幼儿园实习生实习心得体会

幼儿园实习生实习心得体味在教工幼儿园的每一个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作下面是精心为大家精心精选的幼儿园实习生实习心得体味，欢送阅读向来想做老师的我终于有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们可以纵情地发挥自己的特长不知道是不是时机来的太巧还是我们的运气，居然我可以在新开的托班开始实习，固然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然承受了这项任务由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小个月，最大有18岁，所以怕老师人手不够安排无非来，并安排了位实习生，再有32一个老老师带我们，再加一个生活老师这样我们这个班级就有位4老师组成，托班固然要经历丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经历我们这个班级目前有个小朋友，他们每天来园根本在点到2088点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，点摆布开始小朋友离园对我来说，现在已4经根本熟悉了这里的环境教学，与幼儿园生活作息表现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩我本来认为幼师是件很轻松的职业，惟独踏入这个行业才知道并不然幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大三即将完毕，惟独不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力我们要学习的也不少，比方怎么布置每一个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经历有了充分的准备,才干让小孩学到丰富的知识总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你,爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体味，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经历！一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会,让学生理解，让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性,让学生成为学习的主体，自己那末是个引导者做好这些实在需要好好下一番功夫下面说说我自己，我生性比拟内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深在同组实习老师和指导老师的鼓励与匡助下，我慢慢放开了一些，从心理上再也不胆怯成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要耽忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那末多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定沉着，斗胆地去说去讲，自信地去说去奖即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来在课堂上要有这种思想我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的决不能犹犹豫豫，粘黏糊糊讲话要做到一点一一敢于表达自己我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点固然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要比方说要有老师的形象、气质，举止慷慨，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是不少的让我体味很深的首先是对教育这份事业的热爱在学习中常说兴趣是最好的老师，那末对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反响正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体味到学生的反响有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启示式教学等方法才干很好的应用并取得较好的效果其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反响就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但假设由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应承受这一现实不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动当我第二次课效果不好时，当时实在难以承受，此后的两天为下次的备课那末没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思量这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有估计学生的反响，又没有考虑可能发生的情况，比方第二次课的板书问题，这都是没有估计到的而当我在第三次课时,心情平淡而又有热情，坦然面对一切这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中浮现的错误少了许多总的说来，实习让我收获许多不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情我反抗住了第三次课前的不良反响，作了充分的准备对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对这是我较深的体味带着对未来的憧憬和希翼，来到了幼儿园，随着时间飞逝，实XX习生活的完毕，让我真正的感受到了作为一位幼师的不易这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅俗话说万事开头难进园实习初期，我感到了很大艰难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习,尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体之中在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每一个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界,而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每一个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想匡助他们改正缺点，不仅要关心和照应幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西在教工幼儿园的每一个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作户外活动提醒幼儿注意安全，热时提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到吃饭时小心被烫，肃静进餐,不挑食洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉尽自己最大的努力照应好每一个幼儿细心、耐心的匡助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，匡助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每一个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识要成为一位合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经历，提高自己的水平不能对此疏忽!知识和经历都不是天上掉下来的惟独不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子彻底交给你彻底信赖于你充分信任你并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这次实习，三个月里让我真正的了解幼儿老师是那末的不容易真是哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开实习也落幕尾声幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，〜社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业这就是我这几个月的实习过曾经，想要当一位好教师不容易总之为了以后一一努力吧！！加油转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有不少不少的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根抵，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心一定要让每一个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成为了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会抱歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂缰的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是清纯无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂缰的笑脸时我的内心充满了幸福我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一位好的教师不仅要关心孩子照应孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的开展在实习期间我尝试与每一个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好摹仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经历和知识经历的局限性，惟独靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思量，又怎么教出身心全面开展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每一个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺故意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一位真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同惟独老师，没有孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”作为一位幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心幼儿园的日常工作是琐碎和平庸的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会浮现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照应，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会浮现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安幼儿教师要做到细心照应到每一个幼儿所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚决信念，保持一颗执着的热爱事业的心较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁我学会了用语言和非语言的方式表示关注、承受和鼓励幼儿的谈话如我会关注地用目光凝视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法童心是教师通往每一个孩子的心灵世界的桥梁教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比方说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很玩皮，但是很聪明，学习汉字特殊快止匕外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改良在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己的沟通能力幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己6的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启示诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求确实，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的典范，是敬仰和崇拜的对象作为未来的幼儿教师，我一定会分外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止慷慨，亲切活泼，穿着得体的教师幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也浮现过一些细节上的错误，但我觉得我向来在进步，向来在前行,我学到了不少，我很有成就感这次的保育实习给我的感触很大，。