幼儿园11月感恩节策划活动方案

幼儿园月感恩节策划活动方案112022年幼儿园11月感恩节策划活动方案（通用7篇）幼儿园11月感恩节策划活动方案1

一、活动时间感恩节当天

二、活动地点各园园内

三、参加人员班级内教师、班级内家长，幼儿

四、活动意义

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物

3、了解感恩节的来历和习俗

五、活动准备感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐（园内循环播放）、相机、园内LED屏（Happy ThanksGivingDay）宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片（心形或者自己选择）

六、活动安排

1、晨间园内播放感恩节相关音乐

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，赋予老师节日的祝福和深深的拥抱

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义

5、班级内进行“蓝丝带活动”

6、利用午间歇息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动

七、班级内活动流程:年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、恭敬老人一■＞活动名称爱心之旅走进敬老院

二、活动地点敬老院

三、活动时间20xx年11月22日（感恩节）

四、活动准备

1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合；

2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾

3、幼儿自制的爱心卡片

4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话

5、园方准备园车一台

6、安全准备活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全

五、活动流程900前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任

1、坐车到达目的地

2、整队再次交待规则和流程

3、参观敬老院与老人交流、亲近老人

4、为老人送爱心礼物、爱心卡

5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈

6、给老人送祝福

7、与老人共同合影留念

8、坐车返回幼儿园h11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中匡助幼儿完成书写祝福感谢的语言在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人

2、n月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上提前班级内可以进行分享

4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法活动方法1教师运用语言讲解蓝丝带的意义背景音乐2教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带3幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”4教师为幼儿分发蓝丝带5鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个火伴赠送的蓝丝带

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或者后勤老师系上蓝丝带，表不祝福和祝愿

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受

7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受形成文字资料，次日带回班级交给班级教师

8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受

八、园内教师感恩节活动流程

1、由园内工会主席带领老师们利用歇息时间进行活动

2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义利用语言烘托气氛

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他（她）的话（背景音乐）

5、将卡片分别展示在感恩墙上（背景音乐）

6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己匡助和付出的人

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动

九、活动延伸

1、感恩节活动当天园内中层或者班级教师进行拍照留念

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展

十、活动要求

1、活动当天所有宝宝参预

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福幼儿园11月感恩节策划活动方案2

一、活动主题感恩你我，真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班------爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，不少孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和匡助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间11月XX日

四、活动地点

五、具体安排教师篇（各园工会负责）

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责幼儿篇

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

2、画一幅画，感恩父母（年级组长负责）

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组）家长篇

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上幼儿园11月感恩节策划活动方案3

一、活动的过程

1、引导幼儿了解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯

2、通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关心和尊重他人

3、幼儿在教室里，积极找到匡助自己的老师和孩子们表达自己的感谢

4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢

二、准备活动

1、各班教室内的感恩节环境布局

2、准备感恩节活动的相关工具

3、幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字

4、感谢节礼物，活动结束后，各班教师有序分发

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉

三、活动的过程

1、教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心

2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心

3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树

4、感恩节游园活动，参加感恩节宴会1教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果苹果、香蕉、橘子和提子，教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉2在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉

6、活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物幼儿园11月感恩节策划活动方案4

一、活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲哀，都能以一颗感恩的心去面对那末，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光

二、活动时间20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）

三、活动前期准备

1、利用网络和图书馆采集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”

3、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）

四、活动安排各班主要环绕几个“一”展开活动

1、说一篇《感恩的心》故事

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝福，将感激铭记心中

五、温馨提示

1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动

2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

六、活动结束

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要向来拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的夸姣、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们天天过感恩节吧！幼儿园11月感恩节策划活动方案5

一、活动目的

1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心自己周围的人，体味做事的艰难，养成认真负责的好习惯

2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母赋予的关爱

3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体味保护和善待一个生命的不易既让他们体味成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情

二、活动准备家长提前匡助幼儿准备一只生鸡蛋并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园

三、活动时间20xx年12月2日为全园护蛋日

四、活动的规则和程序规则

1、每一个幼儿准备一个鸡蛋这个道具“鸡蛋”在这里被当做一个小生命，幼1身是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每一个幼儿给“蛋宝宝”化妆（中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中向来将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝然后再把鸡蛋带回家要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋

2、在“护蛋行动”结束后，请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”，由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体味、感想请家长帮忙记录

3、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们

4、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”的资格，护蛋成功者，将获得班级老师的奖励

五、活动要求每位小朋友可以把自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由老师统一进行编号，不得随意替换鸡蛋请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”，由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体味、感想请家长帮忙记录

六、活动总结与评价在活动结束之后，每位小朋友上交护蛋活动记录表展示“护蛋”活动的成果一一说经过幼儿在班级内展示“蛋宝宝”，交流“护蛋日”记录表幼儿园11月感恩节策划活动方案6推荐理由年幼的孩子总是处在被关心与被照应的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照应他人者，体味父母长辈无私的爱，感恩他人的付出活动准备

1、提前布置好幼儿园环境感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置

2、各班布置好班内感恩主题环境

3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜

4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》

5、幼儿与家长准备内容大班1幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以打扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动找一个小班的弟弟或者妹妹，照应一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体味做哥哥姐姐的自豪中班幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩小班火鸡展览亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览活动过程

1、家长签到就做，活动开始，主持人致辞

2、情景剧欣赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等

3、全场“爱的传递”，各年级请一位幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开始赠送活动请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带可赠送多人

4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜

5、分年级发布感恩宣言家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母

6、集体欢庆感恩节跳火鸡舞幼儿园11月感恩节策划活动方案7感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千。