教师师德师风培训心得体会2篇

教师师德师风培训心得体会篇2教师师德师风培训心得体会1在幼儿园工作已经有一年的时间了，在这一年里，我学到了很多，尤其是在第二阶段的课程改革这对我们新老师来说是一个很大的考验，我们不仅要对课程有一定的理解，还赶上第二阶段课程改革的步伐，不断用新的教育理念武装自己事实上，在幼儿园开展创新教育，培养幼儿教师的创新意识是切实可行的幼儿教师是多才多艺的，艺术可以升华人的精神，改变人的行为，尤其是右脑功能的增强和发展，使人得到创作的意念和灵气因此，幼儿园教师所接受的艺术教育和艺术熏陶，对拓展思维方式，在实际工作中激发创造性灵感都具有重要作用幼儿园离高考最远，不会产生应试教学幼儿园的课程设置和教材使用没有固定的模式，教师可以根据班级的实际情况，结合季节、主题和幼儿的兴趣，创造性地选择教学内容，设计教学活动在我看来，第二阶段课程改革最重要的是培养幼儿教师的创新意识第一，要营造教师勇于创新的民主氛围营造民主氛围就是营造民主、轻松、和谐的氛围运用有效的措施和方法，营造平等、尊重、友谊、积极的心理状态，使教师的创造性思维进入一个更好的空间因此，教师往往具有流畅独特的思维方式，容易产生灵感创造需要一种自由的氛围；创造需要每个人“自由呼吸”让校长和老师之间的关系少一些严厉，多一些微笑；少一些批评，多一些宽容；少些限制，多些尊重这样，教师的人格受到尊重，在情感上受到感染后，更容易对创造性教育产生兴趣，从而以主人心投入到工作中去第二，我们应该组织和安排善于创新的教师创新意味着打破旧的规则，创新要求组织制定的计划必须具有一定的灵活性，给教师创造时间和空间如果每个教师的工作日程都很紧，那么就没有时间去思考和探索，创新的想法也就无条件产生了要充分挖掘每位教师的才能，使教师优势互补，形成合力，充分发挥教师的积极性，实现教师自身的价值，充分发挥教师的人格魅力注重学习使教师具有自我更新和自我超越的能力即不断获取知识和专业技能的能力，不断吸收教育学科的新知识和技能，并积极应用于教育在一年—月一日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风培训，我积极参与活动，让我受益颇深现就学习培训情况谈几点个人体会

一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题为人师表不能说一套做一套,应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活久而久之，孩子也会形成文明的行为规范让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐教师师德师风培训心得体会2爱与责任是师德的灵魂爱，能温暖学生的心灵；责任，能鼓励教师一直朝前迈进加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦

一、练就示范引领、塑造心灵的本领教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界这恐怕是其他任何职业所无法比拟的的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色

二、锻造春风化雨、言传身教的技艺“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育”这是对教师情感素质的要求教育不仅是认知过程，更是情感交流过程热爱学生是教师必备的道德情感教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱

三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识”要给学生一杯水，教师需要有一桶水”教师更应该是一条清澈的不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。