文本内容:
大班健康活动熊二的心事设计意图对于幼儿来说,最合适的倾诉对象应该是亲人、同伴,愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰针对这些情况,设计了一节心理健康活动帮助孩子寻找一个“倾诉”的替代品一“软棒娃娃”,让孩子们在不开心的时候能有个“人”听他说说心里的难受、委屈,形成一种积极的情绪情感体验,逐渐养成积极乐观的生活活动目标
1.在故事情境中了解“倾诉”是调节情绪的好办法
2.愿意合理地宣泄消极情绪,逐渐养成积极乐观的生活态度活动准备
1.故事PPT及熊二玩偶
2.活动前幼儿亲手制作软棒娃娃
3.创设倾诉的情境心情话吧活动过程
一、导入
1.师(出示熊二不开心的玩偶)这是孩子们喜欢的熊二,今天熊二是怎么了?你们想帮助它吗?想怎么帮它?
2.师熊二把心事说出来,我们才能帮到你啊!
二、在故事情境中了解“倾诉”是调节情绪的好方法
1.讲述故事,了解故事情节教师播放PPT讲述《熊二的心事》
2.小图标梳理故事内容,了解“倾诉”的重要小结熊二终于说出了自己不开心的事儿,所以变得开心
三、对自己的软棒娃娃倾诉不开心的事
1.师你有什么不开心的事儿吗?请一至两个小朋友说一说
2.到“心情话吧”里对自己的软棒娃娃说说让自己不开心的事儿
四、结合已有经验,拓展宣泄情绪的方法
1.师遇到不开心的事儿时,倾诉让你的心情变得好起来,还有其他什么办法呢?
2.出示图示一让心情变好的其他方法小结原来,当我们遇到不开心的事儿的时候,可以找个人说一说,可以听一听音乐、做一做运动、吃一吃美食、锤一锤沙袋……心情就会好一些
五、结束活动把这些好方法告诉同伴儿们吧!将自己的想法与同伴分享,让更多的孩子学会调节情绪,体现同伴学习的优势。