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文本内容:
第4讲句子的衔接与排序学习目标|
1.了解句子排序题的常见题型；
2.明确句子排序题的答题思路和方法|［函基础知识］|句子的衔接与排序也就是指句与句之间的贯通所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统
一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统
一、协调这一考点最为常见的命题形式有两种一是语句排序型，一是选句填空型其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力
一、排列句子顺序
1.排序题要求注意语言表达的整体性、连贯性原则，此外还要多角度地寻找解决问题的切入口句子排序问题应该注意以下几个问题
①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨
②分析选段内容与整体语段的语境联系
③进行对比分析，排除干扰选项
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理
2.•般来说，语段的排序主要涉及到以下•些因素
①空间关系从上到下，从左到右，从里到外等
②时间关系从早到晚，从过去到现在等
③人们认识事物的一般规律由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等
④事物本身的发展规律
⑤逻辑规律由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序解题步骤
1.把握基本内容，明确中心首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式--记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句
2.初步分层归类在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类这
①洛阳宫灯品种繁多，具有浓厚的地方特色
②洛阳宫灯是一种特色传统工艺品，元宵佳节常见的装饰品
③尤以红纱灯最为有名它造型优美，宜书宜画，撑合自如，易于保存
④既可用于喜庆饰品，点缓升平；又可作艺术宣传，表彰新风
⑤常见的有白帽方灯、红纱圆灯.、六色龙头灯、走马灯等等A.
②©
④①③B.
①⑤②④③C.
②①⑤③④D.®@®®@【答案】C【解析】本题考查语句的衔接与排序解答时，首先通读文段，把握文意，分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接本段话以洛阳宫灯为介绍对象，按照逻辑顺序进行说明
②句写洛阳宫灯工艺和功用，领起全段内容
①句紧承
②句写洛阳宫灯的种类；
⑤句点出最常见的种类；
③句紧承
⑤句点明最著名的种类；
④句是对宫灯用途的介绍由此分析，排序为
②©©
③④，故选C
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）
①但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词
②“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人
③原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用来形容妒忌的心态
④因为柠檬的酸性比葡萄明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌
⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身A.@@@
④②B.
③①④②⑤C.
④②③®©D.®@®®®【答案】B【解析】本题考查句子排序这段话中提到“柠檬”“葡萄”和妒忌这个情绪的关系，原来用的是“葡萄”，后来改“柠檬”，先说过去的，故
③做首句；
①句的“但”所带领的网络时代和
③的“原有一句熟语”形成转折关系，故
③①；
④句具体解释了网络时代选择柠檬代替葡萄表达嫉妒的原因，故
③①④；
②的“吃柠檬”紧承
④句的“吃柠檬，故
③①④②；
⑤句总结，提出倡议，故
③①④②@;故选Bo
5.下列句子排序最恰当的一项（）
①中国航天，又站在了一个新的起点
②神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……
③2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船载着在太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱，重回地球的怀抱
④离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录
⑤中国人在太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的一大步A.
①®®
②⑤B.
③①④②⑤C.
③④②⑤①D.
④②（D©
③【答案】C【解析】这是一则新闻，
③句是新闻的导语，为第一句，
④@句按时间顺序叙写新闻的主要内容，为
三、四句，
⑤①句是议论，按照递进的顺序先评价“中国人在太空一次次迈出的一小步”，最后是对“中国航天”的评价顺序为
③④②⑤①，故选C
6.把下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一组是（）
①整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，乂有鲜明的新时代精神
②碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存
③碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小虎殿顶
④小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰A.
①④B.
③④①②C.
③②④①D.@®®®【答案】D【解析】本题考查学生的句子排序能力解答此类题要通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲通读整段文字可知，这段话是按照从下到上的空间顺序描写的，先写碑身两侧的即第
②句，再写小碑座即第
④句，最后写碑顶即第
③句第
①句是对整体的总结，放在语段最后所以排序为
②④③①故选D
7.将下面句子组成语意连贯的一段话，语序排列最合适的一项是（）
①节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美
②总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性
③在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化
④一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏
⑤当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同A.
⑤②B.
①④③⑤②C.
③①④⑤②D.
①©®【答案】B【解析1本题考查语句排序阅读几个文句，可知本语段介绍的是“诗歌节奏的把握”，按照论述的层次关系来写，句
①提出“节奏是诗歌的生命”，应为是首句，句
④说“一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是是诗歌本身固有的节奏另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏”，可知句
④承接句
①；句
③出现“诗歌内容与情感的变化”，句
⑤进一步说明“节奏会随情感而变化”，故句
⑤紧承
③句，句
②是总结句，放到最后，故正确排序为
①@
③⑤②；故选B
8.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）
①所以作家不只能写自己，也能写别人
②我们闻过玫瑰花的香味，这是经验，凭我们闻过花香，可以描写一切闻见花香的人
③这两者是分不开的，先经验后体会，有经验才能体会
④文章题材的来源是体验体会和经验
⑤经验是亲自尝受，体会是因为自己尝受过，知道别人的心里是什么滋味A.
①⑤B.
②⑤④①③C.
④⑤①③②D.
④©©©
①【答案】D【解析】通读全部句子，可以看出“文章题材的来源”是其中心，分了两个方面来谈体会和经验，因此可确定
④句是首句，然后第
③句紧承第
④句对体会和经验二者的关系进行阐述，第
⑤句进一步指出体会是建立在经验的基础上的，第
②句接第
⑤句举例论证，最后得出第
①句的结论，排列顺序是
④③⑤②①，故选及
9.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）感激是春天里的和风细雨，;感激是夏日里的惊雷，;感激是秋日里结出的丰硕果实，；感激是冬日里烘焙大地的暖阳，
①映照丰收喜悦的笑脸
②能化解人生路上的严寒
③能催开蕴涵希望的蒋蕾
④能撕开遮蔽心田的阴霾A.®0©
②B.
①④②③C.
②③④①D.
③©©
②【答案】D【解析】通读全段，文段主要围绕“感激”来表达内容不同季节对应选项中不同的词语，因此可以推断“细雨”可以浇灌“禧蕾”，“惊雷”可以“撕开阴霾”，“果实”应“映照丰收喜悦的笑脸”，“暖阳”化解“严寒”据此排序为
③④①②故选Do
10.下列填入文中横线的语句，最恰当一项是（）中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族5000多年源远流长的文明历史中，始终有着的传统，有着___________的情怀，有着_____________信念，有着__________的期待千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！
①希望寄托在你们身上
②自古英雄出少年
③少年强则国强，少年进步则国进步
④长江后浪推前浪A.
②®®
①B.
①③②④C.
②③①④D.@@
①③【答案】A【解析】第一空根据“传统”一词分析可知，此处应填在我国历史上常出现的现象，“自古英雄出少年”属于一种现象，比较符合语境第二空根据“情怀”一词分析可知，此处应填国人的怀揣的•种情感，是对新生事物一定能战胜旧事的强烈的肯定，“长江后浪推前浪”比较符合语境；第三空根据“信念”一词分析可知，此处应填国人坚信不疑的一种意念，是对新生代力量对国家发展重要作用的信心，“少年强则国强，少年进步则国进步”比较符合语境；第四空根据“期待”一词分析可知，此处应填国人对青少年的期许，恰好与“希望”一词相照应，”希望寄托在你们身上”比较符合语境；正确的顺序应为
②④③①故选Ao
11.在下面横线上依次填入句子，正确的一项是（）学校里有一项任重道远的“扶贫”工作，那就是，对资庸生的“扶志”
①苔花，比小草更不起眼
②你注意到袁枚笔下的《苔》了吗？
③可它一旦生出了“学牡丹”之心，它就把小草甩出了十八条街！
④它的“重见天日”，就是应和了时代的节拍呀一一“白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开”A.
①③B.
③②①④C.
②④①③D.
④®®®【答案】C【解析】本题考查句子衔接与排序通读文段及四个句子可知，
②句是设问句，引出话题，适合作首句；
④句紧承
②句叙述这首诗应和时代，并展示了诗句内容；
①句把苔花和小草进行比较；
③句叙述苔花因有“学牡丹”的高远心志，把小草甩出很远，且这一句与后面的“扶贫”需“扶志”衔接自然综合以上分析，正确语序应为
②④故选C
12.某同学参与“影视剧中的传统文化”研究活动后，写了一段话，下列句子排序最恰当的一项是近年来，《妖猫传》《长安十二时辰》《风起洛阳》等影视作品爆火，一个很重要的原因是,0
①剧中所蕴含的中国传统文化、中国精神的符号
②创作团队在饮食、器具、建筑等细节设计方面做了大量功课
③结合具体的历史细节，复原出属于那个时代的视觉记忆
④让观众在轻松观剧中亦切实感受到了中华文明的厚重A.@@
①©B.
③®
①④C.
②③④①D.
③②@@【答案】A【解析】本题考查句子排序本段话主要围绕“影视剧中的传统文化”这个主题展开叙述开篇先列举《妖猫传》《长安卜二时辰》《风起洛阳》等爆火的影视剧，分析其爆火的原因，先从剧的具体的、表面的细节分析，例如在饮食、器具、建筑等细节设计方面下了大T夫，
②句应为首句
③句紧承着
②句，说明在饮食、器具、建筑等细节的影响卜，让观众能够在视觉上熟悉那个时代，
③句排在
②句后；接着，从剧的抽象的、深层的内涵分析其爆火的原因，如从中国传统文化、中国精神方面分析，
①句排在
③句后；最后，说明在剧蕴含了中国传统文化、中国精神，所以让观众感受到了中华文明的厚重，故排序为
②③①④；故选Ao
13.下列语序排列正确的一项是（）面对•个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去•直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来，其中就包括奥林匹克精神
①甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与家庭出身无关的才智培训机会
②当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活所需要的消费必需品
③这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础
④但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣A.
②©®
④B.
②①④③C.
①②④③D.
③②【答案】B【解析】考查语句的排序纵观整个语段可知，语段围绕着“奥林匹克精神”来写根据
①中的“甚至不足以”及
②中的“不足以”可知
①和
②之间是递进关系，
②应排在
①前面据此可排除C
③“这就是完美的、民主的奥林匹克精神”是对整个语段的总结，故
③应排在最后，据此可排除AD
④“但是”表示转折关系，写的是奥林匹克精神的有利之处，
①和
②写的是奥林匹克精神的局限性，因此
④应在
①和
②之后，据此可知语段正确的排序为
②®©
③故选B
14.填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（）判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感_____________o这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章
①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感
②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受
④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面A.B.
③①④②C.
①③②④D.【答案】A【解析】考查语句的衔接与排序“判断一部作品的好坏的其中一个标准是是否具有真情实感点明观点，强调“真情实感”的重要性；
③句是对“真情实感”的诠释，应紧承横线前的内容，因此
③句排首位
①中的“但”表示转折，指出影响真情实感的因素很容易被虚假情感带动
②中的“这个时候”指的就是
①中的“真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感”的时候，因此
②应紧接
①④项中的“情感的真实流露，语言的准确运用”与横线后的“激发你的真实感，调动你的语言运用，呈现生动细节”相对应，应排在末位据此可知正确的排列顺序应是
③①②④；故选Ao
15.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）白马湖的春日自然最好，
①水是满满的、软的
②小马路的西边，一株间•株地种着小桃与杨柳
③在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，是别有风味的
④杨柳在暖风里不住地摇曳
⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星A.
⑤④③B.
⑥②⑤③④①⑥山是青得要滴下来C.
⑤①⑥D.
⑥①②④⑤③【答案】A【解析】本题考查句子排序综合阅读，该段文字描写白马湖的春景，作者的是按照由整体到局部的顺序写作的整体远望，必然是先见山后见水，故可排出
⑥①的顺序；水边有路，故自然引出
②，所以排列为
⑥①②；
②引出“小桃与杨柳”，
⑤④分别承接，故排列为
⑥①@©
④；
③从路边又回到小路，描写也由视觉转为听觉，还是写“小路”，故排列为
⑥0©
⑤④③故选Ao
16.文明出行是构建和谐社会的重要内容下面是一副有关“文明出行”的对联的上联，请从下面选项中，选出最合适的下联（上联礼让行人和为贵下联:B.文明驾驶守交规A.安全出行金不换C.遵守交规德当先D.交通文明构和谐【答案】C【解析】本题考查对联知识上下联同性要相对上联“礼让行人和为贵”中“礼让行人”为动宾短语”，“和为贵”为主谓短语;A.“安全出行金不换”结构为偏正短语+偏正短语,B.不合适;“文明驾驶守交规”结构为偏正短语+动宾短语,C.不合适;“遵守交规德当先”结构为动宾短语+主谓短语,D.合适；“交通文明构和谐”结构为偏正短语+动宾短语,故选不合适;C样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序
3.连缀排列顺序这是排序的关键一环一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法
4.抓住语言标志理清思路，快速把握句子间的逻辑关系一类是关联词语，表明句子间的关系；一类是有先后之分的词语，如“首先”“其次”，“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等等
5.反复试读，检查调整确定在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当若检查出有不当之处，立即调整在整体审视之后，可最终确定
二、句子的衔接解题技巧1看语句结构是否相应包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等如前句提出问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，作出回答如果答非所问或者一概否定或肯定，都会造成语句的不连贯在分述几个对象或同一对象的儿个方面时，要注意句子或短语格式的一致性2看语句情境氛围是否协调在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一对于写景语段，要注意语境，要分析景物、情调、写法的特点景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异3看语句是否符合逻辑即意思表达要符合客观事理和思维规律句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等考点剖析1“uiniMiiiiiiiiiiuiiiuiniuiiiiiiiiii考点一句子的排序例
1.
1.将下列句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是
①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观
②汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹
③而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾
④桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡
⑤一艘准备驶过拱桥的巨大槽船的细节描绘，一宜为人们所称道船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索
⑥这紧张的一幕，成为全面的一个高潮A.@@
①④③⑥B.
②⑤①③④⑥C.
②④⑤®©
⑥D.【答案】C【解析】本题考查语句的衔接与排序解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接通读语段，
②句点名叙述对象是汴河上的拱桥，为首句；
④承接
②写桥的两端；
⑤点名细节描绘的是槽船准备过桥；
①先写围观的人，
③再写赶脚、推车、挑担的人们的反应；
⑥是小结排序为
②④⑤①③⑥;故选C考点二句子的衔接在1例2・依次填入下面一段话横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）移动互联网的发展、智能手机的普及，给美育工作带来新的契机，新科技的出现，重新激发了经典作品的活力，对青少年来说，打开电脑或手机，信息技术的不断升级，让藏于深宫大院的艺术珍品走入方寸之间的电子屏上，o与此同时，新的科技文明也在不断拓展美育的边界，互联网和虚拟化带来的冲击，正在改写很多艺术专业的分类和定义
①就能身临其境般参观博物馆、艺术馆，欣赏艺术杰作
②让生活空间与美育空间联系更加紧密
③让静止的美术、书法、雕塑流动起来，突破了传统美有的空间隔阂、技术限制A.
①@
③B.
③①②C.
②①③D.
①@
②【答案】C【解析】考查句子的衔接与排序结合上文，“新科技的出现”是生活空间，“经典作品的活力”是美育空间，所以第一空选
②“让生活空间与美育空间联系更加紧密”；“对青少年来说，打开电脑或手机”是这句主语部分，后面应该衔接“能……”的句子，第
①句”就能身临其境般参观博物馆、艺术馆，欣赏艺术杰作”符合语境，所以第二空选
①；”信息技术的不断升级，让藏于深宫大院的艺术珍品走入方寸之间的电子屏上”句中的中心词“艺术珍品”具体的就是指“美术、书法、雕塑”，所以“让静止的美术、书法、雕塑流动起来，突破了传统美有的空间隔阂、技术限制”符合语境，第三空选
③故选C例
3.主持人我们也有幸邀请到了著名作家毕飞宇先生毕先生，您觉得哪些作家对您的创作产生了影响呢？毕飞宇中国作家里面影响最大的，还是曹雪芹和鲁迅，他们都是伟大的作家主持人您觉得什么样的作家是“伟大作家”呢？毕飞宇我认为伟大作家是有担当的，____________0________________0________________由于电脑故障，毕飞宇此处的回答记录被打乱了顺序，你认为语序排列最恰当的一项是（）
①非伟大的作家可以不担当，他是为了自己的快乐而写作的
②他更多的不是为自己写作，他要揭示一些东西，要反映一些东西
③对他所处的时代、民族有一定的担当
④所以小说家存在•个担当的问题A.
②B.
③①②④C.
③②①④D.【答案】C【解析】由“伟大作家是有担当的”可知，
③“对他所处的时代、民族有一定的担当”紧承其后；第
②句紧接第
③句，解释担当的内容；第
①句从“为了自己的快乐而写作”方面阐释，第
④句总结排序为
③②①④故选C真题演练）I[
⑨・-iiiiiimiiiaiiiiiMiiiimiiUMiiiiiiii，一■・一
1.给下面的语句排列顺序，正确的一项是（）
①她把她金子般的本色亳不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
②白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮
③这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得乂圆乂亮，再也不想闭去
④野菊花不禁锢自己
⑤那份野性，连口月星辰也只能轮番伺候
⑥有花就尽情地开，有香就尽情地放A.@@@
②⑤①B.
⑥④③②①⑤C.
④⑥②③①⑤D.
⑥⑤【答案】A【解析】本题考查句子的衔接与排序解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接这段文字是对野菊花的描写
④句是领起句，
⑥句承接
④句的“不禁锢”，有花就尽情地开，有香就尽情地放；
③句“这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了”承接
⑥句的“有花就尽情地开”；
②句“白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮”承接
③句“就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去”；
⑤句“日月星辰”紧承
②句；
①句进行小结排列顺序为
④⑥③②⑤①；故选A
2.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）
①目前，中国汉城始终坚持以建筑为外形，以文化为内核，以旅游为载体，以研学为抓手，着力把中国汉城建设成为文旅融合的新高地
②走进中国汉城，你会被它的气势恢弘所震撼
③宛如一部宏伟的历史交响乐，荡气回肠，令人叹为观止
④它，彰显着汉光武帝特有的王者气度，也承载着传统文化与历史的永恒
⑤也会被它的典雅肃穆所折服A.@@@
③①B.
④②⑤①③C.
②①③④⑤D.【答案】A【解析】考查句子排序阅读语段内容可知，该语段主要讲述了汉城的文化历史首先
②句中“走进中国汉城”点明语段的主语，所以
②句为首句，
⑤句中的“也会被”与
②句中的“会被”构成并列，所以
⑤句承接
②句，
④句中“它”指代上文中的“汉城”，该句点名汉城非凡的意义，承接
⑤句，
③句用比喻描绘了汉城震撼人心的历史，承接
④句，最后
①句中“目前”二字点明，该句主要描述了现在汉城的发展方向，所以正确的排序为
③①；故选A
3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）•••
①她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活
②母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活
③抗战以后，我才能和家里通信
④大革命失败了，我和家庭完全隔绝了
⑤母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功A.
④③B.
④③①②⑤C.
②④①③⑤D.
④©©©
①【答案】D【解析】本题考查语句的衔接与排序解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻楫关系解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接这段文字是写我加入共产党，大革命失败后的情况，故
④为首句；因为我和家庭隔绝了，所以母亲独立支持一家人的生活，
②句在
④后；
③句写抗战以后，我才能和家里通信，母亲才知道了我所做的事业，但她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活据此分析，排列顺序为
④②③⑤①故选D
4.给下列句子排序，最恰当的一项是
①人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦
②尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐
③有人说“既然这苦是从负责任来，若将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”
④到了长成，那责任自然压在你的头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了
⑤这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有A.
①④②B.
⑤③②①④C.
⑤③①②④D.
③®®【答案】A【解析】本题考查排序纵观选项，本语段是谈对责任的认识问题
③句从“有人说”引出话题，应排第一位
⑤句“这却不然”反驳“有人”的观点，提出自己的看法，应排第二位；
①句从人生角度进行假设，谈责任的有无，应排第三位
④句从成长的角度但责任的大小，紧承
①句，应排第四位；
②句紧承
④句责任的大小，谈快乐的大小，应排第五位；因此排序为
③⑤①④②故选Ao
5.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（）0作为当代青年，我们应当将个人发展同国家需要紧密的联系起来，在波澜壮阔的时代浪潮中，正确选择自身的发展方向与前进道路，不断为五四精神注入新时代的内涵，打上新时代的烙印
①以青春之名担当奉献，用奋斗之路书写无悔人生，青年一代唱响的不只是一曲曲抗疫之歌，更奏响了一代又一代以及属于未来的青春交响
②不少人说“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑”
③这种力量的背后，有守望相助、同舟共济的文化传承，有时代使命、舍我其谁的青年担当
④疫情当头、困境面前，中国人在心灵上贴得更近、在精神上联结更紧
⑤其实，这是中国青年最鲜活的模样，也是未来中国得以不断奋进奔跑的模样A.@@@
③①B.
①②⑤③④C.
④③②⑤①D.
②®【答案】C【解析】本题考查排序和衔接
④句开头概括在疫情面前，国人团结一致、众志成城的状态；
③句紧跟其后分析这种力量的背后有什么，引出“青年担当”；
②句接着分析人们口中的青年担当是“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑”；
⑤句紧接其后总结“学着前辈们的样子努力奔跑”是什么模样；最后
①总结青年该如何与后面的当代青年该怎样紧密衔接；故选C
6.依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（）溪流一流淌出来，便宣告了它的生命，一定会寻着自己的道路流动了正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的然而，它与青石的碰撞，便有了自己的;它从石崖上跌落，便有了自己的—A.白练般的颜色不可测的深沉铜般韵味的声音铜般韵味的声音白练般的颜色B.不可测的深沉白练般的颜色不可.测的深沉C.铜般韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色D.铜般韵味的声音它回旋【在答穴案潭】之C中，便有了自己的—【解析】由“它与青石的碰撞”可知，溪流会发出轻柔的声响，所以第一空应填“铜般韵味的声音”；从“石崖上跌落”可知，体现了水下落之长，会形成瀑布，展现一种颜色，所以第二空应填“白练般的颜色”；由“回旋在穴潭之中”可知，水流变缓，水深变深，所以第三空应填“不可测的深沉”；故选C
7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接录检当的一组是（）“取之有度，用之有节”，是生态文明的真谛，我们要倡导简约适度，绿色低碳的生活方式,要倡导生态意识、环保意识，o要倡导尊重自然、爱护自然的绿色价值观念，o
①构建全社会共同参与的环境治理体系，让生态环保思想成为社会生活中的主流文化
②拒绝奢华和浪费，形成文明健康的生活风尚
③让天蓝地绿水清深入人心，形成深刻的人文情怀A.
②©@B.
②③①C.
③①②D.
①®®【答案】A【解析】本题考查句子衔接与排序能力仔细阅读三个句子，分析句子之间内在的逻辑关系根据“我们要倡导简约适度”与“拒绝奢华和浪费”对应，可知第一空填
②；根据“倡导生态意识、环保意识”与“环境治理体系”“生态环保思想”对应，可知第二空填
①；根据“倡导尊重自然、爱护自然的绿色价值观念”与“天蓝地绿水清”对应，可知第三空填
③；排序为
②①③故选A
8.请将下面句子填入语段省略处，顺序合理的一项是（）黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见……
①不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈
②当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落
③那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾
④从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中A.®®®®B.
④③①②C.
②③①④D.
③@@@【答案】D【解析】本题考查衔接与排序联系上文“只见……”可知，后文要从整体描述壶口瀑布的外形及地势特点，句
③放在首位；联系句
③“一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”可知，后文要描述“沟底”的壮观景色，因此句
④紧承句
③；紧接着描述龙槽边缘的洪流奔腾倾泻之势，句
①“不，简直如一卷钢板出轧”紧承句
②“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”；综上，排序为
③④②①;故选Do||可过关检测JI・milMIIIIIMItlllMillllMIIIIIMIIIUI«1一
1.下面的句子排序正确的一项是（）
①一个10岁的小朋友避免了被冤枉
②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局
③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主
④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车
⑤派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动A.@@@
⑤①B.
①④②③⑤C.
④②⑤③①D.【答案】A【解析】考查句子排序的能力文本叙写了周警官处理“划车”的经过，是按时间顺序来写的
④句写周警官接到报警后，查看监控发现只有欣欣靠近；
②句一个“而”表示转折承接
④句写欣欣不承认，事情陷入僵局；
③句接着写欣欣的爸爸为了息事宁人，主动提出赔偿车主；
⑤句写周警官再次查看监控，确认欣欣并没有划车的举动，
①句交代了结局一一欣欣没有被冤枉因此正确的排序是
④②③⑤①；故选A
2.下列各句表达得体的一项是（）A.某学生毕业后用微信给老师留言“恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩”B.相机售货员小李打电话给送货员小张“小张，你赶紧把刚到的新型号相机送几台过来，别耽误了我卖货”C.近日，听闻你家小女获“森林草原防灭火”征文比赛一等奖，真是可喜可贺啊！I）.爷爷为太爷爷百岁寿辰拟写邀请函正文喜逢家父百岁寿辰，兹于1月2日18时，在鸿盛大酒店南山厅举办寿宴敬请光临【答案】D【解析】A.“垂念”是敬辞，指上对下或别人对自己挂念；B.语言生硬，没有礼貌；C.“小女”是谦辞，称自己的女儿；故选D
3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）。
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