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文本内容:
亳州师范高等专科学校校级教学团队建设申报任务书团队名称团队带头人:所在院系填表时间亳州师范高等专科学校教务处制二OO九年三月
六、专兼结合的制度保障
七、评审看法.学校质量工程评审委员会看法1负责人(签字)年月日(公章).学校审批看法2校长(签字)(公章)年月日
一、团队简介(申报理由)
二、团队组成.团队成员本教学团队共人(含团队带头人),其中学校专任教—人,1占%,来自行业企业的兼职老师人,占%学校专任老师基本信息一览表职高讲授的课程(学时/序姓性学职业校企业阅历或诞生年月年)及担当的主要工号名另历称资教工作年限格龄作12行业企业兼职老师基本信息一览表讲授的课程(学时性职职业从事的技术领序号姓名诞生年月学历所在单位/年)及担当的主别称资格域及工作岗位要工作
1.团队带头人2姓名性另诞生年月民族政治面貌高校教龄最终学历(学位)专业企业工作年限职称/职务职业资格社会兼职联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮箱主要学习、工作阅历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位—所担当的团队建设、管理工作以及所取得的成效
三、人才培育状况•专业(群)人才培育方案的开发、设计1专业(群)人才培育方案的实施
2.教学支配总学时顶岗实习时间学校专任老师授课总学行业企业兼职老师授课时及比例总学时及比例团队分工协作,实施人才共育的形式、途经与方法
3.教学改革及成果教学改革特色与创新省级以上获奖状况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门毕业生状况(年月以来)
4.20237毕业生人数一次性就业率主要就业岗位专业对口率社会评价及主要事例
四、技术服务状况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成状况及成效
五、团队建设规划(含老师职业发展规划)。