文本内容:
好情绪活动目标、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要持续良好的情绪、能正确对待自己的各种情绪,用心寻找调节自己情绪的方法
1、体验理解、帮忙等用心行为给自己及他人带来的愉悦感受2活动准备3轻缓的背景音乐、表情娃娃个(高兴、悲哀、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图3活动过程音乐导入,激发幼儿参与活动的兴趣⑴播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来老师配乐解说
1.“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧”(幼儿睁开眼睛)()出示三个表情娃娃,引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字,并引导幼儿进行猜想,激发幼儿参与活动的兴趣2引导幼儿为表情娃娃投票,了解不同情绪对人身体健康的影响⑴鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票,初步了解自己的情绪
2.⑵引导幼儿看录像,帮忙幼儿了解不同情绪对人们的影响引导幼儿用心地寻找各种调节情绪的方法,培养幼儿乐观向上的生活态度⑴帮忙同伴调整情绪
3.请个情绪不好的幼儿讲述令自己情绪不好的原因,群众讨论找出帮忙其调整情绪的好方法提问你有什么好方法你认为他该生气(悲哀)吗为什么?怎样能让他开心起来?2-3⑵寻找自我调整情绪的方法
①出示情绪迷宫图,请幼儿选取正确的方法让自己情绪好起来,并走完迷宫
②幼儿介绍自己的迷宫走法,并针对可能出现的争议进行讨论,找出调整情绪的正确做法⑶分享快乐的情绪
①幼儿互相分享让自己快乐的事情
②教师和幼儿分享自己的好情绪小结情绪是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮忙别人,你的快乐就会变成大家的快乐,就能天天拥有好情绪,我们的身边就会充满快乐!结束活动在歌曲《歌声与微笑》中提升快乐的气氛,送给幼儿每人一个开心笑脸,期望所有人都有好情
4.绪。