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部编版八年级上册1消息二则一课一练
一、选择题
1.下列句子没有语病的一句是A.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去B.我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学,有着多么有益的影响啊!C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮D.现在医学发达,移植记忆也许不是完全可能的事
2.下列说法错误的一项是()A.第一则消息作者仅用不到200字(不含电头),就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚B.新闻结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结语,其中标题、导语、主体是必不可少的三部分C.第二则消息中写三路大军的作战情况是按时间顺序安排的这样安排,场面虽大,但大而不乱;内容虽多,但多而不杂D.《消息二则》的语言虽不鲜明生动,但在准确精练方面堪称典范,符合新闻报道对语言的高要求
3.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷逾退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝季订和平协定,有很大关系A.dang kuidang qianB.dang kuidang qianC.dang kuidang qianD.dang guidang qian
4.下列说法有误的一项是()A.新闻的标题可分为主标、引标、副标,其中主标不可缺少B.导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实C.新闻的特点是立场、观点鲜明,内容真实具体,反应迅速,语言简明准确D.新闻的记叙要素与记叙文大致相同,有标题、导语、主体、背景和结语五项A.然港di获得(hub)歼灭(jian)阡陌(qiAn)
5.选出加点字注音有误的一项()B.溃退kui纤维xian芜湖wu••・要搴(se)C.堵搴se泄气xie搴子sai负增顽抗(yu)D.切磋qie迫切qie当真(dang)锐不可当(dang)
6.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.跳退(kui)荻港(df)模渡Cheng)推枯拉朽(cuT)B.芜湖(wii)签订(qiAn)协定(xiC)锐不可当(dang)C.泄气(xie)督战(dii)前锋(feng)风平浪静(jing)••••D.坐己(y6)要搴(sai)歼灭(qian)英勇毒战(shan)
二、字词书写
7.给加点字注音或根据拼音写汉字笨湖()泄气()kui()退荻港()du()战歼灭()要搴()锐不可争)
8.解释下列句子中加点的词语
(1)长江双干很静,我军万船齐发,直取对岸风平浪静
(2)我军前锋,业切断镇江、无锡段铁路线业已
(3)和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷漫举溃退
三、填空题
9.消息,也称,从结构上说,一般包括、、、、_______________________________________________________________________五个部分
10.给下列加点字注音锐不可争)歼灭()溃退()管战()摧枯拉忖)阻羊()要搴()泄气()
11.《我三十万大军胜利南渡长江》是一篇动态消息,时间请指出文中所包含的五个要素:地点人物事件起因事件结果
四、现代文阅读阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,回答问题新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段至发也时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完这一路现巳占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中和中路军所遇敌情一样,我西路军当而之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这我国民党反动派拒绝签订和平协议,有很大关系国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战所有预定计划,都已实现至发包时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线
12.《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分为什么按中路军、西路军、东路军的顺序来写?
13.从“所有预定计划,都已实现中的所有”“都”两词中,我们能感受到作者当时怎样的心情?
14.用一句话简要概括文章的主要内容
15.文中“至发电时止”和“余部”能不能改成“现在”和“剩下的”为什么?阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,回答问题
16.本则消息的电头包括哪些内容?其作用是什么・?
17.比较下面句子中的加点词与括号内的词,品析加点词的表达作用至发电时止现在,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完
18.这则消息中的“百万大军”突出了什么?“一千余华里”说明了什么?“冲破敌阵,横渡长江”写出了人民解放军哪些方面的情况?体现了作者怎样的主观倾向?
五、综合性学习
19.2017年是渡江战役胜利68周年,八年级I班开展了“纪念渡江战役,向老英雄致敬”的主题班会活动请根据下面的活动场景,完成相应的练习1下面是一位学生对战斗英雄的采访.,请你根据所学知识补全相应内容学生请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利?战斗英雄O学生您能描述一下当时渡江的情景吗?战斗英雄O学生作为•名战斗英雄,每次回想起当时渡江的情况,■定有许许多多的话要说现在,您心里最想说的话是什么呢?战斗英雄2战斗英雄的叙述,震撼着我们的心灵此时此刻,你想说些什么?参考答案:
1.B【详解】A.主语残缺,删掉“通过”;C.两面对一面,删掉“否”;D.成分赘余,删掉“不”;故选Bo
2.D【详解】D.说法错误新闻报道对语言的要求很高,特别是对重大事件的报道,语言必须准确精练,鲜明生动《消息二则》满足这两个方面的要求故选D
3.A【详解】当面之敌当前最主要的对手“当”是当前的意思,故读而ng溃退;军队被打垮而后退“溃”在此意为溃散、溃败故读kui锐不可当;意思是锋利无比,无法阻挡,形容勇往直前的气势无法抵挡“当“抵挡读dango签订双方订立条约或契约并签字签只有一个读音,读qiM故选Ao
4.D【详解】D.新闻的六要素是何时、何地、何事、何人、何故、如何;记叙文的六要素分别是时间、地点、人物、起因、经过、结果;故选Do
5.B【详解】此题考查多音字、形近字的字音辨析对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理B项中的“要塞”应读飞前”,故选Bo
6.C【详解】A,横渡h6ng;B.锐不可当dang;D.歼灭jian故选C
7.wu xie溃di督jian saidang【详解】考查字音字形“芜、荻是形声字注意“歼”不要读成“千”;塞,多音字,最早字形见于甲骨文读定时,意思是填堵、阻隔,如闭塞读阿时,表示借助工具、材料填满空隙,如堵塞漏洞阻隔物,如塞子读S沆时,指阻止非法越境的边关据点,如要塞锐不可当,rui buke dang形容来势凶猛,不可阻挡
8.1没有风浪,水面很平静比喻平静无事2已经3军队被打垮而逃跑【详解】试题分析着重体会关键词在特定语境中的含义如长江“风平浪静”,一是形容江水没有风浪,水面很平静二是比喻平静无事溃退根据前文的语境,可知是“被打垮而逃跑”之意点睛理解词语的方法
1、连字解词法,连字解词法就是先解释词语中的每个字的意,再连起来解释整个词语的意思
2、词素解词法,词素解词法就是与连字解词法较类似,要求先分析词语中每个词素的意思,重点理解比较难的词素,再理解词语的意思
3、比较辨析法,有些词,看似相像,实则不同,我们在理解的时候,要从类同中找出差异,从差异中找出雷同,进行比较分析,从而准确把握词义
4、更换词语法,就是找近义词
5、联系上下文理解词语法,词不离句即是一条学习词语的原则,也是理解词语的重要的方法,是培养语感的重要基本途径,也是检测常用的方法
6、联系实际生活解词法,就是把词语放到生活中去理解
9.新闻标题导语主体背景结语【详解】消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道因此,真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实;导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话,它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想;主体是消息的主干部分,它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想;背景指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等;新闻的结语与一般记叙文结尾的写作并无大的不同背景和结语有时是暗含在主体之中的
10.dang jiankui duxiu esai xie【详解】本题考查学生时字音的掌握情况锐不可当dGng锋利无比,不可阻挡对恤灭:消灭敌人遗kui退军队被打垮而后退营dQ战监督指挥士兵作战摧枯拉布xiU枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁阻啰⑻阻止要搴si指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点»xi气泄劲、灰心、没有信心H.时间二十一日;地点长江前线;人物敌我双方;事件起因解放军渡江解放全中国事件结果三十万大军胜利渡过长江【详解】本题考查对文章内容的理解与信息筛选由第一-句“英勇的人民解放军二十•日已有大约三十万人渡过长江”可知,时间二十一口;地点长江前线由“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退可知人物敌我双方由“渡江战斗于二十日午夜开始“可知事件起因解放军渡江解放全中国由最后一句“三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区可知事件结果三十万大军胜利渡过长江
12.因为中路军首先发起渡江作战,所以先写西路军与中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,因此西路军接着中路军写,同时二者可以合起来议一议而东路军所遇敌军抵抗较为顽强,文章达到高潮,所以最后写
13.作者当时充满了胜利的自豪之情,这种感情是溢于言表且发自内心的
14.人民解放军百万大军横渡长江的情况及作者的评论
15.不能“至发电时止”比“现在”的时间概念更确切,还有“战势发展迅速,我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中“余部”是军事术语,在这里指还未渡江的部队,如改成剩下的,则容易产生误解,是人员还是物资呢?语意不明确,不能体现新闻语言的准确性【解析】
12.本题考查学生对消息内容和结构的理解概括能力仔细阅读文章可知,本消息的主体部分,着重报道人民解放军渡江的战斗情况,之所以把中路军和西路军放在一起写,因为中路军和西路军所遇敌情•样,敌军抵抗甚为微弱,而东路军所遇敌军抵抗较为顽强,这样安排,更方便发表议论,也更能使文章达到高潮
13.本题考查学生对文中富有表现力的词语的赏析能力记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征,赏析时应扣住词义,准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用,体会其用语精妙之处“所有”“都”两词表达出作者对战斗胜利的自豪之情鉴赏文章中富有表现力的词句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子
14.这道题目考查学生概括新闻主要内容的能力该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达对于事件报道,筛选信息时要把握关键要素人物、时间、地点、事件或结果,然后将其组成一个陈述句文章分记叙和议论两部分,记叙了人民解放军百万大军横渡长江的情况,作者对作战情况做出评论,将两者结合起来作答即可
15.此题考查学生对词语运用的分析能力可结合文章内容,从词语的限定作用和准确性方面进行思考”至发电时止’的时间更确切,现在则容易引起误解“余部”是军事术语,在这里专指还未渡江的部队,而“剩下的”一词,包括剩余的人和作战物资,报道不准确这两个词语体现了新闻语言的准确性
16.通讯社名称、发报地点和时间表明材料真实,报道及时,也暗示战役在迅速发展之中
17.”至发电时止”更精确,体现出了新闻的及时性,准确性,而“现在”的时间范围则没有那么精确
18.“百万大军”突出了人民解放军排山倒海之势”一千余华里”表明战线之长,“冲破敌阵,横渡长江”写出了人民解放军战绩辉煌,战无不胜暗含了作者对人民解放军的赞美之情【解析】
16.此题考查了学生对新闻结构的分析电头多放在新闻稿件的开头,用括号或比较显著的字体区别于正文,是对新闻稿件发出的单位、时间和地点的说明“新华社”交代了通讯社的名称,“长江前线”是发报的具体地点,“二十二日二十二时”是发报的准确时间电头部分体现了新闻的“真实性”“及时性”的特点
17.此题考查学生对新闻的语言特点的理解能力,需要结合具体的语境来分析“至发电时止准确地交代了发报的具体时间,也说明作者一直在关注着事件的进展,报道很及时;“现在“意思是“这个时候”,有时也包括说话前后或长或短的一段时间,意思过于笼统,不符合新闻语言的特点
18.此题考查学生对新闻主要内容的理解和作者思想感情的分析“百万大军”既交代了渡江部队的数量,乂体现出人民解放军排山倒海、所向披靡的气势;“一千余华里”用具体的数字说明战线之长;“冲破敌阵,横渡长江”形象地写出了解放军的英勇善战,锐不可当这些文字极富感情色彩,抒发了对人民解放军的热爱和赞美
19.示例总体上我们的渡江过程是非常顺利的,但是战斗也十分激烈示例:渡江作战当天,我们在炮火的掩护下,全体人员不怕牺牲,乘着木船,冒着敌人密集的子弹,勇往直前,最终成功地跨越长江(能描述当时的场景即可)示例在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意!示例我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、不怕牺牲的革命精神,珍惜今天的幸福生活,好好学习,把我们伟大的祖国建设得更加富强!【分析】【详解】
(1)本题考查根据语境补齐对话的能力根据材料中给出的学生的问题,结合课文原文,有针对性的回答,语言表达得体即可
①根据原文“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战所有预定计划,都已实现至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完“可知东路军当时渡江十分顺利;根据“此处敌军抵抗较为顽强”“在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中可知战斗也十分激烈据此进行语言表述即可
②根据第一问可知渡江过程是非常顺利的,但是战斗也十分激烈因此描述时要突出战斗的激烈,但最终成功渡江的情景
③向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的英雄表达出自己深切的悼念和崇高的敬意即可
(2)本题为语言表达,不设统一答案只需言之成理,符合题目的要求即可作答本题时,可围绕铭记革命精神,珍惜今天幸福生活来表述。