幼儿教师工作心得体会15篇

幼儿教师工作心得体会通用篇15幼儿教师工作心得体会1时间过得真快，转眼间这个学期已结束了看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想:我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份自豪感人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识是经验丰厚，德高望重听了她的幼儿园一日常规管理，更是让我拓宽了幼儿园一日常规教育的知识面，让我看到了一位名园长的创园、办园理念一日常规体会

1、先把幼儿入园和晨检把好关

2、环境、玩具来消毒

3、入厕、换洗、活动分组进行

4、早操、间操来运动

5、区域活动样式多

6、教学活动来进行

7、户外活动不能少

8、孩子安全离开园朱园长还通过视频内容，为我们展示介绍了北顺幼儿园孩子们的区域活动，这对我园区域活动怎样搞，提供了良好的经验做法，帮助很大总之，这次培训活动虽然只有短短的一上午，却经济实效，让我学到很多实用性的东西，丰富了不同学科的教法，对幼儿园一日常规有了更全面、具体的认识这次活动搞得好！幼儿教师工作心得体会6首先，要成为一名好的幼儿园老师，你必须有一颗童心，热爱孩子和工作只有有了这颗心，你才能得到更多有益的结果我记得当我第一次开始在幼儿园工作时，我一无所知我每天都围着孩子们转，而不是孩子们围着我转但是在今年的工作中，我学到了很多以前不知道的东西我还学会了如何处理同事之间的关系我也学会了成为孩子们心目中的好老师，让孩子们更喜欢你我记得不久前一个朋友问我，你每天都很辛苦地照顾孩子吗？孩子在哭，你会怎么办？当时，我笑着告诉她，社会上没有什么不辛苦或不累的虽然很累，但我觉得我的生活很充实，很满足我的微笑来自这些活泼可爱的孩子因为这些孩子从未离开过我的微笑，只有你真正给予的才会被别人认可和欣赏过去，每当孩子哭的时候，我会特别累，甚至不想从事这份工作然而，在这个时候，我总是默默地安慰自己，这不是一件事，没有什么是不可能的，只有你不想做的随着时间的推移，孩子们会习惯的不管他们做什么，他们都会开始有一个适应期在此期间，他们会慢慢习惯并喜欢它因此，每当麻烦或不愉快的事情来到你身边，你必须学会安慰你的心自我安慰也是进步的第一步孩子们年轻的脸庞，他们的热情和爱温暖了我的心我清楚地知道，我正从事着世界上最辉煌的事业我走在一条充满青春气息的绿色道路上我对孩子的爱应该是真诚无私的当孩子生病需要照顾时，父母最需要给他们带来照顾和保护同时，老师也需要照顾他们我知道孩子们需要老师给他们带来美丽的微笑同时，我也知道当我心情不好的时候，我不能给孩子们这样不好的情绪孩子们的心是最纯净的海水儿童世界是一个充满真、善、美的童话因此，如果有不愉快的事情，不要在孩子面前表现出来，而要让他们看到张的笑脸每当我进入幼儿园，我都要换一个角色，不是女儿，而是孩子们最好的朋友和孩子们最喜欢的老师生活在向世界上的每一个人重复着昨天的节奏，我想告诉生活，我爱这些吵闹的孩子，因为这些孩子，我更爱这个学前教育工作幼儿教师工作心得体会7所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养不管是教育谁，都应该以人为本，树立自身形象毕竟教师是孩子的学习榜样，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜每位教师都应该有主人翁精神，应该把塑造人，培养人，教育人作为自己的目标，这样才能体现出真正的师魂师德是所有教师人格的具体体现，你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位从实际出发，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情天天和孩子们在一起，使我深深体会到他们的纯真，活泼俗话说，亲其师，则信其道，信其道，则循其步，喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是学生的向导，旗帜不是说教师是人类灵魂的工程师吗？因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命我认为好的教师首先必须有敬业精神,充分认识教师工作的重要性，才能做好教师在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，老师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的‘影响这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了比如最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很容易会发生不小心踩到脚，或不小心把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人事件在这时，老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水，不推不挤，这样虽然会有一定的效果，但是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了所以老师应发挥老师的榜样作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着老师来排好队喝水了这样有助于培养他们的生活常规意识我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话老师就是给天使缝补翅膀的人，刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊原来在我身边的都是一群美丽的天使啊！是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的是事幼儿教师工作心得体会8幼教工作是专门与孩子心灵打交道的工作我从事幼教工作多年，感触颇深教育孩子，真是一件很愉快的事情，当看着孩子们一批一批走出幼儿园，我们老师是多么高兴呀这正和徐特立所讲的完全一样我们每一个生命，都是从孩子成长起来的，然而成长的路却各不相同，这是值得我们教育工作者和孩子家长共同深思的问题也就是说，孩子从小必须有一个良好的家庭教养环境与幼儿期良好的受教育氛围才能从小给孩子打下一个良好的成长基础我们现在的教育，已经完全不同于过去啦对一个幼儿教育工作者，我们不仅仅是，具备唱歌、跳舞、弹琴、绘画、普通话等等基本条件从工作中感觉到，只有两个字“爱心”才是一名幼教工作者的全部怎样做到这一点呢从我们幼儿园实际工作中，我感觉，一个幼教工作者，又是一名心灵启蒙者和心理工作者从心理学角度讲，一个孩子独立的离开父母，首先需要的是爱的满足，我们作为教师，必须满足孩子的基本需求消除孩子的生疏感，孤独感与恐惧感，孩子们爱的需求，要从教师身上得到补偿这就要求我们教师，在没有血缘关系的情况下，付出等同于血缘关系的心，那就是爱心才能使孩子情感转移给教师，而顺利度过幼儿期的学习生活我们教师，把孩子要当成自己的孩子，有时候要胜过自己的孩子因为我们自己的孩子在家发脾气，哭闹的时候，我们可以说，可以教育，引导，自己的孩子也未必计较我们家长幼儿园则不同，因为，幼儿和我们教师是由生疏一步一步建立起来的感情如果某个孩子哭闹，发脾气，我们不但不能呵斥，责备，反而更应该去哄，去抱，去擦鼻涕，去搂着孩子，去爱为孩子，为的是了解孩子，发脾气，哭闹的原因这就是我们职业的特点我们要勤观察孩子复杂的，面部表情，体态语言，所反映出的情绪变化，了解孩子的需求从在生活上给孩子无微不至的照顾和关怀，甚至要胜过孩子的母亲这样才能引导孩子去学习，去游戏，去讲故事，去唱歌跳舞，去绘画、去做手工作业，去发挥自己性格的特长，才能使孩子把幼儿园作为他的第二个家幼儿教师工作心得体会9在《幼儿教师的专业素养》中提到”作为幼儿教师，只要保持一颗童心，才能成为一个拥有真正生命意义的人，才能理解孩子、接纳孩子，并以自己的热情影响孩子”曾经的我一度渴望长大，而现在的我却不愿长大，因为我选择了做幼儿老师，选择了做一个“孩子王”，每天和孩子们在一起，收获了快乐获得了充实，想知道我返老还童的秘密吗？秘诀一和孩子们同一阵线带孩子们出去散步时，孩子经常会关注小蝴蝶、小蚂蚁之类的昆虫，这时的我便和孩子们一起看一看、玩一玩记得有一次春天，校园里种植的油菜花开的正黄，引来了许多蜜蜂，孩子们一下子就被蜜蜂吸引了，一边看一边讨论道”这是蜜蜂吗？会螯人吗？怎么抓不住啊！”我便说道我来捉一只怎么样啊？当我用空瓶子捉到蜜蜂后，孩子们便拍手欢呼老师好棒啊！秘诀二和孩子们打成一片在户外游戏时，我经常和孩子们一起做游戏、玩跳绳皮球等等，有一次集体游戏活动中，只见小君一组连输了几次，我便说”老师和你一组好吗？他们疑惑的看着说老师也会玩吗？”我点点头说看！老师帮你们赢回来！在孩子们一片加油声中，我像个孩子一样跑着、跳着，仿佛又回到了自己的童年，但不同的是，现在的‘我是一名幼儿老师，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美好秘诀三和孩子们好好聊天利用晨间谈话的时间，和孩子们说一说有趣的话题，比如开学第一周，和孩子们聊聊话题新年里到哪里玩了？在假期里最喜欢做什么事情？”，一个孩子说道我最喜欢睡懒觉！我便说道”老师也喜欢的，在假期里晚一些起来的确很舒服！”再如在角色游戏时，小舞台里一个观众也没有，演员们都“垂头丧气”的不开心，我便说道看我做的机器人然怎么样！”听到我的动作，小演员就议论开了，”老师！你的机器人不高级！”“老师，你有没有看过这样的机器人”……不一会儿便吸引了很多观众！幼儿教师工作心得体会10在与孩子接触的这些日子里，我切实感受到了孩子们的可爱,也切实意识到工作的不简单每一个环节，每一次交流，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓急都不容丝毫懈怠当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口坂；当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示我的心被快乐所包围我由衷地觉得我的付出是如此地被需要！无论做什么，需要就是存在的理由前段时间身体不好，我休息了三天，后来来上班，想不到孩子看到我都非常的兴奋，对我也特别地亲热，几位孩子还关心地问“老师你到哪里去了？”“老师，你身体好了吗？”“老师，我很想你”“老师，你还会走吗？”一句句关切的话语让我感动万分，这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜出望外，平时孩子并不善于主动与人打招呼，特别有几个孩子很少主动与人打招呼，有时连自己的老师也“懒”的理会，可是今天他们都勇敢地说出了自己的爱，想想我们自己，在付出的时候我们从没有对孩子大胆地说“我喜欢你，我爱你”孩子的感受是直观的、直接的，我们不懂得表达，他们怎么懂得感受，孩子不会感恩真的能怪孩子吗？当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时，我们得到的何止是一句关心的话语，而是更多地关注到了孩子们主动去观察周围的事物，去关爱生活周围的人，孩子们从内心逐渐地健康、快乐地成长我想当好一名幼儿园老师，对孩子就要充满爱教育是爱的教育，作为教师，就需要付出爱心，微笑的对待他们，蹲下身子倾听他们的心声，用温柔的话同他们沟通，让他们感觉老师其实就像妈妈一样疼爱他们，关心他们平时总觉得孩子小不懂得感恩，只有我们对孩子不断地付出同时我们也应该尊重他们孩子是顽皮的、活泼好动的，孩子们在一起，难免会有磕磕碰碰，或者犯一些小错误此时，我们不能立刻扳脸，大声呵斥，孩子也许立刻变乖了，可是，从此以后，孩子打心底就会抵触我们问题就这样产生了，再想解决就变得相当困难所以，为了避免这类问题的产生，我们在处理这类问题时要做到细心、耐心，重要的是，用心观察并分析孩子犯错原因，根据不同的犯错情况耐心教育孩子做好家长的工作也非常重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长，所以，我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任孩子是天真好奇的，他们总会问我们为什么呀，如果我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低因此，想要做好一名合格的幼儿教师，我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作我没有丰富的经验，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，经验是在实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的幼儿教师工作心得体会11每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望,一切都是值得在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只可是是带一下小朋友，没有什么的可是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，可是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿本事是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解本事当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题,在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化家长走后才发现自己身上有那么多的不足后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的‘路上不断的摸索不断的学习同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边幼儿教师工作心得体会12回顾这一学期的教学工作，我在我们幼儿园带大一班的孩子,大班，学习的任务更重了一些，同时也是一个要和小学去接轨的班级，可以说肩上的单子还是更重了一些但在一学期的大班教学工作中我也是有很多的收获，有一些心得感悟这一学期，孩子们比之前在小中班都更听话了，对幼儿园更加的熟悉，同时对于要学习的东西也是有更大的热情，中班的时候，孩子们还比较的调皮，也是会有一些状况让我们老师觉得无奈，可是大班现在的孩子却并不是如此，他们上课更认真了，学习也是更加用心，有问题也是积极的问老师，可以说我们班的孩子还是非常听话的，我也是感到自豪，毕竟是我从小班一直带上来的在教学中，我也是第一次带大班，我明白学习非常重要，每天我都是认真的去备大班课，仔细的去思考，怎么样的做，怎么教学大班才能做得更加的好，一学期下来，我个人也是感觉到自己的成长很大，同时在课后我也是积极的去学习，参加培训，阅读书籍，让自己能把教学做得更加的好特别是大班和小学接轨，我更是要把孩子们教好，不能让他们从基础上就落后了，那样我也是很对不起他们的半年的时间不长，和大班孩子们的相处，也是让我感觉自己在这份工作中真的感到是幸福，他们带给我很多的一个快乐，虽然有时候玩起来恢复小孩子们无拘无束的天性，但是只要我们老师认真和他们说，又变乖了，真的I整个班级都是特别可爱的孩子,想着明年就要升入小学了，对他们也是很不舍，我也是知道和他们相处的时间并不多的，更是要把他们给教好作为老师，我知道我的为孩子们多去花心思，多想怎么教好他们，这一学期，看着他们可喜的成绩，我特别激动，老师的工作不但是要积极的教孩子，关心孩子，同时也是要有爱心，爱是最伟大的教育，我是这么觉得的，只有你去爱这些孩子，你才会付出所有，才会把他们给教好，而不仅仅只是把这当成一份简单的工作，更是要把这当成一种责任，一种为他们负责的态度，这样才能做得好一学期，不长，但我尽心去做了，我知道我的收获还不仅仅于此，同时我也明白我要做的还有很多，在下学期，我更是要爱着孩子们，对他们负责的教好他们最后一个学期幼儿教师工作心得体会13当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一年就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说听不如看，看不如做人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展在本次长达一年的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲同时还要细心观察每一位孩子的表现，如孩子的坂量，挑食情况;孩子的大小便习惯；睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作幼儿教师工作心得体会14高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小班的教师，当然更应该做到这一点师爱比渊博的知识更重要能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验作为一名小班的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源这里是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入幼儿园，我更懂得了压力的内涵不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失教师的本色幼儿教师工作心得体会15不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些陌生有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解在我应对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天园内的每一位教师都毫无保留的帮忙我这个“新手”渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友从园长到普通的教师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中的点点滴滴我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识爱是教师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么趣味的事等等当孩子们亲热的喊着李教师，叽叽喳喳的告诉我时，欢乐洋溢在孩子们的脸上我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，并且乐意接近我、亲近我每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我相对这些而言我所流的汗水是十分值得的此时此刻写到那里，我的心境十分激动幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业俗话说“世界上没有教不会的学生，仅有不会教的教师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动幼儿教师工作心得体会2”日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是”日出而作，日落而不息”.进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了累”字的内涵，懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教我的孩二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的.梦有了更多的内涵和心情这个女孩，就是我高尔基说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”.爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点师爱比渊博的知识更重要能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实”两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色幼儿教师工作心得体会3首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过,只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的方式孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作幼儿教师工作心得体会4每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣服感到快乐……对于孩子来说，能痛痛快快地玩就会感到快乐无论在精神上还是在物质上，我认为只要能给人带来愉悦、放松和好心情，回忆起来很甜美，就是快乐作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子之中，随时都会感到无比的幸福和快乐然而快乐的同时，也存在着一点小困扰对于幼儿园的.教育工作，很多人只是看到了表面，对幼儿教育工作者产生了误解很多人都认为幼儿园的工作是很好做的,随便一个人都能做，而且能做得好，做幼儿教师并没有什么难的，只不过是带一下小朋友但是，我要在这里告诉各位，你们看到的只是片面的，引导幼儿健康成长责任重大，背后需要教师付出大量的心血和汗水，又有谁知道呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下第一步棋最为关键“三岁定八十”不是夸张的说法，可想而知幼儿教育的重要性作为一名幼儿，处在人生的起步阶段，模仿能力非常强，学什么都很容易上手而且幼儿对外界的一切环境和事物都充满了好奇，求知欲望强烈，所以接受能力也相对很强作为幼儿教师，在引导幼儿活动的过程中，一言一行都被幼儿看在眼里，继而对他们的成长产生影响所以教师必须注意自己的言行，做好模范作用，给幼儿形成积极的影响怎样才能带好幼儿？这是幼儿教师一直在研究和讨论的话题俗话说得好，“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”，可见教师在幼儿健康成长中的重要责任幼儿时期作为人生的起始阶段，幼儿身心需要得到全方位的发展，作为教师必须认真观察，抓住幼儿感兴趣的事物，由此设计各种合理的、科学的游戏活动人的一生只有短短几十年，而幼儿时期的教育对人的影响是最大的，直接关系到一生的发展“师者，所以传道授业解惑也J作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，教师被赋予了神圣的职责，必须严格规范自身的一言一行，为幼儿做好表率和榜样只有这样，才能实现自身岗位的价值幼儿教师工作心得体会5一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏一定的经验和方法，苦于没有名师引导，业务水平不能得到快速的提升，可通过今天这次幼儿教师培训，聆听几位教师在幼儿教育中的知识讲授，犹如干涸的田地得到雨水的浇灌高玉芳老师是闫邵屯小学的一名幼儿教师，富有爱心，德才兼备听了她的一一故事教学中的教师讲故事，使我对怎样给幼儿讲故事又有了新的认识我有以下收获

1、教师讲故事要掌握所讲故事的主体及结构

2、抓住故事的重点、难点及对话

3、注意故事中角色的扮演和语调、声音上的变化

4、对故事中出现的幼儿不易理解的词要随即进行替换

5、通过听故事教师注意引导幼儿获得新的词句，积累语言知识

6、如果个别幼儿在听故事过程中出现注意力不集中，或做小动作时，为了不影响其它幼儿听故事的思路，教师不要停止讲述去呵斥他，而是用眼神或手势去引导幼儿进行改正张玉荣老师是我们中心幼儿园的一名优秀教师，她从事幼儿教学十余年，尤其在美术教育这一块具备突出的才能，一幅画，一个手工制作，都会在她手中变得富有生命和灵气她重点讲述了幼儿美术教学中不同年龄段的幼儿怎么教这一内容我尤其对她讲解的小班幼儿美术教学感兴趣

1、指导幼儿认识几种简单的主调颜色，简单的线条和图形,都会给初与绘画结缘的孩子打开兴趣的大门

2、小班孩子喜欢形象化的东西，在教孩子画某种小动物时,可以通过老师说儿歌或讲故事的方法，给孩子一个完整的‘动物行象，再画效果会更好

3、老师画出某种物体的轮廓，让孩子填涂颜色，我认为这也非常适合小班孩子朱霞园长从事幼儿教育几十年，身为北顺幼儿园的园长，更。