文本内容:
艺术活动快乐的建筑师科目音乐名称快乐的建筑师时间2021年n月30日活动目标
1.在理解歌词内容、熟悉音乐旋律的基础上,跟着音乐节奏演唱歌曲
2.尝试用歌曲和肢体动作表现建筑工人造房子的热闹情景
3.体验表演的乐趣,体会城市建设的不断变化活动准备
1.物质准备城市变化图;车图片
2.经验准备幼儿对建筑工地工作环境的简单了解活动过程
一、图片导入,引出歌词内容
1.播放城市变化图片,聊聊我们城市的变化
2.观察图片,说说推土机、挖土机、大卡车的作用——小朋友们,你们看到哪些车了呀?它们有哪些本领呢?
3.小结有的地方呀房子太老了,不能住人了,工人叔叔们就决定拆掉它们,于是就请来了推土机,它能把墙推倒墙被推倒之后呢,再借挖土机大大的手将那土挖起,最后呀请大卡车把它们运走清理干净了以后,工人叔叔们就可以在这里建起高高的楼了今天我们就来学一学跟它们有关的歌曲
二、学唱歌曲,尝试创编歌词
1.让幼儿熟悉歌曲旋律——小朋友的小耳朵听出歌曲唱的是什么内容了吗?根据幼儿回答相应地哼出歌曲的旋律
2.请幼儿学唱歌曲歌曲中附点音符的唱法要重点学习
3.请幼儿表演歌曲教师激发幼儿表演欲望
(1)这是一首反映建筑工人劳动场面的歌曲,按照歌词内容,我们可以编些什么动作呢?
(2)请幼儿自由表演或讨论
(3)教师示范几个舞蹈动作戴帽、本领强推到墙等,请幼儿模仿或自由创编动作。