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学习第九套广播体操第六七节教案完整—版学习第九套广播体操第
六、七节教学内容
1、认知目标让学生初步了解广播体操在中学开展的意义,认识到广播体操的健身、健心作用
2、技能目标通过学习全身运动、跳跃运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素质教学
3、情感目标促进身体全面均匀的发展,培养优美的身体姿势和体型提高学生的思想素养,培养目标学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质上下肢的协调配合重点动作与节奏的协调统一难点课的部分教学内容教师活动学生活动时间
一、课堂常规
1、了解学生情况
1、体委整队,了解学生情准
1、体委整队、师生问好、报告人况数、检查服装
2、向学生问好
2、向老师问好
2、教师宣布本课教学内容
3、认真听老师讲本课内容
3、安排见习生
3、宣布本课内容
4、安排见习生备
105、在老师的口令提示下,
二、准备活动
4、安排见习生认真模仿老师动作
6、认真绕田径场慢跑2圈做好各个部位的徒手操
5、、在口令的提示下带领学XXXXXXXXXX分部
三、徒手体操生做徒手操,动作示范要正XXXXXXXXXX
1、头部运动确,动作幅度要大XXXXXXXXXX
2、体转运动XXXXXXXXXX△
3、扩胸运动
6、徒手操的顺序应由上至下钟分
4、弓步压腿
5、活动膝关节
6、活动手腕、踝关节
7、原地纵跳第九套广播体操第
六、七节第六
1、教师讲解动作技术要求与
1、认真听取老师宣布本节节,全身运动4X8第一拍,左脚向方法课的内容左迈出,比肩稍宽,两臂经侧摆至基上举交叉掌心向前,抬头看手第
2、认真听老师讲解模仿动二拍,身体前屈,双臂体前交叉,
2、教师进行分解动作教学作掌心向内,低头看手第三拍,收左脚,成半蹲姿势同时
3、认真听,观察易犯错误,及时纠正老师提30双手扶膝,肘关节向外低头,眼看
3、重点讲解示范易范错误,出的错误,积极参与到体本前下方第四拍,站起,成立正姿纠正错误,鼓励学生积极参育运动中去势五六七八拍,动作同,方向相与运动分反
4、按老师的分组进行练习,第七节跳跃运动(4X8)第一拍,互帮互学,掌握部跳成左脚在前的弓步,同时撑手叉
4、把学生分成四个小组,自动作腰,肘关节向外,虎口向上第二主练习,教师巡回指导XXXXXXXXXXX钟拍,跳成立正姿势第三拍,跳成XXXXXXXXXXX△右脚在前的弓步第四拍,跳成立XXXXXXXXXXX分正姿势第五拍,跳成两脚开立,XXXXXXXXXXX脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲,同时,两臂侧平举掌心向下第六拍,跳成立正姿势第七八拍,动作同五六拍第二至第四个八拍,动作同第一个八拍一
1、放松操
1、放松操组织成体操队形要求结束
2、小结
(1)学生自评
(2)教师评价
2、小结
(1)学生自评充分放松分
3、师生再见,下课
(2)教师评价钟部分
3、师生再见,下课5。