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幼儿教师学前班家长会发言稿幼儿教师学前班家长会发言稿尊敬的各位家长我很高兴做您和您孩子的朋友首先,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真诚的对大家说声谢谢!请让我来介绍一下本班老师我是吴老师,还有赵老师和余老师我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作这次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况,让大家知道配合我们的注意事项,希望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完善中,目前共有班级三个都是大大班我们班共有孩子人,其中男孩人,女4020孩人,大部分孩子都有过幼儿园集体生活的经历,个别的孩子是第20一次参加集体生活和学习活动开学以来的观察发现,孩子们的学习积极性还是主动的,但也存在个别孩子不能专心学习的现象,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善、培养幼儿的自我保护能力
2、培养幼儿的爱清洁讲卫生,不乱扔垃圾3讲到行为习惯,我园这学期增加了描红这本书,这本书很好,能便捷的提高孩子的书写姿势及线条的流畅性,培养孩子的握笔能力及手眼的协调性还有就是培养幼儿的独立性,从小事做起,让孩子真正的明白去理解,自己的事情自己做,克服依赖性,培养他们的自理能力
(三)教育方面的工作今年我园增加了礼仪课程,让孩子们通过学习这一课程,学做有礼貌、懂事的孩子这不仅会带给别人快乐,也给自己带来快乐,会让更多的小朋友喜欢自己,让自己更受欢迎《弟子规》内容很丰富,课本里面讲天文、地理、历史等各方面的知识课本里有图画、语言、故事浅显、平实让孩子易于理解掌握,可以提高孩子们的修养,陶冶情操,很值得孩子们阅读我们在座的每一位家长都渴望自己的孩子身体健康、品德良好、聪明又好学,有良好的性格和习惯这些都是我们老师与家长共同的愿望,我会把班里的一切事情努力去做到更好,望家长一同配合,把孩子的保教工作一起搞好都说人性格各异,来自不同家庭、不同性格的孩子们汇集到这个班级体里,所以就需要我们多联系因为,每个孩子的健康是我们共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行同时对你们的支持和理解表示感谢考虑到下学期孩子们就要升班了,所以在家作和练习上,希望回到家,家长起监督和辅导的作用现我向家长们提以下几点要求,望家长配合、来园前,检查孩子是否在家带有危险物品和贵重物品
1、如有带药的,请亲自给我交代清楚时间、用量等
2、如有临时事情需请假或有要事的,请及时与我取得联系不要3无故缺席,以免影响孩子的学习、培养幼儿养成良好的个人卫生习惯勤洗澡、勤换衣、勤剪指4甲等、我园的食谱每周会发在园里的日志里,家长可加一下5QQ QQ号,并写上幼儿姓名,方便我们的联系我们每天是两餐一点所以请合理安排幼儿回家后的晚餐、每月月底号,请为幼儿交下个月的托费,每天我们都625〜30会给孩子打出勤表如有天或天以上没来的幼儿,将按天数计算55退生活费请家长散会后看外面贴的家长须知总之,为了孩子能健康、快乐的学习有什么建议及时与我沟通,因为共同点都是为了孩子最后,祝大家工作顺利!天天快乐!幼儿教师学前班家长会发言稿尊敬的老师、家长朋友们大家好!我是学前()班林—的妈妈,我叫王_很高兴在这里2与大家分享我儿子来—学校后取得的可喜变化我儿子林—是年月来—学校的学前()班,自从到这里后,20_92在老师和家长共同的关心和培养下,我儿子主要在以下几个方面有了进步、回家后能自觉完成作业,认真学习
1、懂的关心家人,懂的与家人分享(妈妈下班后主动帮拿包包、2帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等)、能自己洗澡叠衣服了,独立能力越来越强了
3、能按时作息以前在幼儿园是不睡午觉的,现在在家能养成准4时休息的好习惯、懂得关心老师和小朋友
5、讲文明、懂礼貌了,很少闹情绪了这都要感谢班主任、副班6老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系,随时向我们反映孩子在学校的表现,家教结合,非常注重孩子的学习人品教育我很认可她们的工作!总之,我的孩子自从来的—学校后,不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多孩子听话了,懂事了,进步了,作为家长,我感到非常高兴,这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的为此,我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢!我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事,而是双方共同的责任,让我们多多关心孩子,让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长!谢谢学校的全体老师!谢谢在座的各位家长!于主动与同伴沟通和交流孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规,从整体情况来看,孩子们在集体中及陌生人面前不够自信,需要我们在今后的各项活动中帮助他们树立良好的思想品质,培养良好的学习和生活习惯我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小衔接阶段,因此,根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求,结合本班的实际,本学期的教育教学内容主要有
一、健康领域所要达到的目标
(一)了解简单的营养知识,根据自己的需要添加饭菜,不暴饮暴食
(二)知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识
(三)指导幼儿形成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势
(四)组织幼儿参加各种体育活动
二、语言领域所要达到的目标
(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自己的情感
(二)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书
(三)让幼儿接触多种形式的文艺作品,大胆表述、表演,使每位幼儿喜爱阅读,在阅读中体验快乐,促进成长
(四)学习简单的笔画、笔顺,为书写打下良好的基础,同时认识简单的汉字,以及会正确书写
(五)拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性
三、社会领域所要达到的目标
(一)热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感,能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐
(二)简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗
(三)为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解发现自己的长处,增强自信心
(四)了解小学生活,向往入学,为入小学做好准备;有初步的坚持性、责任感和规则意识
四、科学领域所要达到的目标
(一)在日常生活和游戏中引导幼儿学习以内的序数,单、双10数等;在操作活动中学习以内数的分解与组成,初步体验总数与部10分数之间的等量、互补、互换关系
(二)学习以内数的加减,以及会正确书写10
(三)认识简单的几何图形,并了解生活中的应用
五、艺术领域所要达到的目标
(一)积极主动参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验
(二)能自然地运用动作、表情与他人交流合作
(三)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识,表现在创作、想象、构图等方面幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后对孩子的教育完全交给幼儿园,恰恰相反,家庭教育才是伴随孩子一生的教育家庭是孩子的第一所学校,也是终身受教育的学校,家长是孩子的第一任老师,也是终身的老师,家长的一言一行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响家庭教育尽管重要,但也是零碎的、不系统,而幼儿园的教育则是有目的、有的计划的,只有二者互相补充,相互相成,才能取得良好的教育效果所以我们需要各位家长的积极配合,才能达到共同的目标在这里我就实际情况提醒大家需要注意的一些事项
(一)幼儿入园时间是早上下午离园时间是730800,4405请各位随身携带接送卡按时接送孩子如请他人代接请及时与班上30,老师联系,还望注意被委托来接孩子的人,必须是成年人,并持有接送卡,在未确定委托人身份的情况下,老师拒绝代接
(二)为了确保孩子的安全,早上入园,请把孩子送到班上老师处,下午离园请拉着孩子的手出园门,并服从门卫的管理
(三)请让孩子穿简单、舒适、便于活动、易穿脱的衣服及鞋子入园,不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园
(四)督促孩子坚持天天来园,有事事先请个假,我们的电话号码已在黑板上公示出来了为了家园互动,我们开设了一个号,请QQ家长加入时注上孩子的名字
(五)幼儿入园时请检查孩子是否带有危险物品,如小刀、刀片、玻璃珠等等尖锐或细小的物件,还有贵重物品,如人民币、首饰等等
(六)您的孩子如果对某种食物过敏,或有特殊疾病的,请事先告诉老师,以便特别照顾
(七)如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师;请需要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一起放在小袋子里交给老师,为了安全用不能让孩子自己拿药,防止吃错药的事件发生;我们喂药时间是上午九点,下午三点半,最多也就是为两次的;药,希望家长按这样的#39时间带药来园另外,请关注流行传染病,如有疑似症状,请及时就医确诊并积极治疗()孩子的行为能力差,不太会与同伴相处,请大家理性的思A考和处理孩子之间的矛盾孩子天性活泼好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免,我希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好交流和相处在养成教育中,帮助孩子学会保管和收拾自己的东西比如一些学习用品、生活用品等等
(九)配合老师让孩子养成倾听的良好习惯,培养孩子初步的坚持性、责任感和规则意识为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请帮助孩子养成起居规则及良好的学习习惯,请限制孩子看电视的时间,晚上入睡时间最好是在十点前
(十)平时接送孩子请注意个人仪表,衣冠不整谢绝进入园区,进入园区请不要吸烟不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具,既不卫生也不安全
(十一)您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的内容,需要你们配合的工作老师都会写在那,希望你们给予关注也可以利用这段时间和我们交流,向我们了解孩子在园的表现,看看孩子在这一周在园有哪些活动等您还可以跟老师谈谈孩子在家的表现,以便我们根据孩子的表现来对他进行教育我们希望家园合作愉快,因此我们应该有一致的观点和态度,幼儿园教的一些常规知识与技能,希望家长根据我们的要求检查孩子的学习情况,如果在某些有不同的意见,可单独与老师交谈,切勿当着孩子的面否认教学,有什么需要或疑问可以随时与我们联系,我们会很乐意与您共同探讨补充说明关于幼儿座位的安排,我们是根据孩子的具体情况来编排的,性格内向和外向搭配、男女搭配,再依据身高安排在前或后,一段时间后还会再做调整午睡的床位也是这样,原则上是男女分开,好动者睡下铺,目前条件是两人一铺,如有特殊要求请告诉我们再作适当调整关于孩子需要的一些生活和学习用品的配备和管理让家长购买的学习和生活用品,我们采取集中管理、统一使用的办法,目的是让孩子能根据需要适时使用下周回来请家长帮孩子准备一把幼儿用的剪刀(见样板),需亲自交给老师登记,统一使用凡是集中起来的物品都是统一保管,为安全起见,由老师分发给孩子使用人们常说,人无完人,我们也一样在工作中难免有不足之处,还请家长多理解、多支持、多配合、多提宝贵意见,我们一定尽心尽力地工作,请大家放心总之,做好幼小衔接工作是我们工作的重点,在此阶段,我们仍处于幼儿教育阶段它不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育幼儿教育注重综合性、趣味性、活动性,只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应所以,我们从现在起,需要孩子在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不要迟到,让孩子在点之前到园,逐步养成良好的生8活、学习习惯,学会自己做一些力所能及的事情,如自己穿脱衣服、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会独立完成作业,让孩子做些简单的家务事这些需要家长经常督促孩子认真、及时完成任务,督促孩子自己检查学习用品是否带齐,为上小学打下良好的基础孩子在刚开始学习是会遇到一些困难,比如说用橡皮擦写错的字,常会把纸擦破,这是很正常的事情,请不要责怪孩子因为这对成人来说很简单,可是对孩子其实是一种挑战,应鼓励孩子动手尝试,在失败中积累经验,不断探索,孩子不仅逐步学会使用,还培养了孩子的自信心我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步,评价孩子要实事求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,而且是孩子经过努力能够达到的对于孩子带回家的作品,都要用赞赏的眼光去看,并给予珍惜和鼓励,不要取笑或漠视孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着一切为了孩子,为了孩子的一切为出发点,我真诚地希望我们和孩子一起成长相信通过我们大家的共同努力,孩子们的明天会更加美好!谢谢大家!幼儿教师学前班家长会发言稿尊敬的各位家长您们好!首先对你们各位家长的到来表示热列的欢迎有很多家长对我都比较熟悉有个别家长我们还不太认识自我介绍一下,我姓任,大家可以叫我任老师,有什么事情我们多联系,多沟通本学期由我担任大班的班主任,班里的教学及保育工作由我负责借此机会,感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会望今后能像今天一样继续支持配合我的工作
(一)安全教育首先,我们讲一下安全方面的问题长期以来,我园都把安全放在首位,每位老师每天都认认真真的工作,做到周到、细致让每一位孩子来到幼儿园学得开心、玩得高兴、在快乐中学习知识但由于孩子是一个特殊的个体,所以,有时候避免不了孩子之间的摩擦和磕碰在这里,也希望家长能理智对待孩子之间的矛盾
(二)培养幼儿良好行为习惯、正确的坐姿及书写姿势1。