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“冰雪进校内助力冬奥会”“推动冰雪运动进校内”被正式列入“教化部2023年工作要点”;遴选一批全国青少年冰雪运动特色学校前不久,国家体育总局、教化部等七部委联合印发了《青少年体育活动促进支配》,支配提出,各级教化、体育部门应主动协作,共同推动“校内冰雪支配”教化部党组成员、副部长田学军表示,2023年是学校体育工作“顶层设计”的“落实年”;将会同北京冬奥组委出台推动“冰雪运动促进支配”,服务国家战略和重点任务近日,教化部在正式印发的“教政法2023年1号文件”《教化部2023年工作要点》中明确提出,推动冰雪运动进校内,遴选一批全国青少年冰雪运动特色学校《教化部2023年工作要点》同时指出,推动体育教学改革推动学校体育场馆向社会开放出台进一步加强和改进学校卫生与健康教化工作的看法,助力健康中国建设学校的需求“冰雪进校内”其意义在于增加青少年对于体育运动的酷爱,培育新的爱好爱好,驾驭多种技能,冰雪运动的开展为学校体育事业进一步发展供应了空间围绕普及青少年冰雪运动的目标和任务,教化部呼吁学校参加到冰雪运动开展当中,推动冰雪运动进校内,而冰雪运动可塑造青少年的高度的专注力、克服困难的志气、坚韧的意志力等品行,促进学生身心全面发展学生的需求目前•,冰雪运动在青少年群体被广泛接受,学生对于冰雪运动的宠爱程度日渐高涨,冰雪运动是一项综合性运动,不仅可以提升青少年的心肺功能、平衡实力以及身体协调实力,更能有效地改善青少年留意力不集中、过于宁静、胆小、没有表现欲等状况加之冰雪运动是新兴的运动方式,有簇新感和吸引力,享受运动的过程也极大地提升自信念活动内容2023年北京冬奥会的胜利申办助力我国冬季项目加快发展,青少年是参加冰雪运动的重要群体,各地都把冰雪进校内作为开展青少年冰雪运动的方式“冰雪进校内助力冬奥会”系列主题活动将会打造一场以冬奥学问为主,体验为辅的冰雪课堂,让同学们对冰雪运动、冬奥会有深化的了解详细支配如下
1、互动问答通过互动问答的形式,如“2023年的冬奥会在哪里举办的?2023年冬奥会在哪里举办、由哪两个城市举办?你宠爱什么冬季项目?”让同学们通过主动踊跃的发言、互动让同学们对冰雪运动、冬奥会相关常识、学问有深化的了解
2、专业教练讲解冰雪运动的魅力、冬奥会的参赛项目等内容,结合视频、图片等内容,让同学们对冬奥会各参赛项目深化了解
3、体验同学们可通过观摩、体验,对运动装备深化了解,培育学生对冰雪运动的深厚爱好
4、建立爱好小组或运动队,定期走进合作运动场馆,实地体验、训练相应冰雪运动项目冰雪文化进校内对于同学们来说更是一次难得的学习是奥林匹克精神传播与德育工作相结合的典范,既了解了形式多样的冬奥文化,又为学生供应体验冰雪运动的平台,对同学们强健身体,拓展爱好也起到了主动向上的引导作用。