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文本内容:
《北风和小鱼》教学设计教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语
3.理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神教学重难点识字、写字、朗读、背诵教学方法启发引导、老师讲授教学打算
1、实物投影仪
2、图片、生字卡片教学时间2课时教学过程
一、情境导入师寒冷的冬天到了,西北风呼呼地刮起来了听!(课件:北风呼呼吹的声音)师
(1)你有什么感觉呀?(指名说)这节课让我们来学习《北风和小鱼》,(板书课题)指明读齐读
(2)大家想不想知道北风和小鱼之间发生了什么事?请大家读读课文就知道了
二、自渎课文
1、自学课文
(1)一读课文,要求读准字音,不能直呼的先拼再直呼,难读的多读几遍2二读课文,要求给自然段标好节号3三读课文,边读边画出田字格中的生字宝宝多读几遍
2、检查自学效果1检查读书,先组内读,学会互评,后汇报读,老师订正字音、停顿
三、学习生字1出示字词略2点名读,相机正音3说话练习
四、嬉戏巩固练习
1、认读生字
2、记忆字形
3、学生在《习字册》上练习描红,临写
4、指导
5、范写,提示留意
6、老师巡回指导,订正写字姿态
五、作业设计完成习字册
六、板书设计
11、北风和小鱼He shu chu mia nq1k6u maazh I和树出面气□毛知。