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文本内容:
发电机结构认知与拆装班级学生姓名组别评价【学习目标】
1、知识目标
1.了解发电机的基本机构
2.会对发电机进行拆装
2、技能目标掌握发电机的解体、组装方法
3、情感目标
(1)严格按照职业操作规范及要求进行实操,养成严谨、负责的职业行为习惯注重组员间的合作与协助,感悟团队合作的意义,养成良好的预习、倾听、发言、思考、质疑等习惯
(2)遵守实训室安全守则和纪律要求认真执行实训7s管理标准安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约【学习重点】掌握发电机拆装方法【学习难点】发电机拆装的规范流程【使用说明与学法指导】
1、通过查阅课外资料,完成理论预习
2、课型安排新课
3、课时安排3课时
4、学法指导教师一边进行发电机拆装演示,一边讲解操作注意事项学生认真观察发电机拆装步骤和方法,以小组合作方式进行操作练习,让学生学会发电机拆装作业【知识补充】
一、发电机结构参考图图2-1国产JF132型交流发电机结构图1一府坳绘2—明橐3—电刷4-电电弹簧质施5一磋二极青6一敷热板7—转子8一定子4或9一胸潴筑10-KU*11一带坨
二、发电机的相关知识发电机是汽车部件中起着极关重要的作用,发电机一旦没电输出的话,那车子就无法启动,这也是车主担心遇到的状况了发电机通常由定子、转子、端盖.机座及轴承等部件构成定子由机座.定子铁芯、线包绕组、以及固定这些部分的其他结构件组成转子由转子铁芯(有磁扼.磁极绕组)滑环、(乂称铜环.集电环).风扇及转轴等部件组成由轴承及端盖将发电机的定子,转子连接组装起来,使转子能在定子中旋转,做切割磁力线的运动,从而产生感应电势,通过接线端子引出,接在回路中,便产生了电流【预习案】
1、汽车上的主要电源有哪些?其中主要的电源是哪个?
2、一般轿车的蓄电池电压为多少?
3、发电机按总体结构分?
4.按整流器结构,发电机分为【技能探究】操作步骤
1.外部清洗用蘸有少许清洗剂的抹布将发动机表面擦拭干净注意抹布不能有液体漏出,汽油清洗剂不能接触绝缘件
2.拆下电刷组件要求拆下螺丝时要注意用手压住电刷组件因内部有弹簧拆下电刷组件后应放在和靠处以防电刷拆断,粘上污物
3.拆下连接前后端盖的拉近螺栓分开前后端盖要求分解前先做好的装配标记钉了一•定随后端盖在一起一般转子和前端皮带轮在一起除非前轴承损坏、若前后盖不能轻易分开时,可用橡皮锤轻轻敲打或用拉器分解严防重击若将转子和前端皮带轮分解在装配时其拧紧力矩要100N.m
4.拆掉防护罩的螺钉取下防护罩
5.擦下钉子上四个接线端三相绕组首段及中性点在散热板上连接螺母使定子与后端该分离
6.擦下后端盖上紧固整流器总成的螺钉
7.零件的清洗要求对电气部分用干净棉纱擦失去表面尘土、脏污
8.将整流器装到后端盖拧上紧固螺钉要求拧紧力矩
4.5N.m
9.将定子总成与后端结合将定子绕线上的四个接线端子后端盖孔中穿出将接线端分别连接在要求整流器的接线螺钉上要求拧紧力矩30M.m
10.装防护罩要求拧紧力矩8Vm
11.合上前后端盖拧上前后端盖拉近螺栓要求拧紧力矩8N.m
12.装回电刷架总成要求拧紧力矩6N.m【巩固训练】任务四通过任务二的练习,解决操作存在的问题,老师随机每组挑选1名学生进行巩固训练,通过检测发电机拆装作业,了解本次实训任务的掌握情况检测安排
1、根据评分表,4组交叉进行打分
2、4组同时进行检测,每组5人,操作员1名,工具员1名,零件员1名,计时员1名,评分员1名总结点评
1、个人归纳总结本次操作课我学会了,对还有疑问?
2、学科班长总结
4、当堂评价根据实训表现和成绩,评出优秀小组、优秀个人,进行表扬加分[我的收获]________________________________________________________________________________【作业布置】结合本次操作内容,完成实习报告一份编制人万建兵审核人郭崇使用人彭宏岩日期
2014.
11.20发电机内部结构讲解与拆装巩固练习班级学生姓名组别评价【学习目标】
1、知识目标
1.了解发电机的内部结构及作用
2.能针对实物说出发电机的工作过程
2、技能目标能对发电机进行解体和装复操作,并能检查和保养部件
3、情感目标
(1)严格按照职业操作规范及要求进行实操,养成严谨、负责的职业行为习惯注重组员间的合作与协助,感悟团队合作的意义,养成良好的预习、倾听、发言、思考、质疑等习惯
(2)遵守实训室安全守则和纪律要求认真执行实训7s管理标准安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约【学习重点】
1.发电机的内部结构及作用
2.掌握发电机拆装方法【学习难点】发电机拆装的规范流程【使用说明与学法指导】
1、通过查阅课外资料,完成理论预习
2、课型安排新课
3、课时安排3课时
4、学法指导教师一边进行发电机拆装演示,一边讲解操作注意事项学生认真观察发电机拆装步骤和方法,以小组合作方式进行操作练习,让学生学会发电机拆装作业【知识补充】
二、发电机的相关知识L整流板由互相绝缘的两块板组成,其中•块为正极板(带有输出端螺栓),另一块为负极板,负极板和发电机外壳直接相连(搭铁),也可以将发电机的后盖直接作为负极板
2.整流管分为正极管和负极管两种引出电极为正极的为正极管,安装在正极板上;引出电极为负极,称为负极管,安装在负极板上【预习案】
1.发电机的工作原理?
2.蓄电池正负接线柱的识别?【技能探究】任务,观看老师操作,听老师讲解操作注意事项,学习发电机拆装作业任务
二、通过分组练习,能够按照规范的拆装流程进行发电机拆装作业练习安排
1、分4组进行“小组合作”练习,每组5人,操作员1名,工具员1名,零件员1名,计时员1,指导员1名
2、根据实训操作流程表、角色变换循环操作进行拆装训练任务分工操作员工具员零件员计时员指导员姓名姓名姓名姓名姓名要求
1、操作员负责拆装作业,工具员负责传递和接收所需拆装工具,零件员负责零件传递和接收,计时员负责记录操作所需时间,指导员负责对操作员进行指导,根据实训操作流程表、角色变换、小组合作、互帮互学循环操作进行拆装训练
2、发电机拆装时间15分钟内完成,超过15分钟停止操作
3、本次任务的7s要求拆装工具、拆装零件整齐摆放,注意安全、规范操作,严禁损坏工具零件任务
三、通过评价展示,找出和解决操作存在的问题【巩固训练】任务四通过任务二的练习,解决操作存在的问题,老师随机每组挑选1名学生进行巩固训练,通过检测发电机拆装作业,了解本次实训任务的掌握情况检测安排
1、根据评分表,4组交叉进行打分
2、4组同时进行检测,每组5人,操作员1名,工具员1名,零件员1名,计时员1名,评分员1名总结点评
1、个人归纳总结本次操作课我学会了,对还有疑问?
2、7S”管理员总结..
3、学科班长总结
4、老师总结
5、当堂评价根据实训表现和成绩,评出优秀小组、优秀个人,进行表扬加分[我的收获]________________________________________________________________________________【作业布置】结合本次操作内容,完成实习报告一份。