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文本内容:
13董存瑞舍身炸暗堡一等奖创新教案13*.董存瑞舍身炸暗堡学习目标
1.品读董存瑞神态、言行的描写,了解董存瑞是一个怎样的战士,体会这些描写对刻画人物的作用
2.结合课文内容,补充“星”档案,说说自己追星的理由
3.借助查阅资料,加深对文章内容的理解学习重点
1.品读董存瑞神态、言行的描写,了解董存瑞是一个怎样的战士,体会这些描写对刻画人物的作用
2.借助查阅资料,加深对文章内容的理解学习难点结合课文内容,补充“星”档案,说说自己这样设计的理由课时安排1课时课前准备查阅董存瑞的事迹、解放战争、隆化战斗的相关背景学习过程板块一任务激趣,走近英雄
1.回顾导入,揭示课题同学们,这单元我们开启了一场别样的追“星”之旅抱负远大、品行高洁的爱国诗人;为了革命理想勇于献身的李大钊先生;全心全意为人民服务的张思德同志,都成为了我们追逐的“星二今天这节课,我们走近革命英雄董存瑞,(板书课题)(出示课文前面的学习提示)为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇董存瑞就是其中的一位!这节课让我们继续追“星”之旅,完善星档案!板块二初读课文,了解英雄事迹
2.出示星档案我们已经做了星档案,了解了董存瑞的英雄事迹,哪位同学借助星档案来简单地讲一讲
3.补充资料,了解背景
(1)董存瑞牺牲在解放战争的隆化攻坚战中,解放战争是一场事关中国前途命运的决战课前,老师让大家去收集关于隆化攻坚战的资料,谁来和大家分享一下
(2)补充资料,了解隆化战斗隆化战斗隆化战斗是1947年和1948年解放军对河北省隆化县发起的两次进攻战斗1947年5月,解放军第一次攻打隆化,因攻坚经验不足,缺乏炮火,敌军碉堡横立,攻城未克第二次隆化攻坚战始于1948年5月1日,于25日凌晨发起总攻隆化战斗更是我党我军开始全面反击的关键一战小结我们也发现解放军在隆化攻坚战因为敌军碉堡已经失败过一次了,那么第二次隆化攻坚战,解放军面临的局势则更加严峻!同学们,发现了吗?你们借助资料更进一步深入体会到当时情势的紧迫,借助查阅的资料,我们能设身处地把自己代入当时人物的角色中
4.借助思维导图,了解英雄事迹校对思维导图,明晰英雄事迹之前,同学们已经对事情的前因后果进行了梳理,老师挑选了两位同学的成果放到屏幕上,你们觉得哪一位同学的概括更为准确?
(2)那你的概括需要修改吗?可以修改下(预设在解放隆化的战斗中,敌人的暗堡封锁了我军前进的道路,形势紧迫,董存瑞主动请求去炸掉暗堡在战友的掩护下,董存瑞艰难跃进,冲到了桥下,却无处安放炸药包紧急关头,董存瑞毅然手托炸药包,舍身炸暗堡战士们沿着董存瑞开辟的道路,消灭了全部敌人)板块三聚焦言行,绘制英雄画像我们要把英雄形象牢牢记在心中,在整个事件中,有许多感人的画面,你想选择哪一幅,用文字把它画下来?预设
1.请求炸暗堡
2.相互配合,艰难跃进
3.舍身炸暗堡()
1.出示自学提示
①阅读相关段落,圈划董存瑞言行、神态的词句
②借助圈画的词句,用自己的话描述画像
2.小组合作学习
①借助圈划的语句,向组员描述英雄画像?
②相互补充,让画像更动人?分享交流,感悟人物品质小组派代表合作分享,教师在重点之处适当点拨1你们想画什么画像?PPT出示文字图像,你们可以把相关语句圈画一下,然后再用自己的话描绘预设我们想铭记的画面是英雄画像1导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花火光照亮了他那钢铸一般的脸一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒2刚才这一小组描述的画面,打动你们了吗?3除了这幅画面,你还会选择哪一幅画面来描绘?预设英雄画像2聚焦动作描写,见英雄之果敢董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去董存瑞夹紧炸药包,一会忽左忽右地匍匐前进,一会又向前滚了好几米英雄画像3聚焦语言描写,见英雄之决心董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花他跑到连长身边,坚决地说“连长,我去炸掉它!
4.补充星档案,赞美“我”的英雄通过描绘画面,董存瑞的英雄形象深深刻在我们心中,这样的英雄之星,才值得我们追寻,那么对于“追星理由”,你还有想补充或修改的吗预设1我们追星理由,是因为董存瑞大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想预设2我们追星理由,是因为董存瑞危急时刻挺身而出,体现董存瑞奋勇向前、不怕牺牲的精神预设2我们追星理由,是因为董存瑞英勇无畏、视死如归的精神
5.点名交流板块四诗文诵读,赞美英雄
1.一个普通的身躯,巍峨成一座山;一个无畏的士兵,耸立成一座碑高举炸药包,高喊“为了中国人民的胜利一一前进!”这一不朽的画面成为中国革命史上一个闪耀的特写镜头,史诗一样,成为一代代人心中永不熄灭的精神火炬齐诵一一炸药托擎神鬼泣,粉身碎骨化虹霓英雄浩气传千古,壮美人生一面旗英雄虽然尸骨无存,但精神长留人间特级战斗英雄杨根思、黄继光等英雄身上,都闪动着当年董存瑞的影子布置作业搜集资料,了解百年光辉历程中其他英雄的故事,从英雄模范的崇高品格中汲取精神力量板书设计13*.董存瑞舍身炸暗堡英勇无畏视死如归奋勇向前舍生取义。