有关幼儿园园长个人工作总结范文汇总九篇

有关幼儿=■=长个人工作总结范文汇总九篇I史史有关幼儿园园长个人工作总结范文汇总九篇总结是在某一时期、某一工程或者某些工作告一段落或者全部完成后发展回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以匡助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧如何把总结做到重点突出呢？以下是为大家的幼儿园园长个人工作总结篇，希翼能够匡助到大家9园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体味求正于同仁一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作，如何做好“传话筒”，把幼儿园的精神传到达每一位教职工心里，是我在分园工作中向来在贯彻和始终在做的事情不少事情总是因为不了解而产生误会和分歧，因此如何让老师了解你，了解这件事情的详细经过是解决问题的关键每一个人不需要去猜测，因为你已经知道事情的安排或者参预到详细的活动中了，你是活动的筹画者、参预者，你还有什么可以猜测的呢？优质效劳的首要条件是保证幼儿的安全安全安康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈我对全园教职工发展安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那末”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生教育需要无私奉献，管理需要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入斩新的二五年相信在新一年的工作中，我会取得00更大的成绩！二年悄然划上了一个圆满的句号回首这一年的工作，我倍Oxx感欣慰虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体味求正于同仁园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用班子建立我强化三个意识“一体意识”、“开辟意识”、“效劳意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵便多变我努力营造安康温馨的文化气氛在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上；我以满腔的工作热忱凝结人心我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝结了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性在“务实与灵便兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建立，大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调，校园局域网不断完善在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根抵，不断根据新的根抵教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的详细目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才干不断开展壮大基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参预幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定优质效劳的首要条件是保证幼儿的安全安全安康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈我对全园教职工发展安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那末”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生教育需要无私奉献，管理需要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入斩新的二年相信在新一年的工作中，我会取得Oxx更大的成绩！年月我被##处聘任为向阳幼儿园园长年元月归属公20xx620xx共事业处，我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园园长年月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长20xx8这一年，在处领导的关心和支持下，在全体教师的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的开展作为幼儿园的业务管理者，在分享这份欢跃的同时，也对自己的工作发展了总结与反思，现汇报如下

一、主要成绩、年月被评为##处巾帼标兵;年月被评为优秀120xx320xx9XXX教师、负责指导设计教师教学活动《我爱奥运》、《各行各业》在处2优质课竞赛中分别获

二、三等奖幼儿绘画作品《恐龙回来了》等4xxxx幅作品在省教育厅组织的儿童“小画家”绘画比赛活动中分别获得金奖、银奖、铜奖名;Ixxxx2xxxx3xxxx、承担并负责的《学前双语师资培训研究》课题年月320xx6在双语课题研讨中发展经历交流课题的开展与组织工作受到了XXX省教委领导的一致好评、成功筹画、组织并举办了《走进社区手拉4手文艺汇演》、《幼儿秋季运动会》、《大班幼儿走进社区尊老敬老活动》、《家园教育教学交流活动》、《家园同步迎新年联欢活动》、《珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动》《庆六一大型广场文艺汇演》等大型活动

二、详细做法、更新教育理念，提高教师整体素质不断加强业务学习，按照1《纲要》的指导思想和根本要求，转变教师的教育行为一年来，组织举办了园教师《纲要》根本知识、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训成功举办了《蒙氏数学》《蒙氏阅读》家长培训班在落实《纲要》中，我每月定时或者不定时深入各分园及班级做好检查与指导工作一是注重教育环境的创设，指导班级教师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面，将教育内容以明艳色采构图，让每一面墙会说话，营造了良好的教育环境二是注重多方面教育内容和各种教育手段的交互作用坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，我定期组织教师开展切实有效的教育教研活动一是要求教师将探索型主题活动与做中学严密结合，通过一课三研,使教师注重激发幼儿内在的学习动机，让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思维、斗胆想象、乐于表达；二是加强探索主题活动中的幼儿开展记录研究尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深入一线，时常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使教师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料，引领教师创设探索的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探索过程中，不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究，和保健医生分析研究幼儿的心理安康问题，制定幼儿心理安康教育活动方案，并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理安康教育和一日常规培养教育活动日四是做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度我和分园业务园长及总园年级主任共同商议充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如:组织大班幼儿开展幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿发展爱祖国、爱家乡、爱油田的教育，结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，走进社区开展尊老敬老共度欢乐重阳节活动;成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创夸姣未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局;超市购物，种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神到达了宣传形象、扩大影响的目的、标准总园与分园的教育教学统一管理今年初，幼儿园整体移2交公共事业处后，通过集中优势，整合资源，优化内部构造，我结合总园与分园的教育教学情况，加强幼儿园教育教学管理，提高教师整体业务水平教育教学管理工作取得了新成绩一是标准了教师的方案制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查发展了统一规定与要求;二是成立了教育教学检查领导小组;即制定出统一检查考核标准组织分园业务园长定期或者不定期的对总园与分园的教育教学发展检查（听评课、主题活动环境、活动区创设、幼儿测评等）三是统一培训共同提高；即在各园开展培训工作的根抵上由总园统一安排集体培训（由油建分园承担电教片制作培训、请武汉艺童早期教育中心对教师发展蒙氏数学、蒙氏阅读培训；使每位教师能持证上岗）做到统一常规管理，统一备课要求、统一一日活动作息要求、统一考核检查针对各园实际，成立了以业务园长和教学骨干为主的中心教研组，纵向建立了三级教研网络（中心教研组一一园级教研组一一年级教研组），重点针对各园存在的共性问题，拟定教研重点，每月各分园承担重点课题，充分发挥各园优势，定期开展园际交流横向成立了以学科为主的教研组，重点针对各学科中存在的共性问题，拟定教研重点，每月开展学科教研活动，对各班主题环境、活动区创设、幼儿能力开展情况发展统一检查一一评比一一反响今年“六一”，向阳幼儿园在文化广场举行“快乐的生活，舞T动的节日”文艺汇演我积极组织、斗胆筹画并和各分园园长、副园长一起共同商讨活动方案，统一协调，演出获得了成功，受到了家长的一致好评四是抓教师素质结合工作实际采取讨论式、团体式、互动式、体验式、观摩式、小组式、反思性学习等多样化的培训方式，开展“每周一文”、“每日一题”等自学活动，组织开展了“主题反思交流活动”、“环境创设评比”、“新课程论文评比”、“电教片制作培训”、“幼儿园英语培训”、“蒙氏数学培训“蒙氏阅读培训”“教师优质课竞I”赛”“教师专业综合素质竞赛”、“保育员技能竞赛”等培训竞赛活动，促进了教师整体素质的提高、扎实开展教育科研活动不断加强幼儿园教育教学研究，深入3实施幼儿素质教育和特色教育，促进了师幼共同开展组织分园园长、教学主任结合一日教学活动中的难点组织制定教研方案;将园本课程和生成课程有机的结合并落实到教育教学活动中组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题发展指导寻觅出较好的解决方法、狠抓班级常规管理，强化质量意识一是定制度结合《纲要》4要求，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细那么》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成为了正确的认识，使教师防止了许多不必要的管理行为二是定目标结合各年龄幼儿的特点，我确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养三是定内容将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化，将每月班级常规考核内容下发到各园，各园有目的、有方案地对幼儿常规进展培养，每月末召开分园业务园长、主任会议对各园班级常规管理发展经历交流与考核，并对各园常规工作发展考核发布一份耕耘，一份收获，一年来在我和全体教师的共同努力下，总园及各分园教育教学质量和环境面貌焕然一新，促进了教育教学效果更优化，在年学期末幼教科教育教学质量检查和教育处教育教学20xx督导评估中，我园的.教育教学质量考核均取得第二名的好成绩坚固树立了向阳幼儿园品牌形象回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点鼓励与喝彩，还是遗憾与羞愧，请让我用形象的比喻来述说假设，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那末，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已“晚会”的质量在于导演的筹画，更在于演员的演技，因此，我的业绩微缺乏道但不管怎样也借此时机对我一年来的工作发展回顾与反思我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推委，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才干不被剧烈的竞争所淘汰然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存缺乏，因此，对自己提出知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻觅差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题并抓住外出学习的时机，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念每当幼儿园老师参加各种比赛时，如优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的时机我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进展培养一是加大指导力度特别是对新教师发展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的匡助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高根本功二是加大园本培训力度以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人材资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，取得了良好的效果三是重视群体素质的提高为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈老师、孙老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或者获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于年月派送骨干教师陈老师到“手拉手”幼12儿园一湖前幼儿园组织现场教学活动;本人屡次承担对村、民办园的指导工作，于5记得在一本杂志上看到过这样一个测试，让一些人在自己爱人面前表达情感，不能说话，只能用表情和眼神测试前他们猜测应该很容易让对方明白自己表达的情感但是结果却让人很意外，“满含爱意”的表情被误认为发呆、生气、思量、想骂人等这样的测试让我想到，在工作中我们也要学会表达要把对方想象成被测试者，他们不知道你的表情和行动说明什么，因此你必须要让他们明白，最好的方法就是直接把你的感受说出来我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感，对同事的关心和问候说出来，不满和疑问说出来，强过在暗地里发牢骚在工作中总有浮现矛盾的时候，矛盾浮现的时候不能逃避，更不能在暗地里发表意见最好的方式是让矛盾双方都在场，互相说出自己的想法，作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题，想想自己还可以怎样做得更好，这样有什么矛盾就可以直接解决同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快如小一班保育员和教师之间的矛盾，在协调后现在双方都反映合作得较好在我们的工作中总有不少的缺乏存在，有缺乏说明我们还可以作得更好，直面缺乏是为了今后更好的开展对待工作如此、对待个人也是如此，如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要求，我们需要在实践中不断总结经历，这样才干更好的走接下来的路制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提有些制度已经存在，但是在真正实施时有遗忘因此真正解读制度，细化制度，是我们在这学期中的重点如重新明确和细化了保育员一日工作流程；维修制度的申报和检验人员，公共场地包干制度，安全制度，节约制度，年纪组长负责制，班主任负责制等这些制度的细化让教职工们有章可循，更明确自己该怎么做月日，以“艺术领域的根本步骤与教法”为主题，开展公、民办园23帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下发展锻炼在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与开展作为一个业务园长，清晰感到责任的重大!特别是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动我园省级研究课题《利用外乡资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》；中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》；小班美术活动碎纸粘画《漂亮的树》等经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在年月参加省课题研讨会XX12第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评在月日我园23成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了预会者的好评通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也开展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的方案审阅和方案执行检查工作，并充分利用骨干教师的人材资源，催促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动80为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、标准，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进回顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆、不断总结经历，提高管理水平

1、加大教研力度，提高教师业务能力

2、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿3园保教质量的提高虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到领导的信任，感受到老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地效劳社会、家长与幼儿岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就完毕了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，塌实、勤奋地完成为了一学期的工作本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有方案，有组织，有步骤地开展现将本学期的教学工作总结如下按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次清晰，深入浅出在活动中特殊注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分表达学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快在教学上，有疑必问教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，征求他们的意见，改进工作、为幼儿创设一个良好的教育环境虽然本学期我们的教室场地1较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点开展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参预区域活动，满足幼儿开展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料、结合主题教育内容，师生共同采集大量的资料布置主题墙饰，2我们采集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起发展迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、3每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或者表现赋予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时匡助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面对少部份幼儿浮现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并赋予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律年悄然划上了一个圆满的句号回首这一年的工作，我倍感xxxx欣慰虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为木、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体味求正于同仁园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用班子建立我强化三个意识“一体意识”、“开辟意识”、“效劳意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵便多变我努力营造安康温馨的文化气氛在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上；我以满腔的工作热忱凝结人心我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝结了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性在“务实与灵便兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建立，大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调，校园局域网不断完善在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根抵，不断根据新的根抵教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的详细目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才干不断开展壮大基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参预幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作二四年悄然划上了一个的句号回首这一年的工作，我倍感00〜欣慰虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体味求正于同仁园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用班子建立我强化三个意识“一体意识”、“开辟意识”、“效劳意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵便多变我努力营造安康温馨的文化气氛在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上；我以满腔的工作热忱凝结人心我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝结了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性在“务实与灵便兼俱、求真与创新统一，，的大思想下，我狠抓园本内涵建立，大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调，校园局域网不断完善在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实根底，不断根据新的根抵教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的详细目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才干不断开展壮大基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参预幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定优质效劳的首要条件是保证幼儿的安全安全安康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈我对全园教职工发展安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那末”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生教育需要无私奉献，管理需要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入斩新的二五年相信在新一年的工作中，我会取得00更大的成绩！由于我们分园座落在蔚斗新村内，因此我们在社区广场组织了丰富多彩的活动参预蔚斗片个体幼儿园的文娱演出，组织了“庆

五一、迎六一”社区演出活动及画展，周岁的亲子活动等在家长方面0—3我们也有目的的发展宣传活动组织家长发展亲子活动，邀请参加大班的毕业汇报演出等正是在这些活动中我们开辟区幼儿园的口碑越来越好，更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来重点教师自己的想法、存在的缺乏、可以借鉴的地方通过开课和评课，教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求自己继上学期在社区发展幼儿画展，本学期我们又在社区发展了画展和上次相比，这次的形式更为丰富（）画种丰富蜡笔划、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印1染画、纸工等（）装饰花心思在背景的装饰上老师们动了不少脑筋，如在水2粉上加之亮粉等，把孩子们的画提炼得更有特色了（）展示多渠道把孩子的作品展示在各种场合中，社区（画展）、3幼儿园（爱心义卖）、瓷石专（中二班画展）、走廊（悬挂纸板画）、教室等何师傅工作认真负责，除了把好门卫关，他还兼任不少工作咨询接待、报名、安全和维修检查、运送物品、厨房匡助等正是有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心，没有后顾之忧分园食堂惟独两名工作人员，要负责全园多名幼儿和教职工200的伙食，工作强度可想而知但是两位工作人员任劳任怨，融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工的伙食，吃得安心、放心本学期由于参加了新的保育员，学期初在保健负责吴燕的牵头下，重新细化了保育员一日工作流程，使保育员在工作中能够明确自己该做的事情整体班级工作较好，能够保持班级的整洁、卫生在处理幼儿园大型活动时，也发生过和班级事情相冲突，但在一次次的教育中，不少保育员能够认识到要从幼儿园的大局出发，先共同完成幼儿园的“大事情”，再去做班级的“小事情”现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作本学期由钮晓鹏担任档案的工作，组织和筹画活动的教师自己好相关的材料，上交给钮晓鹏由于对档案管理的详细要求教师已经比较明确，所以相关的资料采集比较完整本学期的报名工作由邱文红牵头，她认真子细的核对报名人数，记录详细情况，统计人数，给新生领被子等因此整个报名工作比较有序、继续加强青年教师的师德教育如何加强团队意识，从幼儿园1的的大局出发考虑问题，怎样的方式是有利于自身开展的？、怎样加强品牌意识，把分园的美术特色亮出来？让分园成为名2不虚传的星级幼儿园、如何加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性？

3、环境是教学的一部份，环境的保持和延续性是今后努力的方向4这一年悄然划上了一个圆满的句号回首这一年的工作，我倍感欣慰虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体味求正于同仁园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用班子建立我强化三个意识“一体意识”、“开辟意识”、“效劳意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵便多变我努力营造安康温馨的文化气氛在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上；我以满腔的工作热忱凝结人心我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝结了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性在“务实与灵便兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建立，大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调，校园局域网不断完善在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根抵，不断根据新的根抵教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的详细目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才干不断开展壮大基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参预幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定优质效劳的首要条件是保证幼儿的安全安全安康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈我对全园教职工发展安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那末”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生教育需要无私奉献，管理需要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入斩新的一年相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！幼儿园园常年度个人工作总结年悄然划上了一个圆满的句号20xx回首这一年的工作，我倍感欣慰虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效下面我以点滴工作体味求正于同仁园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用班子建立我强化三个意识“一体意识”、“开辟意识”、“效劳意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵便多变我努力营造安康温馨的文化气氛在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上；我以满腔的工作热忱凝结人心我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝结了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性在“务实与灵便兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建立，大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调，校园局域网不断完善在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根抵，不断根据新的根抵教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的详细目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才干不断开展壮大基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参预幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。