑷旅游客车旅游用车，如图所示4-16⑸校接客车由两节刚性车厢较接组成的客车，如图所示4-17⑹无轨电车经架线由电力驱动的客车，如图所示4-18⑺越野客车可在非道路上行驶的客车，如图所示4-19⑻专用客车专门用途的客车⑼半挂牵引车半挂牵引车的商用车，如图所示

4.20普通载货汽车敞开或封闭的载货车10多用途载货汽车可载人以上的载货汽车113全挂牵引车牵引杆式挂车的货车，它本身可在附属的载运平台上运载12货物越野货车可在非道路上行驶的货车13专用作业车特殊工作的货车，如消防车、垃圾车、扫雪车等14专用货车运输特殊物品的货车，如罐式车、集装箱运输车、乘用车运15输车等

三、课后总结

四、课后作业练习册教学反思学生掌握情况较好。