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文本内容:
体育与健康网球课使学生对网球项目有初步的了解教案周次课的性质体育与健康(网球))任课教师:1任
1、使学生对网球项目有初步的了解;
2、使学生掌握网球的准备姿势、初步掌握正手挥拍击球技术;务
3、提高学生协调性,培养学生吃苦耐劳的优良品质时备内容组织教法部分间注
1、集合整队清点人数;
1、队形XXXXXXXXXX
2、师生问好,宣布本次课的任务和要求,△开始3分XXXXXXXXXX及第三周测验三项达标的三个项目;
2、问好后,简明扼要地讲述课的任务钟部分
3、安排见习生和要求,及三项达标事宜;
3、见习生随堂听讲,做力所能及的练习
1、集体慢跑
1、成一列纵队绕场地跑四圈,前两圈慢,后两圈加速跑;
2、徒手操
2、教师喊口令、领做,动作刚劲有头部运动2X8拍力,充分伸展扩胸运动2X8拍体转运动2X8拍腰部运动2X8拍准膝关节运动2X8拍备5分弓步压腿4X8拍钟手腕脚腕运动2X8拍部绕臂练习4X8拍分部分时备内容组织教法间注
1、网球简介
1、教师简明扼要地对网球的基本知
③球
①场地识进行介绍
2、课程安排及考试要求脚前脚掌间保持便于迅速起动的状态,两眼注视对手或来球
3、网球的准备姿势
2、教师简明扼要地对授课内容的安排动作要领面向对方场区站立,两脚开和考试要求进行讲解立略宽于肩,右手握拍柄,左手扶着a、教师讲解、示范1—2次;拍颈部分,持拍于体前两膝微曲上b、学生按要求进行模仿练习2-3次,体略前倾,脚跟稍抬起,重心置于两教师指导,并纠正错误动作内容组织教法
②球拍基39本分部钟分教学重点上体前倾、脚后跟抬起,重心在两脚之间
4、正手握拍(东方式)指紧握,并与大拇指接触动作要领先使拍面与地面垂直,大拇a、教师讲解、示范1—2次;指与食指间的V型虎口,对准拍柄的b、学生按要求进行模仿练习2-3次,上平面偏右的位置拇指则轻绕至拍教师指导,并纠正错误动作;柄右侧至下平面中指、无名指和小基
5、正手挥拍击球a、教师讲解、示范3—4次;39动作要领右手持拍为例,从准备姿势b、学生听口令分解动作10—15;次,本分开始,移动到来球位置,最后一步要教师指导,并纠正错误动作;c、学部钟保持左脚在前,身体左侧朝向来球方生按要求连贯动作进行模仿练习向这时手臂持拍充分伸展向后挥摆,15—2次,教师指导,并纠正错误分拍头翘起向前挥拍至身体右前方击动作;球,高度保持在腰与肩之间拍触球d、对墙原地抛球在击球点击球练习20时,拍面垂直或稍前倾,手腕固定握次,每次练习击球一下,教师指紧球拍,大臂和腰部随身体转动组织教法向前上方协调配合用力,身体重心从右导,并纠正错误动作;脚逐渐移到左脚击球后球拍随势挥至e、对墙连续击球,教师指导,并纠正身体的左肩完成动作后迅速还原成准错误动作备姿势教学重点侧身,拉拍时拍头翘起和拍面垂直或稍前倾,击球点控制在身体右侧方基本39分钟部分
1、成二列横队按体操队形,跟着口令
1、放松操;合拍做放松操,每节两个八拍结
2、认真讲评课的内容的完成情况及要
2、集合整队,讲评;束3分求学生课后加以练习部钟
3、宣布下课,师生道别,归还器材
3、道别时相互敬礼分。