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第六章《第3节测量物质的密度》导学案NO025八年级物理学科导学案编制运用时间班级小组名姓名小组评价评价人老师评价学习目标~~
1.通过试验进一步巩固物质密度的概念
2.学会量筒的运用方法,一是用量筒测量液体体积的方法,二是用量筒测量形态不规则物体体积的方法
3.能够利用天平和量筒测量物质的密度学习重点学会量筒的运用方法,一是用量筒测量液体体积的方法,二是用量筒测量形态不规则物体体积的方法学习难点能够利用天平和量筒测量物质的密度
一、自主学习阅读教材第H7--118页,完成下列问题
1.关于量筒的运用
(1)117页量筒的量程是,最小分度值是o
(2)测量时将量筒放在上,然后将液体倒入量筒中
(3)视察量筒里液面到达的刻度时,视线要跟液面相平若液面是凹形的(例如水),视察时要以为准若液面是凸形的(例如水银),视察时要以为准
2.测固体体积的方法
(1)对形态规则的固体,可用测出有关数据,然后依据公式算出体积
(2)对形态不规则的固体,可接受来测它的体积
3.测物体密度的原理o
二、合作探究(沟通)学点
1.量筒的运用阅读教材,思索并探讨下列问题
1.运用方法
(1)“看单位、、O
(2)“放”放在上
(3)“读若量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和相平注两个粗细不同的最小刻度都是1mL的量筒,测定液体体积时,比较精准
2.如何用量筒测物体的体积
(1)沉入水中在量筒中,读出体积匕;用物体,在量筒中,读出总体积匕,物体体积o
(2)浮在水面a.针压法方法和上面的相像,就是其次步用将物体压入水中B.沉坠法倒适量的水,用细线拴住浸没入量筒的水中,记录水面的刻度乂;将取出,用细线把全部没入量筒的水中,记录此时水面的刻度匕;用公式算出体积
(3)溶于水中o
3.假如要测量的不规则物体的体积过大或无法浸入现有量筒内,你又什么方法测出它的体积?可接受“溢杯法”即将物体的容器内,同时将接到量筒中,读取的数值便是该O假如现有的量筒仍不能一次盛溢出的水量,可慢慢将物体浸入,并多次盛接和读取数据,最终相加得到物体的体积
4.在量筒中倒入适量的水的含义有两种
(1);
(2)o练习
1.在图中虚线表示在用量筒测盐水体积时的视线,其中正确的是()A BC.D学点
2.测量液体和固体的密度(-)测量固体的密度(比如橡皮榛)
1.探讨测量方法,说出测量步骤
(1)用称出橡皮榛的质量叱
(2)倒水在量筒中,记录水面的刻度匕;
(3)用细线拴住橡皮榛在量筒的水中,记录此时水面的刻度匕;
(4)用公式算出密度
2.进行测量并将数据填写到设计的表格中:橡皮榛的质量量筒中原来水的体量筒中后来水的体橡皮榛的体积橡皮榛的密度(g/(g)积(cm3)积(cm3)(cm3)cm3)
3.在测固体的密度时,在试验的步骤支配上,都是先测,再测o如若倒过来,则会造成固体O
(二)测量液体的密度(比如盐水)
1.探讨测量方法,说出测量步骤
(1)用天平测叫;
(2)把烧杯中的液体倒入,读出V;
(3)称出m;2
(4)得出液体的密度___________________________________
2.进行测量将数据填写到自己设计的表中烧杯和盐水的总烧杯和剩余盐水盐水的质量(g)量筒中盐水的体积盐水的密度(g/质量(g)的质量(g)(cm3)cm3)练习
2.在“测定岩石密度”的试验中,将一块岩石标本放在已调整好的天平的左盘里,当天平平衡时,右盘内祛码和游码的位置如图10—4\r所示,则岩石的质量为__________go在量筒中放入水,使水面到h,0°之达“30”刻度线,再将岩石放入量筒中,水面升到如图所示的位置,毒□□则岩石的体积为cm3,岩石的密度为kg/m3,工L
三、效果检测图
641.三个完全相同的杯子,里面装有相同质量的水,把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里,水面上升较多的是()A.放有铜块的杯子B.放有铁块的杯子C.放有铅块的杯子
9.要想一次尽可能正确地量出100g密度为
0.8X103kg/m3的酒精,应运用下列量筒中的(前为量程,后为分度值)()A.50mL,5mL B.100mL,2mL C.250mL,10mL D.500mL,5mL
10.有质量相等的正方体A和B,若A的边长是B的边长的1/3,则A的密度是B的密度的()A.3倍B.9倍C.27倍D.1/
311.甲物质的密度是乙物体的2倍,乙物体的质量是甲物体的2倍,则甲物体的体积是乙物体的体积的()A.4倍B.2倍C.
0.25D,
0.54,质量相等的水,硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中,如图10—3所示,I III玻璃管AM中装的是,玻璃管B中装的是,玻璃管C中U IIJ装的是o(已知°硫酸=
1.8X103kg/m3,^=
0.8X103kg/m3);,图10-3
四、盘点收获:。