文本内容:
学校体育轮滑成绩考核与评定课教案年级3-9科目体育课次13授课时间授课教师:教材
1、成绩考核与评定
1、对学生本学期学习内容的掌握情况进彳亍考核评比总教目
2、通过测评发展学生的身体素质,促进学生身心健康学标
3、通过测评培养学生的竞争意识和急迫感,充分认识自身的缺点和不足层高这一学段的学生能够完全掌握轮滑的各项技术,并独立滑行500-1000米中这一目次学段的学生基本掌握轮滑的各项技术,并能独立滑行500-800米标目低这一学段的学生掌握大部分轮滑的基本技术,并能独立滑行300-500米标对各层次学生的学习情况进彳亍考核对不同层次学生的合理评价和考核教学教学难重占点课的运动负荷课的内容教师组织指导与学生学习活动部分时间次数时间准
一、课前常规组织队形四列横队
1、体委整队,报告人数要求明确任务,充分热身
32、师生问好,宣布任务1次30秒教法学法教师带领学生做准备活动备
3、检查服装,安排见习
二、热身队形热身活动部
1、徒手操____________________|X X X X
72、绕圈滑行热身1组5分
3、复习起跑技术分X XXX1
二、成绩考核与评定组织队形
1、将学生分成两组,一组学早早早早早生进行练习,一组学生进早早早早早行考试早早早早早早早早早早基☆教法学法本
1、教师讲解考试内容和要求
2、技术评定直道、弯道技
2、将学生分组进行练习与考试25术和起跑技术;2组23分部要求严格按照考试要求和内容进行1考
3、达标300米个人计时、分试,练习的同学不能妨碍考试的进行,考500米个人计时、1000米计试与联系过程中注意安全时测验
四、课后常规队形散点式教法学法对学生学期表现和考试情况进
1、总结评价行点评,使学生充分认识到自设的优缺
2、整理放松结束51组2分点,发扬优点,改正不足,逐步提高
3、布置作业部分
4、回收器材4宣布下课,师生再见场地篮球场170j练习密度160器材轮滑护具轮滑鞋障碍桩运动150负140荷器75%生130理120曲线110平均心率预材计10090130-146次/80分A510152025303540。