部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读能力提升卷-（含答案）

部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读能力提升卷-（含答案）期末现代文阅读能力提升卷-小学语文五年级下册部编版课外阅读桑桑从医生们的脸上，更从父亲的脸上，看出了事情的严重当天，桑乔就带看桑桑去了县城桑桑去了三家医院每一家医院的医生，都是在检查完他脖子上的肿块之后，拍拍他的头说“你先出去玩玩好吗？”桑乔就对桑桑说“你到外面玩一会，我马上就来”桑桑就走出了诊室但桑桑没有走出医院到外面去玩，而是坐在医院走廊里的长椅上他不想玩,就一动不动地坐在椅子上等父亲桑桑能感觉到父亲的表情越来越沉重，尽管父亲做出来的是一副很正常的样子桑桑自己不知道自己是一种什么感觉他只知道跟看父亲走进医院，走出医院，走在大街上他唯一感觉到的是父亲对他很温和父亲总是在问他“你想吃些什么？”而桑桑总是摇摇头:“我不想吃什么”桑桑心里确实没有去想什么天黑了父子俩住进了一家临河小旅馆晚饭吃得有点沉闷但桑桑还是吃了一些他发现父亲在吃假时,一副心不在焉的样子，筷子放在菜盘里，却半天不知道夹菜当父亲忽然地想到了吃饭时，又总是对桑桑说“吃饱了饭，我们逛大街”桑桑跟看父亲在大街上走看已是秋天，风在街上吹看时，很有了点凉意街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里秋天夜晚的大街，反倒让人觉得比乡村的夜晚还要寂寞父亲看到桑桑落在了后面，就停住了等他走上来时，说“还想逛吗？”桑桑不知道自己的内心是想逛，还是不想逛父亲说“天还早，再走走吧”桑桑依然跟看父亲行深施主放心，不出一个月，老僧定会将她捉住，镇在宝塔下面,叫她永远不能再迷惑人”

31.选文主要讲了（）这件事A.许仙让白娘子喝雄黄酒B.白娘子现出原形吓死许仙，后来她拼命盗来仙草把许仙救活C.白娘子端午节现出原形D.法海和许仙定下计策，要把白娘子捉住，镇在宝塔下

32.读文中画“”的部分，你认为白娘子是一个怎样的妖精？

33.文中对许仙看到白蛇的情景写得很简略，请你结合想象，将这个情景写得更精彩

34.你是怎样看待故事中的许仙和法海这两个人物的？请简单写一写你的想法许仙_______法海_______参考答案

1.父亲和桑桑一起吃饭父亲领桑桑逛街父亲陪桑桑睡觉

2.父亲的脸上没有一丝笑容，他眼神呆滞，总盯着一个地方看

3.筷子放在菜盘里，却半天不知道夹菜父亲为桑桑的病而担忧，他非常爱自己的孩子

4.B

5.我觉得父亲没有睡着桑桑还没睡着时，父亲抚摸他，给他捏脚，这是尽力让桑桑舒服些；桑桑睡熟后，估计父亲就起来想为桑桑看病的事了，直到桑桑醒来【解析】

1.本题考查文章内容概括短文第

②④自然段描写了父亲带桑桑到县城的医院看病的场景;第

⑤〜

⑥自然段描写了父亲陪桑桑吃板的场景；〜第

⑦自然段描写了父亲陪桑桑逛街的场景；〜第自然段描写了父亲陪桑桑睡觉的场景〜

2.本题考查文章内容理解联系上下文，由原文“桑桑去了三家医院每一家医院的医生，都是在检查完他脖子上的肿块之后，拍拍他的头说“你先出去玩玩好吗？”可知桑桑的病情很严重，当父亲直到自己的儿子得了很严重的病时，当时的脑子里是一片空白的，不知所措的，因此父亲脸上应该是面无表情，目光呆滞的

3.本题考查细节描写由原文“筷子放在盘子里，却半天不知道夹菜可知，这句话体现了父亲为桑桑的病情而担忧，连吃饭都心不在焉，体现了父亲对桑桑的爱

4.本题考查环境描写及其作用阅读句子”已是秋天，风在街上吹看时，很有了点凉意街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落J可知这句话运用了环境描写，写了秋意渐凉，枯叶满树，进一步烘托父亲凄凉无助的内心故答案选B

5.本题考查文章内容理解根据“父亲的手，一会在他的脚面上来回地轻抚着，一会在轻轻地捏着他的脚趾头到了后来，就用手一把抓住他的脚，一松一紧地捏着”可知父亲在桑桑还没有睡着时，给他捏脚，这是尽力让桑桑舒服些，直到桑桑睡着根据“黑暗中，烟蒂一亮一亮地照着父亲的面孔，那是一张愁郁的面孔”可知桑桑睡醒后，看到父亲愁郁的面孔，知道了父亲在为自己的病情担忧据此可知小旅馆的那一夜，父亲没有睡着

6.也许也许

7.祖父花园

8.按形状的变化来写的

9.这些事充满了作者幼年的记忆，忘却不了

10.对童年生活的怀念1解析】

6.本题考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写“还是年年地种着”和“现在根本没有了”之间表示选择关系,故用表示选择关系的关联词也许……也许……

7.本题考查文章的理解并填空结合文中“我出生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了祖父一过了八十，就死了从前那后花园的主人，而今不见了”可知，这篇短文中描写的人物是祖父，描写的地点是花园

8.本题考查文章的理解结合文中“那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来，一会儿工夫变出一条狗来，那么变着？”可知，作者按形状的变化来写黄昏时的红霞

9.本题考查文章的理解结合文中最后一段“以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了”可知作者描写这些事的原因是这些事充满了作者幼年的记忆，忘却不了

10.本题考查作者的感情结合文中“只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却“可知，作者对故乡的怀念，对自由纯真生活的向往

11.C

12.C

13.B

14.D15,他被上校兄弟任劳任怨、忠于职守、无私奉献的精神感动了，军礼里包含了将军对为了祖国利益敢于奉献自己一切的边防战士们的崇高敬意

16.我最想对上校的弟弟说，谢谢你日夜守护着祖国的安全，你是最棒的【解析】

11.本题考查获取文章关键信息的能力首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析由第

⑥段的句子“这儿是艰苦，可总得有人来守…”可知，上校把自己的弟弟长期安排在海拔5000多米的哨卡值勤，是因为高山哨卡的条件极其艰苦，但总得有人来守选C

12.本题考查对文中词语的理解结合文章内容可知，将军知道值勤年限将近三年的哨兵就是上将的亲弟弟以后，发现自己错怪了上校而自责，内心不能平静，一方面被上校兄弟任劳任怨、忠于职守、自我牺牲的精神震撼，另一方面被以上校兄弟为代表的军人严于律己、对祖国和人民无限忠诚的精神感动这就是将军“惊愕”的原因所以C选项不是将军“惊愕”的原So

13.本题考查对段落内容的理解第一自然段是环境描写，环境描写能够交代故事发生的时间、地点、天气等环境背景，也可以揭示作品所处的时代背景；环境描写也能够渲染氛围、烘托人物形象、推动情节发展、为后文埋下伏笔，从而起到深化文章主旨的作用从第一自然段“风雪弥漫、厚厚的雪、厚厚的冰”可知写出了天气的恶劣，道路的艰险，突出了高山哨卡条件的艰苦，为故事情节的发展做了铺垫B选项正确

14.本题考查对文章内容的理解结合文章内容可知，A、B、C正确D选项有误，“将军的眼中，闪着泪花”这句话不能删去，这句话饱含将军对驻守海拔5000多米的哨卡将士的感动选D

15.本题考查对文章内容的理解和分析这篇短文写的是在一个陡峭的雪峰顶上，一位上校和一位将军带领着一群军人顶风冒雪去慰问哨卡里的战士这位上校为了不让其他战士受苦受累，叫自己的亲弟弟去代替士兵值勤而他的弟弟忍受着狂风肆虐，没有一句怨言，表现了边防战士任劳任怨、不怕困难的精神将军敬军礼是在他知道在这里值勤三年的战士是上校的弟弟后，所以他敬军礼是因为他被上校兄弟严于律己、任劳任怨、忠于职守、无私奉献的精神感动了军礼里包含了将军对为祖国利益甘愿奉献自己一切的边防战士们的崇高敬意

16.本题考查了语言表达能力根据文章中出现的人物，选取其中一个，结合人物事迹及精神表达自己想说的话即可答案不唯一，语言通顺合理即可本文主要出现了三位主要人物，一位是上校，他把自己的弟弟长期安排在海拔5000多米的条件极其艰苦的哨卡值勤，他具有忠于职守、无私奉献的精神文中的弟弟三年都在海拔5000多米的条件极其艰苦的哨卡值勤,毫无怨言，他是一个任劳任怨、忠于职守、无私奉献战士文中的将军关心战士

17.C

18.A

19.D

20.写动物，尤其要注意写出动物的外形、叫声、动作、生活习性等方面的特点，以及人与动物的关系【解析】

17.本题考查信息获取能力根据材料一“写景状物是写文章的一种手法描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章；描述事物的，如动物、植物的文章，我们称之为状物类文章”可知“写景类文章和状物类文章”合称写景状物类文章答案选C

18.本题考查信息获取能力通过观察思维导图可知，导图中涉及了观察、动态静态描写、修辞手法以及写作顺序；与材料一中的

①④点相符故答案选A〜

19.本题考查对材料的理解文章《花中仙子一一水仙花》是一篇些写植物文章，其次根据材料二的思维导图“植物”部分，可知，“质地”并不在该范围内，应属于写物品的要点，最后选出“不合适”的一项，因此答案为D

20.本题考查归纳概括能力，这类题目要先观察思维导图的要点，围绕着“外形”“动作”“叫声”“生活习性”“人与动物的关系”这些要点来组织答案即可例如写小动物,活习尤其要注意写出动物的外形、叫声、动作、生以及性等方面的特点,人与动物的关系等

21.C

22.B

23.装死诱捕

24.不可以因为“至少”表示最小限度,须鲸一拥而上如果删去，则表示8吨重的虎鲸，一天只吃320千克的食物，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性和严谨性

25.

①建立海洋自然保护区，禁止过度捕捞海洋生物，加大对猎捕行为的惩罚力度;

②合理开发海洋资源，减少对海洋的过度开发【解析】

21.本题考查对短文内容的理解结合“虎鲸是海豚科中体形最大的一种”“虎鲸的行动非常敏捷”“虎鲸的胃口之大令人惊骇国外发现过一头虎鲸竟能一次吞下几十头海狗崽子据推测”“虎鲸捕食技巧非常高超”“目前，虎鲸的数量在逐步减少”可知，文中主要抓住了虎鲸的体形、行动敏捷、胃口大、捕食技巧和数量在减少这几个方面来描写，故数量少却不是它的特点故选:Co

22.本题考查说明方法的赏析结合画线句子”这些锐利的牙齿，就像锋利的匕首，可以迅速捕杀猎物是它捕食的重要工具”可知，句中把“鲸的牙齿”比作了“锋利的匕首“，运用了打比方的说明方法故选Bo

23.本题考查对短文内容的理解结合“它胆大而狡猾，可以装死诱捕海鸟和海豹等动物”“当它们袭击须鲸时，往往是几十头虎鲸一起行动，一拥而上”“捕食鱼群时，却用另一个妙的战术，先由若干头虎鲸围成一个大的圆圈，把鱼群困在当中，然后轮流冲入鱼群择肥而吞”可知，它在捕鸟和海豹时，方法装死诱捕；它在袭击须鲸里，方法一拥而上；它在捕食鱼群时，方法围圈困鱼

24.本题考查对用词的赏析至少（副）表示最小的限度用在“一头体重8吨的虎鲸，一天至少要吃320千克的食物”中，说明虎鲸每天最少都要吃320千克的食物，它还可能吃得更多，从而突出了它的胃口很大，若去掉了，就不能表达出这个意思了

25.本题考查综合能力结合文内容来说一说人类可以采取保护海洋生物的措施，此题为开放性题型，答案不唯一如少用塑料制品，去海滩游玩时要清理自带的垃圾，从而保护海洋的环境乱排放废水，从而保护海洋里的海水

26.奇妙奇妙的书籍

27.承上启下的过渡作用

28.不能删因为“一般”是说大部分情况是缩到原书大小的1/48,也有特殊的不是缩到原书大小的1/48,体现了说明文语言的准确性和严谨性

29.列数字举例子作比较

30.保存和使用都很方便【解析】

26.考查学生关键信息的提取与给文章添加标题能力完成此类题目需结合全文内容，分析关键点，并为文章加上恰当的标题通过阅读全文可知，这篇短文写了近年来出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书等，分别介绍了它们各自的特点故文中最能体现说明对象特征的一个词语是“奇妙”用“奇妙的书籍”作为文章的标题比较贴合文中描述的内容

27.考查学生对文章结构的掌握能力解答时注意结合文中具体句子分析作答联系上下文内容，从第

④自然段中画线句子“现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小”可知，这句话是对上文“书籍品种多”的总结又用“越来越小”引出下文“缩微型的书”的描写，因此这个句子是个过渡句，起承上启下的作用

28.考查学生评价语言形式的能力完成此类题目需要从语句的意思出发，探索其在文中去掉与不去掉所达到的效果结合文章内容理解，从“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48”可知，“一般”是“通常；处在正常情况下”的意思，原文的意思是通常情况下能缩减到原书大小的1/48,但不是绝对的，若去掉，则表示一定会这样，与原文不符，“一般”体现出说明文语言的准确性，所以不能去掉据此整理作答

29.考查学生对说明方法的掌握说明方法一般有以下几种列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等解答时注意辨析通过阅读第

④、

⑤两个自然段，从“1/48”、“3000多页”、“1万种”、“15万字”、“5吨”、“15公斤”可以看出，运用了列数字的说明方法；从“缩微胶卷就是其中的一种”等句子可以看出，运用了举例子的说明方法；从“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤”可以看出，运用了作比较的说明方法故这两个自然段运用的说明方法有列数字、举例子、作比较

30.考查学生对文章内容的理解能力本题不难，文中有文字信息可供参考分析结合文中第

⑤自然段句子“缩微图书保存和使用都很方便……”可知，缩微图书有“保存和使用都很方便”的优点

31.B

32.白娘子是一个重情重义，为了丈夫不顾自己安危的妖精

33.许仙不见白娘子动静，进房一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，蛇的头像簸箕那样大，两只碧绿的眼睛闪闪发光它嘴里吐出又红又长的芯子，好像要把自己一口吞下去

34.善良、迂腐，容易听信别人的话为人正直，但冷酷无情【解析】

31.本题考查对选文内容的理解选文主要写了许仙和白娘子的事情先是白娘子现出原形将许仙吓死了，然后写白娘子去拼命取来仙草将许仙救活的事情

32.本题考查对人物形象的分析画线的句子写出了白娘子救夫心切，发狠苦斗可以看出她是一个重情重义的妖精

33.本题考查结合选文内容扩写句子选文中写到许仙见到白蛇的场景许仙不见白娘子动静，进房一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气许仙当场吓得，，哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了可以将蛇的样子、许仙当时的表情、动作等写得更详细一些可以仿写成如许仙不见白娘子动静，进房一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，蛇的头像簸箕那样大，晃动着脑袋，两只碧绿的眼睛闪闪发光，嘴里吐出又红又长的芯子，好像要把自己一口吞下去,吓得许仙“哎呀”一声，瞬间仰面跌倒在地，昏死过去了

34.本题考查对人物形象的分析故事中写到许仙听了法海的话就给白娘子喝雄黄酒，后来还假托要到镇江金山寺还愿，再次去找法海，看出他是一个容易听信别人话的人文中提到“由于许仙为人善良，手脚勤快，白娘子神通广大,什么草药都找得到，他们药店的生意越来越红火”看出许仙是一个善良的人选文中白娘子其实是重情重义的，为了丈夫，自己怀着孕也要去给他找仙草但是许仙就听信法海的话，觉得妖怪就是坏的,所以他又是一个迂腐的人法海不管妖怪是怎样的品性，一律要除掉，是个冷酷无情的人,但是他又愿意帮人帮到底，是一个乐于帮助别人的人路过一个卖菱角的小摊，父亲问“想吃菱角吗？桑桑摇摇头路过一个卖茶鸡蛋的小摊，父亲问“想吃茶鸡蛋吗？”桑桑还是摇摇头又路过一个卖呼藕的小摊，父亲问“吃段呼藕吧？这回，他不等桑桑回答，就给桑桑买了一大段呼藕桑桑吃看呼藕，跟看父亲又回到了小旅馆吃了半天，那段藕还是那段藕“不好吃，就不吃了”父亲说完，就从桑桑手中将那段藕接过来，放在床头的金属盘里，“早点睡觉吧”父亲给桑桑放好被子，并帮看桑桑脱了衣服，让桑桑先钻进被窝里，然后自己也脱了衣服，进了被窝，或者说，这种记忆已经很模糊了桑桑借看灯光，看到了父亲的一双大脚他觉得父亲的大脚很好看,就想自己长大了，一双脚肯定也会像父亲的大脚一样很好看但，就在他想到自己长大时，不知为什么鼻头酸了一下，眼泪下来了父亲拉灭了灯桑桑困了，不一会就睡着了但睡得不深他隐隐约约地觉得父亲在用手抚摸看他的脚父亲的手，一会在他的脚面上来回地轻抚着，一会在轻轻地捏着他的脚趾头到了后来，就用手一把抓住他的脚，一松一紧地捏着桑桑终于睡熟他醒来时，觉得被窝里就只有他一个人他微微抬起头来，看见父亲正坐在窗口抽烟黑暗中，烟蒂一亮一亮地照着父亲的面孔，那是一张愁郁的面孔

1.文章描写了父亲带桑桑到县城的医院看病、—、—、等场景

2.“桑桑从医生们的脸上，更从父亲的脸上，看出了事情的严重”请想象当时父亲的脸是什么样的

03.“父亲在吃板时，一副心不在焉的样子”请用“”画出具体描写父亲心不在焉的语句，这一细节描写体现了

04.文中画“—”的部分描写了当时的环境，作用是（）A.说明天气情况B.烘托父亲凄凉无助的内心C.点明中心D.说明街上行人稀少的原因

5.你觉得在小旅馆的那一夜，父亲有没有睡着？说明理由课外阅读呼兰河传（节选）呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父我出生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了祖父一过了八十，就死了从前那后花园的主人，而今不见了老主人死了，小主人逃荒去了那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了小黄瓜，大倭瓜，（）还是年年地种着，（）现在根本没有了那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那头大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来，一会儿工夫变出一条狗来，那么变着？以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了

6.在括号里填上恰当的关联词语

7.这篇短文中描写的人物是描写的地点是

8.作者是怎样描写黄昏时的红霞的？—

9.通过阅读短文，你觉得作者描写这些事的原因是什么？

10.短文中表达了“我”怎样的感情？阅读短文，回答问题哨卡

①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠下悬崖

②上校走在将军前面遇到危险的路段，他总是先用脚踩实，再回头拉将军的手将军最近考察了这一带所有的哨卡今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守

③接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔5000多米的哨卡狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛

④三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手一名战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去

⑤风雪中，伫立着一名浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士将军握住他的手，表示慰问将军发现，这名战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老他问“当兵几年了？”“五年”“一直在这儿？”“不，以前在3000米的值勤点上前年调来的”“这么说，快三年了？”“还差三个月”

⑥将军的目光严厉起来他转过身，盯着上校“高海拔地区值勤年限的规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，看了哨兵一眼将军显得更生气了他提高嗓门儿“你就是这么带兵的？让一名战士这么长时间在这儿值勤？嗯？”上校避开将军的目光,小声说“这儿是艰苦，可总得有人来守……”“假如是你的亲人，你会怎样？”

⑦上校没有吱声持枪哨兵立正着，张了张嘴，似乎要说话上校瞄了他一眼，持枪哨兵立即把话咽了回去这时，一个随员走过来，悄声对将军说“将军，他是上校的……弟弟……”

⑧将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他的弟弟，向所有的军人，行了一个军礼将军的眼中，闪着泪花

⑨所有的人都立正，向将军回了个军礼风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间（有改动）

11.上校把自己的弟弟长期安排在海拔5000多米的哨卡值勤，是因为（）A.他要执行高海拔地区值勤年限规定B.弟弟主动申请从海拔3000米的值勒点调来C.高山哨卡的条件极其艰苦，但总得有人来守D.他想让他的弟弟在条件艰苦的地方多锻炼，日后好提拔他弟弟

12.“将军惊愕地注视着上校”，将军“惊愕”的原因不包括（）A.发现自己错怪了上校而自责，内心不能平静B.被上校兄弟任劳任怨、忠于职守、自我牺牲的精神震撼C.对因为害怕上校的眼神，而敢怒不敢言的持枪哨兵的不公平遭遇深表同情D.被以上校兄弟为代表的军人严于律己、对祖国和人民无限忠诚的精神感动

13.下列对第

①段的理解，最恰当的一项是（）A.“风雪弥漫“若隐若现”的运用，给条件艰苦的高山哨卡平添了几分诗情画意B.天气的恶劣，道路的艰险，突出了高山哨卡条件的艰苦，为故事情节的发展做了铺垫C.突出表现了冒雪前进的将军一行不怕艰险、忠于职守、无私奉献的精神D.为下文突出表现将军不怕困难、身先士卒、爱兵如子的精神做铺垫

14.下列说法不恰当的一项是（）A.第

③段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了风雪的猛烈，突出了高山哨卡条件的艰苦和战士们忠于职守的精神的可贵B.第

⑤段中关于哨兵的外貌的描写，表现了恶劣的自然环境对战士们身心健康的危害之大，也从侧面说明了执行高海拔地区值勤年限规定的重要性C.第7段中画波浪线的句子，上校“瞄”了哨兵一眼，是为了阻止哨兵弟弟把他俩的关系告诉将军D.把第

⑧段中的“将军的眼中，闪着泪花”删去，不影响表达效果

15.将军为什么要敬军礼？这个军礼有何含义？

16.你最想对文中的哪位人物说些什么阅读下列材料，完成练习材料一写景状物是写文章的一种手法描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章；描述事物的，如动物、植物的文章，我们称之为状物类文章写景状物时要注意

①最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写出其主要特点

②进行描写时要注意动态与静态相结合、事物与背景相结合

③合理安排描写顺序（包括空间顺序、时间顺序等），表达对事物的情感

④尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理

⑤材料二材料三

17.由材料一可知，（）合称写景状物类文章A.描述动物、植物的文章B.描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章C.写景类文章和状物类文D.写景抒情或借物喻理的文章

18.材料二是关于材料一的第（）点的思维导图A.

①④B.

①③C.

②③D.

②④〜〜〜〜

19.程程想参照材料二提示的思路写文章《花中仙子一一水仙花》,下列不适合写在或运用在该文章中的一项是（）A.生长变化B.联想、情感C.比喻、拟人D.质地

20.材料三是关于材料一第

⑤点的思维导图，请仿照材料一的第

①④〜点，提示相关注意事项，写在横线上阅读《海中霸王一一虎鲸》完成下列各题海中霸王一一虎鲸虎鲸是海豚科中体形最大的一种身长8-10米，体重9吨左右虎鲸的□很大，上、下颌各有二十几枚10T3厘米长的锐利牙齿这些锐利的牙齿，就像锋利的匕首，可以迅速捕杀猎物是它捕食的重要工具虎鲸的行动非常敏捷游泳速度可达每小时55千米，在追捕猎物时它的速度还可以加快一倍不管海洋中什么动物，只要被它发现就“难逃虎口”，小到鱼虾海乌，大到鲨鱼海象，甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象虎鲸的胃口之大令人惊骇国外发现过一头虎鲸竟能一次吞下几十头海狗崽子据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%-6%,最多时可达到10%就是说，一头体重8吨的虎鲸，一天至少要吃320千克的食物o虎鲸捕食技巧非常高超它胆大而狡猾，可以装死诱捕海鸟和海豹等动物；当它们袭击须鲸时，往往是几十头虎鲸一起行动，一拥而上，饱餐一顿便扬长而去；捕食鱼群时，却用另一个妙的战术，先由若干头虎鲸围成一个大的圆圈，把鱼群困在当中，然后轮流冲入鱼群择肥而吞，把鱼吃光，就各奔东西目前，虎鲸的数量在逐步减少海洋水质污染的日益加重，人为猎捕行为的增加，食物来源的缺乏，以及人们对海洋的过度开发等,都成为威胁虎鲸生存的因素保护海洋生物迫在眉睫

21.下列不是文本中提到的虎鲸特点的是（）A.体形大B.胃口大C.数量少D.行动敏捷

22.第

①自然段中画线句子运用的说明方法是（）A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字

23.

24.“一头体重8吨的虎鲸，一天至少要吃320千克的食物”中的“至少”可以删除吗？为什么？

25.结合文本内容，说一说人类可以采取哪些措施保护海洋生物（至少两点）课外阅读

①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等

②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音

③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象比如，植物的光合作用,物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显不O

④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小“缩微胶卷”就是其中的一种它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小其实这种缩微技术，o早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎

⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤

⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们

26.选文中最能体现说明对象特征的一个词语是请为本文加一个你认为最合适的题目，写在文前的“”上

27.第

④自然段中画线句子在选文结构上的作用是_o

28.“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48J一句中加点的“一般”能否删去？为什么？

29.第

④、

⑤两个自然段中运用的说明方法有:O

30.缩微图书有哪些优点？课外阅读白蛇传（节选）许仙和白娘子结婚后，在西湖边开了一家药店由于许仙为人善良，手脚勤快，白娘子神通广大，什么草药都找得到，他们药店的生意越来越红火一天，许仙正在柜台里做生意，门外进来一个化缘的和尚那和尚一见许仙，忙说“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说“家中只有妻子和一个丫环，哪里来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪你先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知日后有事，可到金山寺找我”端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了许仙的惊叫唤醒了白蛇她马上又变成人形，看见许仙被吓死了，急忙和小青一起把许仙抬上床，说“妹妹，我只有上灵山盗来灵芝草，才能救活官人“小青忙说“姐姐，你这一去凶多吉少啊！”“管不了那么多了我去了！”说罢，白娘子飞上云端，直奔灵山守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗“住手！”随着一声断喝，只见山主南极仙翁缓缓走上前来白娘子自知理亏，赶忙上前拜见南极仙翁一声长叹“你尘缘未了，该此一劫快快去吧”白娘子大喜，拜了三拜，一阵风似的赶了回来吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛白娘子长嘘一口气许仙一见白娘子，吃惊地喊道你……你……”白娘子连忙安慰他“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了我扶你去看看”许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身去了法海一见许仙便说“施主，你脸上的妖气更重了”许仙十分疑惑“可我的妻子和常人并没什么两样啊？”法海道“那是因为她道。